小学的作文400字

实用的小学的作文400字（必备5篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学的作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文400字 篇1

　　我们班上有一位小男生，他有一双亮晶晶的眼睛，小小的脸蛋红通通的，特别喜欢笑。一张能说会道的嘴巴，不时会说出一些让人捧腹大笑的笑话和令人捉摸不透的谜语，我们大家都很喜欢他。他就是我们班的学霸陈沭聿。

　　他的成绩在班上数一数二，而且十分稳定，不像我，成绩忽上忽下，一会儿前五名，一会儿掉到二十几名，他上课时听讲十分认真，几乎每个老师都夸他学习非常专注。他特别喜欢看书，懂得的知识也非常多。记得有一次，老师在上《鹬蚌相争》这节课时，突然问我们：“谁知道‘鹬蚌相争’的后一句是什么?”顿时，同学们都傻眼了，我当时在拼命回忆，因为我曾经听说过，可我当时怎么也想不起来了，像失忆了一般。静悄悄的`教堂里，所有的同学都在绞尽脑汁地思考。这时，陈沭聿自信地站起来，响亮地回答道：“渔翁得利”，我的记忆一下被激活了，可不就是‘渔翁得利’吗?可我怎么就没想到呢?

　　他不仅懂的知识多，而且讲故事也是头头是道。有一次，他到讲台前讲神话故事，那真是炒语连珠啊，我们都感觉身临其境一样，听到最后，大家都沉浸在故事里，连鼓掌都忘记了。他还写得一手好毛笔字，写得跟老师的模板几乎一模一样。

　　这就是他-我们班的“小学霸”，你愿意和这样的学霸交朋友吗?

小学的作文400字 篇2

　　在我家的阳台上，长着许多千奇百怪的植物，但最引人注目的，还是那神奇非凡的捕虫大能手——猪笼草。

　　猪笼草的样子十分奇特。它的全身都是那绿油油的草衣裳，但它的神奇的“大口袋”却是红的，十分鲜艳，里面还有许多浓浓的“水”。

　　有一天，我在阳台上晒太阳的时候，发现有一只蚊子掉进了猪笼草的“大口袋”，于是我便跑了过去。一看，结果发现蚊子被分解了。这是怎么一回事，我心中有了一个大大的问号：这是什么情况？

　　我连忙翻开《植物百科大全》。原来如此，这种名叫猪笼草的植物是一种食虫植物，那个“大口袋”就是一个捕虫器，造型十分独特。它下面是个“大口袋”，上面是个“叶须盖子”。捕虫的'时候，它的“口袋”边缘会分泌出一种蜜汁来吸引猎物。猪笼草的瓶口十分光滑，蜜汁吸引一半，昆虫就会掉下去，被瓶子底部的分泌液淹死，并将虫子分解，转化成自己的养料。

　　原来，猪笼草是个为民除害的小英雄，我也要向它学习，学它为民除害的品质。

小学的作文400字 篇3

　　今天，谢老师带我们去陶艺馆玩泥巴。

　　一走进陶艺馆，我就被小朋友们的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百态，最有趣的是小鱼。有的像在水里快活的游泳，有的像在吐泡泡，还有的'像是不时要跃出水面。我们班小朋友的作品也是很有创意的：有胡若瑾做的笔筒，有郭嘉伟做的猪八戒，还有我做的小乌龟呢！

　　俞老师也做了不少作品，我就先介绍两个吧！“老翁钓鱼”很有意思。他捏了一艘小船，船上坐着一个老翁，头上戴着一顶斗笠，手上拿着一根鱼竿，正悠闲的钓着鱼。另一件作品是“小鸡一家”。公鸡正威风凛凛地站在窝前，母鸡蹲在窝旁孵着蛋，等待着小鸡宝宝出世……

　　俞老师开始教我们做小船了。先做船底，再把泥搓成一条条，做船的两边。俞老师刚说完，我们就开始动手了。何源、张子瑶、汪昕芃和我是一个组，我们合作做一艘大船。我们先把船的底部做好，再把泥巴搓成一条条的，一根根地粘在船底上，粘好之后，把船的两头捏得翘起来，很快，一艘船就大功告成了。

　　我喜欢去陶艺馆，我喜欢做陶艺！

小学的作文400字 篇4

　　记得那是在星期二的一节音乐课上，发生了这样一个小故事，让我至今难忘，难忘的一件小事。

　　这节课我教学生唱的是《国旗国旗真美丽》，我带他们兴致勃勃地唱完歌曲后又作了律动，音乐游戏，孩们们玩得别提多开心了。可是有的孩子玩着玩着，就有些亢奋起来，都找不着北了！

　　这时，铃声响了，下课了。我便让他们将使用教材交上来，排队离开教室。突然，"当当当"琴声响了，"谁?""不是我"一个红色衣服的女孩从琴后面出来，却摊开双手，做出一脸的'无辜。

　　是小旭！还撒谎?！要知道这可是个平时很乖而且一直很出众的孩子，怎么能随便动老师的东西！"是你刚才动了老师的琴吗?"我压着火"不，不.恩"她吞吞吐吐支支吾吾，还是不肯承认错误，我刚准备说话，谁知她却扬起脸马上说"是我！你惩罚我吧！惩罚我吧！"说完哭了起来。我吓了一跳，把她拉回到钢琴旁，说："老师一直很喜欢你，你喜欢弹琴也很好啊，但是要经过老师的允许知道吗?老师也欢迎你和我一起弹琴."小雨点点头

　　的确，孩子想问题看事情的方式都和我们不一样，作为教师，只有更加耐心，更加细心，用更多的教育方式才能收到更好的教育效果。

小学的作文400字 篇5

　　转眼间已经开学两周了，除了短暂的开学兴奋以外，我感觉到了学习的紧张，并且第一次感觉到了学习的压力。新的学期自然有新的打算，新的目标。这也是班主任在第一次开主题班会的时候提出来的，大家都各自制定了努力的目标，我们的总体目标就是努力前进！

　　班主任也对我在数学上提出了严格的`要求。一开始我觉得老师要求太严了，甚至有点不公平——平常的数学练习题、作业题不能出现错误，老虎还有打盹儿的时候呢。就像前两天我仅仅错了一个小题，老师就问我为什么会出错。虽然是心平气和地跟我说话，但是我的心里还是一直不平静。“为什么就那么一点错误，老师都会特意地来问我原因呢？”这个疑惑一直在我心里挥之不去，甚至一度影响我的情绪。后来，我想明白了，这是老师对我的爱！正因为以前我不重视小问题的存在，轻易原谅自己粗心马虎带来的小错误，导致了考试时的失误。我明白老师的良苦用心，只有对自己严格要求才能取得学习的进步。学习是积累的过程，平常严格要求自己，逐渐形成习惯就会取得收获，谢谢老师！

　　虽然现在的学习是紧张的，但是我想跟大家说，学习是快乐的，不是负担，不是包袱，我们要学会在快乐中学习，在学习中寻找属于自己的快乐！

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