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心目中的小学作文

时间:2023-09-05 18:21:57 小学作文 我要投稿

心目中的小学作文(精华)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的心目中的小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

心目中的小学作文(精华)

心目中的小学作文 篇1

  她,小小的身材体现出坚强;她,澄澈的目光闪烁着自信;她,温柔的笑容展现出亲切;她,流利的话语显示出才华......她是谁?她就是对自己学生如对自己子女一般的女教师---姜老师。她集善良耐心,认真负责,教学丰富于一身,不得不让我刮目相看。

  每当我们班里有同学生日的时候,家长们会送蛋糕到学校里来,姜老师总是会很开心地让我们一起帮某同学过,先是给他们唱歌,再是由她亲手来分蛋糕给大家,她从未抱怨。还记得有一次晚上,我们班的一个男同学生日,姜老师因为有事情出去了无法赶回来,她就打电话给坐我们班的科学王老师,她在电话那头主持,我们在班里给他过。虽然这不是我的生日,但我也却感动,她在说的时候,我的眼泪直在眼眶里打转。一个老师,做到这一点是很不容易的,所以我评价她善良耐心。

  在晚上,她要熬夜给我们改作业,常常工作到凌晨。但早晨,她总是比我们早些到,一个人静静地坐在讲台上看着电脑备课、做课件,给我们做好表率工作。现在我们已经习惯成自然了,没有老师和有老师一个样,都很认真的朗读。姜老师应该很放心了,但她仍坚持不懈,目的是让我们更好。所以我还评价她认真负责。

  她是教我们数学的,在数学上,有很多逻辑性的问题,姜老师对我们这方面很重视,也很会培养我们这方面的解题能力,她经常说的一句话是:“像拿到这种大的题目,首先要冷静,把能用的`方法都用上去,自信一点。我讲解过的题目,你们就要多花时间把它做透,不懂的再拿来问,没关系的。”有时候,一道大题目,她会讲两节课,还会教我们很多方法去着手,我们会听的很认真,也会很好的吸收。所以我又评价她教学丰富。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她为了教育,奉献了陪伴女儿的时间,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!

  待到山花烂漫时,她一定会在丛中笑!

  她是个好老师,是我心目中的好老师!

心目中的小学作文 篇2

  我们的语文老师姓赵,我们都叫她赵老师,她长着一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛,不太高的鼻梁上戴着一副眼镜,身穿一条裙子。

  赵老师不仅关心我们的学习,还关心我们的健康,上一次下雨了,我们想出去玩儿,她说:“外面在下雨,如果你们出去,雨会淋着你们的,你们会感冒的。”我们听了赵老师的'话,回到了教室 里。

  这就是我心目中的老师。

心目中的小学作文 篇3

  周瑜,是一位极其具有智谋的人,孙策临死前对孙权说:内事问张昭,外事问周瑜。足以看出了周瑜在东吴的在军事方面的才能。但是,这样的一位英才,最终却被致命的弱点——心胸狭隘害死了自己。

  他因为对孔明心怀嫉妒,便想加害孔明,他要求孔明在十日之内造十万支箭。孔明说:“我只要三日便可造好。”周瑜让孔明立军令状,孔明便立,最后孔明利用大雾草船借箭,第三日交给周瑜。周瑜对鲁肃说:“此人留着是江东的祸害,应早日除掉。”

  周瑜想加害刘备,把刘备骗到江东,让他娶孙尚香,从而让刀斧手行刺,但孔明将计就计,让赵云护驾保刘备娶亲,在乔国老与吴国太的帮助下,刘备顺利娶亲。这是一气周瑜。

  刘备假装与孙尚香去江边祭祖,实则瞒着孙权逃跑,孙权派人追杀,却遇到了诸葛孔明的伏兵,孙权失策,赔了夫人又折兵,这是二气周瑜。

  周瑜想用假途灭虢的.基色来夺取荆州,结果孔明派兵把守,看穿计策,周瑜兵败后卧床不起,生了一场大病,临终前说:“既生瑜何生亮。”说完便死去。

  其实周瑜也是一位有头脑的军事家,他用计让蒋干把假的信件偷走令曹操杀了张允和蔡瑁两位水兵大将,这样一来,水兵得不到有效的训练,错失了战机。

  在我看来,周公瑾其实是一位很有才能之人,他的计谋不在于孔明之下,只是他狭隘的心胸,最终害了他。

心目中的小学作文 篇4

  在我的学习生涯中,我认识了许多老师,他们都为我指明了正确的道路。其中藏春霞老师在我的心目中留下难以磨灭的印象!

  藏老师是我小学一年级的数学老师。藏老师留着卷发,通常带着一副眼镜,穿着朴实大方。虽然藏老师的声音已模糊不清,但她那和蔼可亲的面庞至今让我记忆犹新。她不但讲课非常生动,而且还对每个学生都十分关心。但在我刚入学不久就发生了一件不愉快的事情,那是一个阳光明媚的早晨,刚刚上完第一节课,我习惯地放下课本出去玩,但我没有准备下一节课的`用具,直到上课铃打响了,我才拖着疲惫的身子走进教室。刚一坐下,藏老师就走进了教室,她环视了一下,一眼就看到了我。藏老师慢慢地走到我的跟前,只听“哐啷”一声,我的铅笔盒和刚刚拿出来的书被老师扔到了门外,藏老师让我站到了门外。我看见乱七八糟的文具,哭了,哭得十分伤心。但藏老师全然不顾,反而讯问我:“为什么不提前做好课前准备呢?”我没有回答,藏老师更加生气地说:“回到你的座位上去吧!”我哭着回到了座位上,心想:“这是什么老师呀,不就是没做好下一节课的准备吗,父母还没打过我呢?”一节课下来,我什么也没听见,一直恨藏老师不该为一点小事这样对我。放学回家后,我把自己关在卧室里思考:“藏老师为什么为一点小事而大发雷霆?想了很久,想到了我曾在课外书里看到的故事:“要从小事做起,做好小事才能成就一番大事!”我终于明白了老师的良苦用心。

  第二天我来到了藏老师的办公室,向老师承认了错误,并保证以后再也不惹老师生气了,一定要好好学习,用最好的成绩向老师回报。藏老师看到我改掉了自己的不足,脸上充满了笑容!这时我感觉藏老师就像我的妈妈一样无微不至地关心着我,激励着我继续前进!

心目中的小学作文 篇5

  在我的书架上《男生日记》这部儿童长篇小说是我心中的一本好书。这本书主要讲了六年级男生吴缅小学毕业后的精彩难忘的暑假生活。充分的描述了现代小学生的内心世界,体现出当代少年儿童成长的快乐和烦恼,成功塑造了有个性.有责任心.有冒险精神的少年形象,特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感特质。

  吴缅虽然生活在单亲家庭,但他非常阳光、勇敢、有责任有爱心。他的学习成绩也非常好,考上了一中。他有许多好朋友,和爸爸是哥们,我很喜欢他的老师,虽然很年轻,但是她能和学生做好朋友,一起玩,一起住,一起帮助他人。当他和爸爸一起到西藏旅游,在穿越二郎山时,在野人海里的奇遇时,在大雪天里推车时,我的内心也蠢蠢欲动起来,好想背着行囊去旅游去冒险。

  吴缅和他的同学们一起帮助没钱读书的宋立春,通过各自的努力不仅帮助了宋立春,还帮助了一名算命的穷孩子。这个美好的故事深深地感动着我。

  吴缅他是一个独立性较强的人,什么事都自己来;他也是一个能吃苦耐劳的`人,不肯向困难低头;他还是一个非常有爱心的人,帮助需要帮助的人;我很喜欢他。我也要做一个有爱、有智、有谋、有勇的人!

  《男生日记》这本书是我一生的照明灯,带着我向成功走去。在我心目中,他就是一本好书。

心目中的小学作文 篇6

  当春的气息再度弥漫,花儿开始了芬芳;当轻柔的晚风再度吹过,树叶开始了舞动;当绵绵的细雨再度飘散,小草开始了萌芽;当崭新的路程再度延伸,心灵开始了希望。

  踏着春意的脚步,播种下新的希望。

  小草是原野的希望,他奋力的钻出地面,抖抖身上的露水,焕发出新的光芒。尽管渺小以至微不足道,可因为有希望,他内心的生命力是茁壮的,是强大的。

  花儿是美丽的希望,他尽显着自己的美丽与芬芳,尽管总会有凋零,可因为有希望,他会在短暂的时间里努力将自己做到最好。

  小树是苍翠的希望,它在风雨中伫立,尽管可能会用暴风雨,可因为有希望,他终究会长成参天大树。

  水滴是汪洋的希望,尽管薄弱,可因为有希望,相信总会有一天回汇集成海洋。

  而我们,是未来的希望,尽管会有坎坷,会有磨难,可因为有希望,我们会勇敢的面对,任岁月的风霜把记忆雕刻成形,走过一步步,再回首曾经的苦难,才发现是那么的渺小。

  如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛挡不住你内心的光芒。如同广阔的晴空挡不住突来的风暴,突来的.风暴挡不住你远行的身影;如同厚重的夜幕挡住了满天的星斗,但决挡不住你内心的的光芒。往日的寒冬和肃杀都已过去,要用自己最坚定的信念来仰望明天,播种希望。

  倘若春天是开始,那么我愿用信心来拼搏。倘若春天是希望,那么我愿意用努力来争取。倘若春天是种子,那么我愿意用爱心来浇灌。

  因为只有启程,才会达到理想和目的地;只有拼搏,才会得到想要的未来;只有追求,才会实现心中的梦想。

心目中的小学作文 篇7

  老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,细长的身材,真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲,处理事情,总是条条有理,以理服人。

  崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我改正的机会。

  崔老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好,给崔老师带来很多麻烦,比如,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。帮助教育我,由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间,天天早早的来到学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不掉队,我很感谢崔老师。

  为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!

  更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏习惯。

  谢谢您耐心细致地教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。

  谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的'好习惯。

  谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。

  谢谢您的谆谆教导, 谢谢您的精心呵护, 谢谢您,崔老师。

心目中的小学作文 篇8

  夜深了,青蛙宝宝不喜欢黑夜,还 在不停地抱怨,月儿阿姨开着船儿来到了天空,我盖着星星被慢慢地合上了双眼。

  醒来时,我躺在小河边,真神奇!小河和我上次在作文中写得模样,这不正是我心目中的小河吗?

  蓝蓝的天空倒映在河水里,染蓝了河水,白白的云朵倒映在河水里为河水点了白点点儿,太陽公公倒映在河水里,映红了半片河水。这时的水就像块布,彩色的布,上面绣满了所有的东西!浸在河水中的.鹅卵石真光滑,不像山石那样有着尖尖的脑袋,它们有着光滑的,圆圆的小脑袋!仔细瞧!河里还 有些比小不点还 小的小蝌蚪,它们在河水里欢快地游,岸上的大青蛙在荷叶叫了会,小蝌蚪们纷纷向大青蛙游去。我想:“这应该小蝌蚪们的妈妈吧?”

  远处,只大母鸭带着群小鸭子前来游泳,它们看见了我竟然不害怕,有几只胆大的小鸭子反而友好地蹭了蹭我的手,鸭子们在水中玩闹了会后,边悠闲地走了,不会,便消失地无影无踪了!

  “叮铃铃” “叮铃铃”闹钟响了,我睁眼看,什么都消失了,我还 是我。原来切都是梦啊!但我真心希望,希望家乡的小河更干净!我们的母亲河更清澈,家乡的明天更美丽!

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