享受小学作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的享受小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
享受小学作文1
书是心灵的朋友，与心放飞，与心相伴，书是首美丽动人的歌曲，是六月池塘里的荷花，更是带你飞翔的那对翅膀……
我有个朋友，即使他不会说话，不会走动，不会写字；但他却教会我许多事。
他就是我的书。那年夏季，无疑，是个闷热的季节。这季节使人们变的烦躁起来而我却静静坐在床上，享受着书给我带来的清爽。我慢慢翻动一页又页，突然，我仿 佛成了书中的人物，在三国鼎立之战中三会吕布；在热气球里，环游着地球；在宇宙中，探索火星奥秘；在深海里，与鱼儿欢快地玩耍着；想必看完书，一切烦躁统 统抛到脑后去了。
我慢慢合上书本，即使身处夏季，顿时也感到清凉合上书时，脑中总回忆书本中各种各样的故事，不知不觉便再一次游入书海里……
到了中午，太阳直射在发烫的水泥板上，热气便在天与地之间升腾；滚滚热气在空气中翻飞，好似一股急促的洪水，像你袭来。
但我太过于沉迷书中的一切，而忽视了书外的一切。书本使我颤抖在浓烈的享受中，使我心旷神怡。
转眼间，书本越来越薄，直至我合上最后一页，那股清爽还余绕在屋里。他——书，带着我的烦燥飞走了，但留下欢乐地心与知识。
读到书的.最后，总会有种恋恋不舍，好似游子不舍家园般揪心，那时便会有所感悟，使你更享受书。
书是我们的朋友，他带来了欢乐，带走了一切不愉快的事，好好享受读书的欢乐，他让你明白事物，使你有种成就感，带你进入那惬意的享受……
眨眼间，我又奔向了那无尽的书海之中，正享受着书特有的那种惬意。
享受小学作文2
10月29日上午，我和爸爸如约来到位于老中医院西侧的尚佳购物，参加德州晚报组织的小记者室内运动体验活动。
可是一进门，就有点让我大失所望。在一间不大的屋子里摆着两台电视机，很多小记者正在认真的体验着，不时传来阵阵欢呼声。“就在这里，怎么体验？”我心里半信半疑。按照要求，今天主要体验三个项目，分别是：打乒乓球、打网球和滑雪。
不一会儿，就轮到我了。先是体验打乒乓球，“这可是我的强项。”我暗自高兴，因为暑假的时候我就学过，这个我肯定能赢。先是我发球，我把球高高抛起，然后使劲一打，就把球发过去了，还没等我反应过来，球又被打了回来，我没接住。1比0，我先输了一分。在接下来的比赛中，虽然我左推右挡，但最后还是输掉了这一局。
接下来，我又去体验打网球。对于这个陌生的项目，我真有点摸不着头脑。轮到我了，我硬着头皮上了场。学着叔叔的样子，手往上高高一抬，再往下使劲一甩，球“嗖”的飞了出去，对方竟然没接住，15：0，我赢了一局。这大大鼓舞了我的士气。我更加努力了，目不转睛的盯着对手，生怕把球打出界。打到平局，一不小心，我把球打飞了，可我并未灰心。重新振作精神，接连两个球，对方都没接住，我取得了最后的胜利。
还剩下最后一个项目“滑雪”。这个项目主要是考验人的反应能力。否则，一不小心，就会被障碍物绊倒，摔个鼻青脸肿。出发了，我双手不停向后摆动，速度越来越快，既要躲避障碍物，又要“吃到”加体力的“药箱”，真是令我手忙脚乱。一不留神，我重重地摔了一跤。时间一分一秒的过去，滑雪结束了，最后我只过了5关。
所有的.体验项目结束了，通过这次活动，我深深地感受到高科技给我们的生活带来的快乐。从现在起，就让我们运动起来，树立良好的运动习惯，感受运动带给我们的健康和快乐，享受多姿多彩的生活吧！
享受小学作文3
在中秋假期的最后一天,我们去享受大自然的宁静,这里山峦叠翠,跟市区繁华的景象比,简直是天壤之别,在到步道之前,有一座雄伟的瀑布,一波波的水流从洞里往下面坠落,看到的人一定都会惊叹不已。
在步道入口的前方,有一座木座的吊桥,吊桥下的水流非常的湍急,还好这个吊桥走起来非常坚固,我们才不会害怕。走进步道,山刚好挡住太阳,所以一点都不炎 热,反而非常凉爽,加上旁边溪流的潺潺流水声,让人神清气爽,走了不久,我们来到了升龙瀑布,虽然这个瀑布比前一个瀑布小很多,但是因为瀑布的正下方 有一块石头,所以打到瀑布的水会变成水雾,而且人离瀑布很近,所以会感觉很清凉,瀑布下有一个通往河里的小水池,因为水还满平静的,我就脱下鞋子,打着赤 脚准备进入水池里,一踏进去,一阵沁凉的感觉穿透全身。我慢慢往小水池中间的一块石头前进,因为水流越来越湍急,所以我小心翼翼向前走,过了几秒后,终于 走到了石头上,从石头上看瀑布感觉更壮观,也更清凉。
接下来我们来到了步道中的第二个瀑布——大肚瀑布,这一个瀑布跟上一个升龙瀑布截然不同,这个瀑布的水是沿着石壁流下来,这一大片石壁看似人造的,但其实 不,它是一块浑然天成的`石壁,而且离我们很近,只要伸长手臂就能碰到冰凉的水流。接下来我们还看见了有各种不同特色的瀑布,有从高处垂直落下的通天瀑布, 还有两个非常接近的夫妻瀑布。虽然我们很想继续往下走,但是因为之前下雨,瀑布的水过多,都流到了路面上来,我们只好折原路回去。
但是再折回到升龙瀑布时,居然有很多人待在瀑布前方烤肉,这样不但会排放废气污染新鲜的空气,也会不小心留下一些垃圾。在这么美丽也没有什么污染的地方已经不多了,希望大家能做到“除了脚印什么也不留；除了摄影什么也不取”。
享受小学作文4
读书是一种享受，我们在书中获得财富，在书中寻找知己，在书中寻就安慰，在书中学会如何去坚强的面对一切。读安徒生的童话：《卖火柴的小女孩》让我明白我的童年是多么的幸福，我们没有任何资格去埋怨上天的不公，南苑自己一切的不如意。相反，我们还要感谢上帝，感谢上帝得我们的幸福，我更应该珍惜这幸福，珍惜他人的给予，珍惜我们现在的生活。读尼古拉奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是我知道人的一声不可能一帆风顺的，总会遇到很多坎坷不平的道路，有许多艰难的关卡等我们去闯，我们应学会坚强，在挫折面前永不言败。
我们要有保尔那种坚强，为革命事业斗争到底的精神，保尔即使身体残疾都还坚持不屑的努力着，更何况我们还是健全的人呢！我们更应该勇往直前，不畏艰险，在拦路虎面前咱现出自己的雄姿以及斗志，勇敢的'战神一切阻难。读凡尔纳的《海底两万里》让我认识到了更为广阔的领域。这部小说构思巧妙，情节惊险，描绘的是嫩们在大海中的种种惊险遭遇，一艘名为“诺第留斯号”的潜水艇在海中任意穿梭，尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。《海底两万里》让我了解到海底实际是多么奇幻美妙，蕴含着那么多不为人知的秘密。书本，是我穿越时空，让胜任成为我的粮食益友，让我明白做人的道理。孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也。”让我明白，在学业方面要不懂就问，不能隐瞒，有问题必须即使解决，不能留当明天，腰肢到“明日复明日，明日何其多。”时间是十分宝贵的。同样，他的“己所不欲勿施于人”让我懂得怎样为人处世，自己所不希望，不愿意的事情也不要强加到别人身上，要换位思考，替别人多着想。读书使人受益匪浅，让我们一起尽情享受吧！
享受小学作文5
伴随着一阵悦耳的铃声，生物老师抱起一筐篮子，迈着悠哉的步伐走进了教室。
眼尖的同学一把抓起同桌衣服叫到：“要做实验啰！”我一听，一下子来了兴趣：嗯？实验？不错不错，有好玩的了，可是……看那实验装置——两瓶装有豆子的容器，蜡烛和一把小小的像是勺子的东西。切~无聊这么简单设备有啥有趣的'？
一直沉默的生物老师开了“金口”：“接下来，我们要做一个有关于本节课要上的内容的实验。”
同学们开始躁动了，似乎在抑制激动的心情。
“请看这两瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶内装有煮熟种子。接下来，我们把燃烧的蜡烛放下去。”生物老师仍以慢得不可以再慢的说话速度想我们介绍。燃烧？怎么燃烧？他又没打火……突然，生物老师从口袋中掏出一个黑东西闪亮登场，“哇！”全班叹道。原来是打火机。我渐渐开始对这实验有些期待了：他把蜡烛伸下去后会怎样？是燃烧还是熄灭？可生物老师扔慢悠悠点燃，“快点！”我小声嘀咕。生物老师真是的！吊人胃口。蜡烛慢慢伸向容器，我也不由自主站了起来，伸长了脖子看。在蜡烛进入容器的最后一秒，甲瓶的蜡烛熄了升起一层薄烟，而乙瓶了？还在燃烧！
“哇！”许多同学钦叹到。
“这是怎么回事呢？”其实是因为甲瓶内有萌发的种子，种子他怎么也会呼吸，蜡烛燃烧需要氧气，种子呼吸也需要氧气，所以蜡烛没能得到氧气就熄灭了，而乙瓶是煮熟的种子，种子已死亡，瓶中有氧气，蜡烛还在燃烧，所以实验证明萌发种子进行呼吸作用，需要氧气！
神奇呐！这简单设备所做出来的实验也挺有趣，享受哪！这自然界中的生物好神奇，那么多不为人知的奥秘，当这奥秘被揭穿的那一瞬间，让人赞叹不已，尽情享受这知识带来的乐趣。
这堂课，享受多多，希望每堂课，我都能享受无限。
享受小学作文6
我不喜欢喧嚣，而喜欢安静的孤单，让时间的齿轮在内心停止，那是一种无法言说的享受。
放学途中，男生们勾肩搭背的嬉闹，而女生，总是三五成群的聚一起，分享着自己的小秘密，不时传出银铃般的笑声。而我，总是一个人走在最后，感受着风间花谢的孤单。身边的人影浮动，而我总是缓慢的行走。西装革履的上班族，不安的快步向前；生活艰苦卑微的乞讨者眼神澄澈的看着每一个路人；默默无闻的清洁工，认真而又专注的清洁着每一条街道……我用最孤单的快乐，感受着细小的每一个瞬间。
有人钟爱热闹，殊不知，每个人都需要一个自己安谧的孤单。
或许吧，就算生活的再充实快乐的人也会有他厌倦的一天。也许你会慢慢理解，世界上的最好，不是喧嚣。我喜欢一个人独处的孤单，有时候，我会把自己关在房间，那里有一种归属的安全感。关上灯，戴上耳机，蜷缩在房间的某个角落，静静的聆听着那舒缓动人的情歌。脑海里浮动的.每个画面，每个瞬间，都被小心的收藏着。那些过去的过去，不会为你而改变，但你会铭记着每个回不去的瞬间，或是自己猜不透的事件。淡淡的回忆，便有自己意想不到的收获。那时候，自己会完全暴露伤口，只能流着泪看它愈合。那时候，孤单是最好的伙伴。
我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知晓。是的，每个人都需要孤单，因为那也是一种享受。
享受小学作文7
艺术对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。
在语文课上学过一篇课文叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬给穷兄妹弹曲子即兴创作《月光曲》的过程。语文老师叫我们有机会的`话去听一听这首曲子。
回家后我便打开电脑搜索《月光奏鸣曲》，我很激动，佳铭当然也不例外。这可是我第一次听贝多芬先生作品呀！随着我的手指按下鼠标，随后一阵优美的钢琴声便从电脑中传出。
一开始，音乐很柔和，我慢慢闭上眼，那音乐就如同海面上有一轮圆月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平静的很，时不时还有几阵轻风吹过，泛起了几丝涟漪，月亮的倒影浸显得模糊不定，更增添了几分幽静。
慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，海风让海水跳跃起来，浪花伴着月光舞蹈，时不时碰了碰沉睡中的礁石。
突然，琴声放慢了脚步，好像月亮已经升到了当空，静静地看着平静下来的海面，那月光洒满海面上，如同母亲的手轻抚着我的脸颊，那样温和，那样亲切。
琴声渐渐退去，但我们却还沉浸在音乐的意境之中，多么美妙的音乐呀，多么让人陶醉的曲子呀！
过了一会我才渐渐苏醒过来。多么美妙的音乐啊！！
享受小学作文8
读书是一件无比快乐的事，如果人的一生中没有或多或少的看过一些经典童话，那么，那样的人生就失去了意义，享受读书作文。读书的过程中，常会发生一些有趣的事。
记得有一次，我正在津津有味地看《百科300问》，看着看着就忘记了时间，转眼间到了中午，妈妈喊道："吃饭了，帆帆。”由于我看得太入迷了，根本听不见，见我不动，妈妈发火了：“吃饭了。”我说：“马上就来.。”我拿起旁边的“馒头”就啃，刚准备放入口中，妈妈大喊道：“别咬！”我一看，我准备咬得不是馒头，而是字典。
每个周日，我都会和书有个约会，每次去书店，我总是先把所有喜欢的`书“一网打尽”，一股脑儿全抱在怀里，生怕被别人抢走。然后我会找个空座位坐下来，专心致志地看起来，有时觉得时间过得很快，直到妈妈催了又催，可我还是沉浸在书的世界里，小学四年级作文《享受读书作文》。但最后我还是依依不舍地放下书，跟着妈妈离开了书店。
我爱读书，享受读书，书能给我带来无穷的知识，伴随我成长，书给我增添了无限的乐趣，读书给我的学习带来了无声的帮助，书成了我的生活必需品，是我最知心的良师益友。
通过读书，我的写作水平在一点点地提高，书中那华丽的句子和美妙的词汇就像磁铁一样深深地吸引着我。
书是人类最好的老师，同学们，让我们一起打开一扇知识的大门，走进书的乐园，尽情享受吧！
享受小学作文9
这是一个静谧的夜。
我倚在床头，双眼凝视着窗外，似乎很久没有过这样的感觉，最近的天气总是阴雨连绵，就好像我的心情一样，真不知这样的平静能维持多久。
雨后的城市是寂静的。我起身来到窗边，远处的高楼矗立在那里。街上的行人渐渐变多，他们匆匆的`步履与平静的夜空很不和谐，夜晚是不适合人出行的。
我想打开窗户，放进来一些清新的空气。可我不忍破坏这种朦胧而清愁的意境。窗内外是两个世界，无论窗外的行人是怎样的喧闹，终究也只是窗内的背景。我回到桌前，随手翻开一本资料，重复起我往日的生活。家里是安静的，安静的生活总能让我莫名的感动。
我是一个穿梭于两点之间的行人，每天做着同样的事，看着同样的人，但即使我早已厌倦了这样的生活，我却依旧保持一颗平静的心，我平淡地看待周围的人或事。同时，我也为自己创造了一个安静的环境。我始终认为，安静的环境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢体会到它的乐趣。世界创造了我们，也同样给了我们一个安静的天地，只是不同的人会有不同的理解。现在的人喜欢追求时尚的都市气息，而我独爱安静的生活。
夜深了，窗外的人多了起来，他们在享受都市的夜生活，而这些丝毫影响不了我所选择的生活。
窗内外终究是两个世界，我喜欢安静的生活。
享受小学作文10
生命，在我看来，就是享受生活。它像一块调色板，你可以让它变得五彩缤纷，也可以让它变得黯淡无光。
许多名人，不都是经历了无数的不幸，才会取得事业的成功吗？如张海迪，杏林子……都是受到病痛的折磨，他们在病床上度过人生中大部分美好的时光，在这病痛之中，他们大可以选择“轻视”自己的生命，但他们却选择了“珍惜”，因为他们知道大自然赐予他们生命，唯一教会他们的'语言是“珍惜生命”。 可如今社会中，有多少人都为了逞一时之快，而忽略自己生命的重要。闯红灯，爬栏杆，这些事常常会威胁到自己的生命。 张海迪，杏林子的事迹告诉我们：生命在肉体上是柔弱的，但生命在精神上需要坚强。 富兰克林曾说过这样一句话：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。” 许多人不懂得怎样珍惜生命，所以也不会珍惜匆匆流逝的光阴，许多人一生中都在做一些无谓的事，到年迈的时候，回首往事，后悔就晚了。
英雄少年赖宁，他也懂得珍惜生命，可但他见到无情的烈火吞噬着海子山森林的时候，他奋不顾身地去把大火扑灭因而牺牲，虽然他的生命十分短暂，但他毕竟做了一件对社会有贡献的事，他的精神永放光芒！ 在《钢铁是怎样炼成的》这本书中，有这样一句话：“生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过；当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，所以我们应该把握青春，把握我们的时间，创造我们生命当中最辉煌的一页！
享受小学作文11
春天，人们享受花儿带来的芬芳；夏天，人们享受参天大树下的阴凉；秋天，人们享受累累的硕果；冬天，人们享受滑雪的刺激！而我一年四季都享受的是围棋。
就在最近，我喜欢在网上下棋，遇到了一位围棋高手。我和他对弈前，选择了超快棋，超快棋有5分钟的任意时间，5分钟结束后，就只剩3次30秒的读秒。而我就十分擅长在读秒时给对手致命一击，让对手措手不及。对局开始，我一开始抢占了星位，他占了小目，星位对小目有绝对的优势。我挂了角，使他的地盘缩小了很多，可是，他拿到了先手，“点二三”，一招把我的空挖了，我得到了“铜墙铁墙”。依靠着“老大”，我在边上发展了起来，照这样下去，他败局已定！他马上将棋扎在了我的边上，我心想：“这可怎么办？只要他活了，他就有可能胜过我……”迫不得已，我只好将他包围住了，就在这时他开始了读秒，我知道机会已经来了，内心激动万分！我使出一技“飞刀”，“飞刀”有着双面性，他下好，就得活，下不好，嘿嘿，等死吧！对手紧张，怕时间不够，下了一手棋，他可不知道，这一步，无异于自杀！经过我的“围剿”，这群抢地的“土匪”已被我杀了，我已然胜券在握，但是，还没有杀干净。对手在“死棋”旁放了几个棋子，我一看，没什么威胁。只见他在聊天栏里发了一个“奸笑”的`表情。接下来的一步棋，简直是神来之笔，连我都发傻了——他一步“倒扑吃”加上“大头鬼”，硬生生地将两片死棋连在了一起！结果，我输了！围棋就是这样，“一着不慎，满盘皆输”。
我享受着围棋的胜与败。享受胜利的喜悦和与高手过招的亢奋，也享受失败带来的愈挫愈勇，从成败中知得失，在挑战中超越自我。
享受小学作文12
读书是一种享受,因为读书不仅可财长才智,还可以让你的心灵回归,让你的心灵去旅游,去草原上奔驰,去太空中遨游……
晚上,洗漱完毕,任台灯橘黄色的光流泻一室,捧一本书静静地阅读,悠悠的思绪伴随着淡淡的书香,于是,烦躁的心灵得到了安歇。沉醉在自由自在的愉悦中。
我每每觅得一本好书,会细细品味。读后,我会思考,文中的人为什么要这么做?作家为什么要写着个故事?然后,会欣再赏自己最喜欢的片段,并找到以前忽略的东西。最后,我会想象作者是怎样写下这本书的?他有怎样的生活经历?
这两年来,我读了许多名篇名著:《水浒传》,《西游记》,《火焰草》、《家》……在书中与雨果,高尔基、李白、苏轼、鲁讯、老舍、巴金等文学大师进行了交谈,也从书中看到了“三山五岳”的神气风韵,倾听长讲黄河奔腾不息的`涛声------为此,我增长了不少知识。
“读书破万卷,下笔如有神”。我把这句话当作座右铭。在读书中,我积累了不少好词佳句。自己的作文水平也大有提高,我的作文也上了《莲乡文艺》、《三明日报》等报刊------
书是指路明灯,是一位好老师,是你解开困惑的一把钥匙,是你迷航的指南针,是你走向成功的道路。我觉得读书是人生最美的享受,所以我爱书,更爱读书!
享受小学作文13
好读书的人最知道读书的快乐。在温暖的阳光下，手执一本心爱的读物，那么静静地宛如林间漫步般度过一个悠闲的午后。真是心灵的徜徉，精神的沐浴。世间最惬意的事，莫过于执书凝神，通达深奥。只有在这时，才能够忘记所有的烦恼。
记得小时候家里的书很多，不经意间的翻阅却成了日后的记忆。没想到，今天所知道的名著，都曾与我有着一面之缘。所以真的感谢父母，给了我日渐成熟之前的熏陶。一条轻轻浅浅的小路铺在脚下，不用去让走，那若隐若现的痕迹早已引着我，去探索远方的茂林。少年以来读过的书，都像是生命中的朋友。多少年过去，再翻看，依然是那么亲切与熟悉。
我无法改变环境，但读书却给我创造了环境。我总是不安于一贯的噪乱，而是一心潜于那些隐藏在字里行间的人们中间，仰望着伟人的'项背，聆听着谆谆教导，沿着他们的足迹，不断前进。
我感觉世界上的书好比是我们身外的围墙，看得越少，也许越感到迷茫。书读得多了，就好像打开了一层层的围墙，不断看到外面的风景。这样多年之后，就会看到一个个多彩的世界，一个个精美的人生！
那些架上的书籍都是一个个沉睡的精灵，等待着人们用心灵去唤醒。那些苏醒的精灵，最愿意拥抱你的心，让你变得更清静、纯洁、快乐与美好。热爱书的朋友，才会有心灵的丰厚。
书香，自有不俗的韵味，沁人心脾，让人从迷茫的混沌状态，渐渐醒悟；墨韵，总带着超然的高雅，魂牵梦萦，让人每每回味无穷。人的一生有了书香墨韵的陪伴，才会”腹有诗书气自华”。
所以如果你不想深厚，不必看书；如果你不想成就，不必看书；如果你不想什么责任，也不必看书。但好书永远是过去与现在，现在与未来的对接。人类文明与进步的足迹，必定是沿着这条路一直走下去，直到永远，直到永恒。
在你阅过的文字堆砌起的金字塔中，凝聚着你的责任，也透露着你的自信。让我们一起读好书，交好友，做好人；让我们用一生的时间享受读书。
享受小学作文14
乔丹曾说过：“我可以承受失败，但是我不能承受我从来没有努力过。”我今年虽然只有13岁，但是无不在努力，并且我从中享受到了乐趣。”
我曾努力让自己变得勇敢 小时候，我十分内向。每次语文的辩论，看着其他同学积极发言，我是多么羡慕，多么想潇洒的站起来谈谈自己的想法。可是我又怕回答错了闹笑话。这天，我想我要做一个勇敢的人！于是我果断的将手举起来，将问题回答完，同们向我投的赞赏的目光，老师说：“康梓健，你的回答很完美，真棒！”
经过我的努力，我告别了弱小的自己，我享受到了努力的乐趣。
我曾努力让自己变得理解父母 由于父母对我学习的关心不免总有唠叨，而我却要和他们顶几句，顶完之后就十分爽快。可是每次看见妈妈拖着疲惫的.身子到电脑前加班，再看看她那近视的眼睛度数日渐加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至带伤回家，我跑上去问：“爸，你这是怎么了？”爸爸笑笑说：“没事，我给别人搬东西划的，但是我挣了100多块钱呢！”听爸爸的话，我的眼睛模糊了。我开始努力理解父母，当他们累时我给他们揉揉腿，当他们唠叨时，我耐心地听着。现在父母经常说：“儿子长大了，懂事了！”每每听到这样的话，我都无比快乐。经过努力，我理解父母，享受到了努力的乐趣。
我在追梦的道路上不断努力 从体校出来，天上早已繁星点点，我心中不免有些惆怅：为什么我要披星戴月，而别人不用？可转念一想：科比为成功，凌晨四点开始练球；曼德拉为民族解放，献出了毕生心血。我在追梦的道路上不正是这样吗？前途虽然看不见，但只要努力或许很精彩。于是我更加努力，一个个桂冠也随之而来，我的生活也随之丰富多彩。经过努力，我在追梦的道路上大踏步前进，我享受到努力的乐趣。
在成长的道路中，我享受到了努力的乐趣。
享受小学作文15
我是一个爱读书的女孩。
幼年时我就与童话形影不离 ，身边总有美丽的白雪公主，可怜的美人鱼，善良的牧鹅公主陪伴，那时的我充满了幻想，也期望着有一天能拥有雄伟壮观的的城堡，期望着有一双水晶鞋，期望着能成为公主那一个个美妙的梦想就如那五 六色的肥皂泡，在我童年的天空上轻舞飞扬，我的生活因此而精彩。
读书，让我学会了爱，爱他人，爱世界。
童年时，我对书的热情倍增，不管是疲惫，是失意，还是称心如愿，一有空，便捧起书看的不亦乐乎 。畅游于书海之间，全身陡然轻松。那一篇短小精悍的美文，清新质朴的语言以强大的磁力吸引了我。读书给我了成熟的睿智，理性的思维，广阔的视野，丰富的知识书就如那清澈的水塘，引领我最追根寻底；书就如天籁之音，启迪我智慧的灵光；书就如那满天星辰，演绎了过去与将来。
读书让我学会了奋斗，学会了努力，充满信心且无比坚定地向前冲。
少年时，我和书已溶为一体，它是我的剪，我的血液，我的心脏。书让我从此与众不同--------不求甚解的洒脱，囫囵吞枣的拥有，天圆地方的神游却有了无数珍贵的收获。哲学家的大度，政治家的胆略，文人墨客的清高，一次次的.品味，给了我一次次的收获。水浒传、三国演义、老人与海、钢铁是怎样炼成的等各类名著闯进我的生活。每一本好书都给我的心灵来了一次洗礼，让我学会思考，学会做人，学会处世。
读书，教我朝着目标拼搏，只有拼搏的人生才有价值，它点燃我的激情，给我擦插上飞翔的羽翼，提供了翱翔的天空。让我能够在伤心时，痛苦时，难过时，遭受挫折时得到心灵的慰籍，医治创伤的良药
蓦然回首，是书，点亮一盏灯，照亮无眠的彻夜；是书，开启了一扇窗，递送憧憬的妩媚；是书，架起一座桥，飞跨未来的路。一点烛光，一摞书，一方矮桌，一个我就这样怀着满腔的爱度过了天真的幼年，纯真的童年，美丽的少年。
读书已成我一生的坚守，它终将伴我度过精彩的一生。
【享受小学作文】相关文章：
享受春天小学作文07-17
小学作文：享受劳动11-30
享受小学作文15篇05-04
享受小学作文(15篇)05-04
一次课堂享受小学作文03-20
读书，是一种享受小学作文02-01
享受青春作文02-15
享受成长作文02-26
享受话题作文02-03
享受高中作文01-30