小学的作文汇编(5篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学的作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
自从我降生这个世界以来，我的妈妈，也就是您，说了很多我爱听和我不爱听的话。至于我为什么喜欢或不喜欢嘛，还是请往下看吧。
我最喜欢听妈妈说：“我知道你能行！”当我要决心要写作业时，您才会说这句话。当我听到后，我立刻投入学习。知心姐姐说过：“你能行！”主要体现一个人对一个人的信任。那是您对我的信任。
我最喜欢听妈妈说：“你要吃苹果还是橙子？”那是在关心我的情况下说的。当时我写完作业，很累。想削个苹果，却又不想动。这时，你问我这个问题。这时，我在您眼中看到了关怀。“啊！母爱，是多么神圣的'字眼！”我这时明白了，这句话的意思。我最不喜欢听妈妈说：“再不看书我就通通烧了它们！”这句话是在我玩手机的情况下说的。可是，您知道不知道，这是对书的侵犯！对神圣的侵犯！损坏书，就等于伤害人类的精神食粮！一本书，对人是一个好朋友，可您损坏它就等于损失一个好朋友！我最不喜欢听妈妈说：“再不写作业我就打残你！”妈妈，为什么一切都要武力解决？”未成年保护法讲：不得体罚来惩罚未成年人。可您又为什么要打残？那可是会犯罪的！
以上，是我发自内心的话。妈妈，我还是劝您多说点我喜欢的话吧！
小学的作文 篇2
要问我最喜欢吃的小吃，我会十分坚定地告诉你，我最爱小吃------云南的过桥米线。
我是在云南第一次尝到让我大开眼界，久久回味的过桥米线，当服务员把热气腾腾的米线端上桌时，我一下子纳闷了：这是什么？是白面条？又怎么像软棒子？我把心中的疑问告诉了爸爸，爸爸笑着说：“这不是面，是云南的过桥米线，你快尝尝它和面条有何不同？”顿时，我急切地想了解它的不同了。
我对米线早已垂涎三尺了，我用筷子在碗里搅了搅，顿时飘出诱人的香味，白色的肉片，红红的火腿，翠绿的.葱段，组成一道色、香、味俱全的视觉盛宴。我迫不及待放入嘴里咀嚼，米线比面条滑好多，它会在你嘴里轻轻滑动，你再喝一口汤，米线和汤会一直滑动你的胃里，一时间，肉的鲜嫩和米线的清香溢满了我的口，令人回味无穷。
这就是我喜欢吃的小吃，你听了我的介绍，是不是有点“飞流直下三千尺”呢？快去尝尝吧，我一定让你大饱眼福。
小学的作文 篇3
我从小就有“音乐天赋”，这源自我的家庭。
我姥爷就是个音乐迷，每当农闲时，姥爷就站在院子里放声高歌，那声音洪亮而又优雅，十分动听。我姥姥也很爱音乐，听音乐就是她最大的爱好。尽管五音不全，可就是她还就是常常唱歌。
我爸爸很爱唱情歌和悲歌，他唱歌时很深情，全身心都投入到音乐里，他那富有磁性的嗓音能使歌曲更感人。
我妈妈唱歌也很好听，情歌、老歌和民族歌曲什么歌她都会唱，她唱歌从不跑调，我就就是她最忠实的`粉丝。
最后写写我，我很爱唱歌，自认为很有音乐天赋，我喜爱写歌、听歌和唱歌。每当写完作业，我就会站在炕上表演，又唱又跳很卖力，好像在给最忠实的粉丝表演。
我爱我的音乐之家，更爱家中的每一个”音乐家”。
小学的作文 篇4
今天，老师给我们每一个同学都发了一杯水，并说：“这杯水是我精心配制的，请大家先品尝5分钟，我再来问问同学们这杯水是什么味道。”说完，就离开了教室。
我先品尝了一口，淡淡的，没有味道啊！我又尝了一尝，还依然是淡淡的。我看见有的同学站在座位上说“甜甜的'”“酸酸的”，我却什么也没有尝到啊！我又听见有的同学竟然还说辣！我怎么没有尝出来任何味道呢？
5分钟过去了，老师进来问：“谁说这杯水是‘白开水’呢？”我站起来了。我看见我也有同胞！这回我可不能错了。突然有一个同学喊：“一群没有智慧的家伙！”这是怎么一回事呢？我慢慢地坐下了，心想：为什么他会说我们没有智慧呢？难道是我们错了？我又尝了一口，说：“真的有一点甜，我怎么没有尝出来呢？”
最后老师在黑板上写了大大的三个字：白开水。
我大吃一惊，怎么会是白开水呢？我现在还不能理解那一些人是怎么想的……
小学的作文 篇5
今天下午，我和妈妈、爸爸去赶集。赶集的人很多，我看到我的同学了，有阳林、龙龙，他们也和自己的爸爸、妈妈，一起买过年的衣服。我和妈妈、爸爸，又去买别的东西了。我们买了，蒜苔、各 种各样的糖、爸爸的鞋和袜子、鸡柳、香肠。最后该买我的'衣服了，我买的上衣、裤子和鞋都是蓝色的。上衣和裤子是深蓝色的，鞋子是浅蓝色的。新衣服很好看，我很喜欢我的新衣服。
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