我的生活小学作文

时间：2023-09-10 16:06:56 小学作文我要投稿

（集合）我的生活小学作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我的生活小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（集合）我的生活小学作文

我的生活小学作文篇1

　　我的同学都说，你是一个开明的妈妈，不想他们的妈妈一样唠叨。每当我听到这样的话，总是一笑而过心里却在想：才不是呢，只是没在你们面前表现出来罢了。

　　在我很小的时候，你便教育我：女孩子要有女孩子的'样子，不应该和小男孩一起疯跑疯闹。也许，我那时就已经有逆反心理了吧。前一秒，在你面前乖乖点头，表示今后保证做到。下一秒，就和我的同伴满大街窜，不到九点决不回家。我回到家后，看到你怒气冲天的样子，心里大呼：“不妙！”便立即做出眼含泪花，可怜巴巴的样子，抱着你的大腿说：“以后不敢了。”看见你无可奈何的样子，我偷笑起来。

　　上了小学，你时刻警惕着，你在我的上下学路上，以及三餐的时候，对我进行“爱的教育”：记住，你是女生，女生就要淑女，不应该再像小时候了。唉，多怪我，小时候没把你管好，让你撒丫子跑。你听懂了吗？我清了清嗓子，大吼一声：“明白了！”把你吓个不轻，一会儿，你倚桌感叹：我这个女儿，也不知道随谁，跟个男孩子似的。我雷厉风行地在家里横冲直撞，一会撞到这个，一会碰翻那个。你冲我招了招手：“女儿，你继续疯吧，妈先去屋里睡觉了。”我大叫一声：“快去吧！”你摇了摇头，便回到屋里。

　　我的天地因你而精彩

　　我的世界因你而疯狂

　　我的生活因你而精彩

我的生活小学作文篇2

　　我有很多课余生活：骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜欢的课余生活还是看书。

　　最近，我爱上了很多书。书这么多，该看哪本书呢？我百里挑一，发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人，没有写原著人。我奇怪了，怎么会这样呢？再一看封面：一个小哥哥在做实验，更多精品作文，请关注拇指教育桌上是一个循环的机器，有电灯、电闸、电表和电阻，中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想，这应该是指出“成功”的含义用的吧。

　　再翻开书页，里面的故事真有深刻道理！《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了：一个十岁的没左臂的小男孩，拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招，可每次比赛时，他使出那招都赢。原来，这是柔道中最难的一招，可他学会了。又因为他没有左臂，这招的唯一弱点是对手抓住自己的'左臂。通过它我明白了：有时候，劣势可能成为优势。正如这个小男孩，因为师傅因材施教，他的劣势变成了最大的优势。

　　读书是我增长了知识，增广了见识。我爱读书！

我的生活小学作文篇3

　　在我的童年生活中，充盈着许许多多有趣的事，但就在我童年时代即将结束的时候，经历了让我毕生难忘的一刻。

　　那天晚上，我和我们班的同学一起在楼下玩，有同学提议要玩水枪战。我们大家都双手赞同，男生们各个耀武扬威，女生们也不甘示弱，现在的女生果然个个都是汉子啊！

　　比赛刚一开始了，我和B、L同学就以迅雷不及掩耳之势后撤躲避，生怕被喷到后背，我们的策略还是有效的，我们男生队的W同学一上来就被OUT了，而我们却“幸免遇难”。其他几个同学见我们躲开，就一齐冲了过来，把我们3个团团围住，在几声水枪响之后，大家都已不见踪影。最终，在一番苦战下，S同学终于被我们“杀”了。可是事情并没有那么简单，女生火力全开，奋起直追，我们又重新陷入了“恶战”之中……

　　水枪之战最终以我方取胜而告终，我开心的坐在花坛旁边的台子上，仰望着夜空，不禁感慨：童年生活真好呀！真希望永远在童年。我发誓要好好珍惜这几天，要和同学们和睦相处，让大家在分离的时刻感到快乐。突然，此时一颗流星划过，我的心里也不由得涌出一丝感伤，就要毕业了，就要和无忧无虑的童年生活说再见了。我和T同学说：“兄弟，这些时光就要走了，我永远不会忘记这件刺激的事。”此时我的'身上正不停的往下流水，已经分不出汗水还是来自水枪之战的自来水，小风一吹还有一阵凉飕飕的感觉，但我的心里还是暖乎乎的。这时，不知是谁喊了一句“奔跑吧，兄弟，我们不管在什么地方，都会永远记住对方的名字。”这声音如同震天一般道出了大家的心声，我们忘记了疲劳，高兴地跳了起来。

　　晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，这份朋友之间的友谊与关怀永远记载我心。不管前方的路有多长，多远，我们都要好好珍惜这些难忘的童年时光，童年生活和童年快乐。

我的生活小学作文篇4

　　今天，天气晴朗，我和小伙伴们约好去河边捉螃蟹。出发前我就在期待着：今天能不能抓到大螃蟹呢？

　　我们来到了北塘公园，那里有清澈的河水，有绿油油的芦苇，又高又大的水杉树，还有一片一片的沼泽地，实在是避暑的好地方啊！我望过去，发现有的螃蟹在洞里探头探脑，有的在水杉树的树根底下聚会，有的在水中慢悠悠地散步，可是我们一走近，这些小家伙就迅速地逃走了。

　　开始抓螃蟹了，伙伴们一个个都很兴奋。只听到有人喊道：“快来呀，这里有一只大螃蟹。”可惜话音刚落，这大螃蟹就受到了惊吓，躲进了洞里。这时，我们的小狗秋秋开始出马了，它用它的两只前腿不断地刨，不断地刨，终于把一个螃蟹的洞刨开了，里面跑出来一只大螃蟹。正当它要逃跑时，只见一个小伙伴拿出一个夹子，以迅雷不及掩耳之势夹住了这只螃蟹。哈哈，这只被抓住的螃蟹就像一个俘虏，乖乖地呆在了水桶里，伙伴们都开心地欢呼了起来。

　　过了一会儿，好朋友阿布发现了一只大螃蟹正在水里散步，她伸手就去抓，可谁知道这只螃蟹竟然用它的大钳子夹住了阿布的手指，疼得阿布哇哇大叫，连忙用力地甩手，终于摆脱了螃蟹的.纠缠，可是也付出了出血的代价。

　　这一次抓螃蟹让我知道了螃蟹是那么的可爱，又是那么的可怕。

我的生活小学作文篇5

　　一转眼，六年级的小学生活就要结束了，六年，我们留下了许许多多的美好的回忆，这将成为我人生路上最美的太阳！还记得一年级入学时的懵懂，分班时对小学生活的美好憧憬，对一张张陌生的脸的猜测，对新伙伴的新鲜感，对新老师的的期待，对新知识的不解，构成了我们小学最纯真，最美好的时光。二年级，我们对学校与学习有了新的认识，认识了更多的`伙伴。三年级，我们多了一门有趣的课程-----英语，我也认识了一个有趣又可爱的英语老师-----Miss.Wang。六年级，我被分到了9班，也认识了新的老师，新的同学，新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉，告别了老朋友，告别了老师，心里感到了无限的不舍……转眼间，我们又将分别，告别我们生活了六年的校园，告别我们共同学习了六年的同学们，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年，我们经历了许许多多的难忘的事情，有欢乐，有悲伤……相信我们在今后人生的路上会越走越好，永远都记得我们的启蒙学校，启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说："今天我以一小为荣，希望明天一小以我为荣！”

我的生活小学作文篇6

　　从我呱呱坠地的那天起，生活就无时无刻不在耐心地教导我——不是干巴巴地说教，而是用生动的事实。两岁那年，我从椅子上摔下来，她告诉我什么叫疼；七岁那年，她让我领会了触电的滋味；十岁那年，她让我体会到了成功的喜悦；十一岁那年，她才头一次让我体验失败的滋味。那是五年级的学期期中考试后，我的语文、英语考得还可以，但数学却考得一塌糊涂。我失落了，仿佛一只飞惯了的大雁，第一次遭到了暴风雨的袭击，我一下子不知所措了。悔恨、埋怨、委屈交织在一起。我渐渐消沉了，对生活和学习失去了信心。然而，有一件事使我改变了对生活的看法…… 那天下午，我走在放学回家的路上，看见前面围着一群人，好奇心促使我走上前去。只见一位中年人跪在地上，拿着一支粉笔，在地上写字画画。他的字写得那样的.工整潇洒，画的画也是那样栩栩如生。当我把视线转移到他身上时，我惊呆了，我发现那拿着粉笔的手竟然只有两个指头。他只用食指中指夹着笔，写出了那么多的字，画出了那么多的画。“瞧！写得真好。”“是啊，像他这样的人，真不简单。”……周围的人在不停地称赞他。“Oh,good.It＇s very nice!”一位外国人竖起了大拇指，啧啧赞叹。“朋友，你可以为我画一幅画吗？”外国人用生硬的中文问道。中年人迅速拿起一张纸，三笔两笔就勾勒出一幅奔马图。“先生，这幅画就送给你吧！”“Thank you!”外国人拿着这幅画高兴地走了。当我把目光再一次转移到中年人的脸上时，看到他脸上充满了光彩，充满了希望。他肯定经历过挫折和磨难，要不然他的手指为什么只剩下两个呢？他所经历的并不是每个人都能承受得了的，但是他却凭着自己的毅力战胜了一切，这些字画不就是有力的证明吗？我明白了，明白了应该正视挫折和磨难，而不该自暴自弃。从那以后，我不再消沉，不再气馁，在哪里摔倒，就在哪里爬起来。生活是我的老师，他使我明白了一些最需要明白的事情。我感谢生活，感谢生活教给了我许许多多的道理。

我的生活小学作文篇7

　　我小时候爱唱爱跳，爱听《小喇叭》节目，跟着一起学歌谣，听“小叮当”替我们点播的故事。上小学以后我又被《星星火炬》诱惑住了，从广播里受到教育，了解世界，我幻想着当一名小小的广播员。上三年级的时候我的愿望实现了，我参加了中央人民广播电台少儿部儿童广播剧团。

　　儿童广播剧团是一个以广播为主的艺术团体。我热爱儿童广播剧团，热爱那里的老师和同学，更热爱广播艺术。

　　儿童剧团的负责老师是钟老师和符老师，担任教学的是中央戏剧学院的贺老师和北京人民艺术剧院的王老师。老师们连星期日也不休息来给学员们上课，可真够辛苦的！

　　去年，我们从基本功练起，学说各种绕口令，练站、坐、唇音，活动身体等。接下来是语言行动小品。老师出一个题目，或规定一个范围，同学们要用自己的语言和行动表达出来，使得小品内容丰富、生动有趣。同学们开动了脑筋，自己演自己，然后才开始接触广播剧。广播剧是剧的一种特殊形式，它是以广播的形式也就是演员的声音来向听众展示这个人物的性格和品质，要让听众了解你这个人物。老师曾经告诉我们：“广播剧只能用演员的声音、语气来塑造人物。搞好广播剧就得做到真听、真想、真看、真做、真说五真呢！”这几次我一直向着真实去干，不让去心里就不高兴。演的是石梅，实际是在揭露自己的缺点，再和剧中的人物田涛相比，自己太不好了。从此之后在日常生活中努力改正这些毛病，老师分配干什么就干什么，不再挑肥捡瘦了。老师和同学们都说我能和大家合群了。这时我想起了钟老师给我们讲的几句话：“演戏是教育别人的，但首先要教育自己。”我的成长进步得感谢儿童广播剧团呢！

　　最近我在《发生在走廊的故事》一剧中担任解说工作。这是我第一次担任这种工作，什么经验也没有，这个广播剧从开排到结束，我对自己的表演一直不满意，觉得自己讲得不生动不吸引人。事情虽然过去了，但是我在以后的'几天里接着练我失败的台词。我不信自己说不好，事情越不好办，我就越把它干好，努力培养自己的意志。

　　回忆这四年来在剧团的活动，我从未缺席过，想起老师和同学对我的帮助，高兴之际不免又有些伤感。今年我小学要毕业了，到了退团的年级。过不了多久就要离开伴我度过四年课余生活的儿童广播剧团了，就和那儿的老师和同学们分手了。我想：在这不长的时间里，我尽了最大的努力为三亿八千万小听众们服务，让他们得到了一点乐趣。

　　亲爱的小读者们，你们说是吗？

我的生活小学作文篇8

　　家里人都知道我是个小书虫，这比喻点也不假。我爱读书，读书生活给我带来了不少快乐，然而，乐中也有不少苦。

　　走在大街上，最吸引我的不是家家大商场，而是书店。每到书店门口我就拉爸爸进去，翻翻这本，瞧瞧那本，有自己喜欢的书就买上几本。我经常想方设法的去读书。可是随着年级的升高，我的学习生活变得越来越忙碌了，读书的'时间也就越来越少了。今年暑假，家里人打算新学期让我转学到县城去读书。妈妈特意给我买了几本练习册，说：“好好复习到县城读书才能跟得上”。哎，看来别想读课外书了。天，爸爸从学校图书室借来了本《稀哩呼噜历险记》，令我爱不释手。天早晨，我正津津有味地看着这本书，妈妈走过来，把夺过我的书说：“别看了，去做练习册”。我支支吾吾地说：“好不容易有点时间，再看会儿嘛”。妈妈本来就有点不高兴，听了我的话，脸色由陰转雨，顿时“龙颜大怒”：“做练习册还不是为了你好，快去做”。我心中虽有百个不愿意，但是母命难违，我只好乖乖去做。我边做边回味着，那精彩的片段简直把我整个儿心都勾去了。突然，我灵机动：“妈妈，我想上厕所”。“去吧，快点”。我趁妈妈在客厅倒水的功夫，偷偷把那本书塞到衣服里，溜烟跑进了厕所，反锁上门，坐在马桶上津津有味的“啃”起来。时间分秒地过去了，妈妈等得不耐烦了，竟“破门而入”，我被拽到客厅数落了顿。哎，真不是滋味！

　　我爱读书。虽然有时受大人的责骂，但也是值得的。因为看课外书，我的作文水平提高了不少，这叫“有失必有得”嘛！

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