【合集】人物小学作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的人物小学作文8篇,欢迎阅读与收藏。
人物小学作文 篇1
我身边的小能人可谓是数不胜数,可令我影响最深的,那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。
方文秀有椭圆脸蛋,白白嫩嫩的.皮肤,又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼,又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴,脑勺后是一条长长的麻花辫。
她是我班公认的“语文小能手”,这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上,她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上,过了一会老师就给我们出了一个大难题,全班就像死一样的寂静,鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来,在老师失望的目光下一只手高高地举了起来,是方文秀。老师立马点她起来回答,全班惊讶的目光聚集在她的身上,她做了详细地回答,老师满意的频频点头,并示意她坐下。下课后我夸她真厉害,她却脸红了笑着谦虚地说:“这没什么,我并不厉害。”
俗话说得好:天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水,她永远都是我们班的“语文小能手”,永远是我们大家的好榜样!
人物小学作文 篇2
我们班是一个团结向上的班级,是一个群英荟萃的班级,是一个藏龙卧虎的班级,更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。
“小书迷”王龙
我们班的王龙是个十足的小书迷,他每天都要看书,每时每刻都在看书,你每天都会看到他在看书,仿佛不看书,他就会很难受似的。
有一次放学时,他还在看书,只见他小寸头,戴着黑边眼镜,手托着腮帮,黑边眼镜下的`两眼放光,一会眉头紧皱,一会撅着小嘴,一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀,看呀,直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时,他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷!
“跑步健将”王兆龙
王兆龙在我们班是跑步最快的一个,在跑步的时候,他身体里的每一个运动细胞似乎都在工作。
记得在上学期的运动会上,男生要跑接力比赛,他是男生队的主力队员,他迅速地组织好男生,然后自己担当最后一棒。比赛开始了,王兆龙在起跑线上等待着队友的到来,他伸着手,弓着腰,瞪着眼,死死地紧盯着接力棒,时刻准备着他的那一棒,到他时,他像一匹脱缰的野马一样向前冲去,他那轻巧的身姿像在云中飘一般,显得是那样的轻盈。
“礼貌标兵”李丹
李丹很讲礼貌,不管是遇到老师,还是遇到家长,他都会问声好或者行少先队礼。
有一次,住宿生站队回家,来到楼梯口,有一位老奶奶在那里,其他同学都不理不睬,只有李丹行了个少先队礼,老奶奶乐呵呵地走了。
这就是我们班的精英们!想知道更多的精英吗?那就到我们班来看看吧!
人物小学作文 篇3
一个改变爱因斯坦的故事
爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡,再三告诫他应该怎样怎样,然而对他来讲如同耳边风。这样,一直到16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的:
“昨天,”爱因斯坦父亲说,“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大 烟囱。那烟囱只有踩着里边的'钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我发现一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而我身上竟连一点烟灰也没有。”爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了,郑重地对他说,“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。”
爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出生命中的熠熠光辉。
盲目地与别人相比较,以为自己比身边的人聪明就满足了,或者觉得自己不如别人就沮丧了。这多么愚蠢啊!每一个人都有其不同的人生目标和生活方式,自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。
人物小学作文 篇4
一夜的雨停了,草在发芽,树也在发芽,玻璃窗上淡淡的雨迹一点一点消失了。回首往事,感慨万分,遥望明天,我看到了你-----校园。
走进校园,一座高大的教学楼出现在我的眼前,庄严而肃静。哪一间教室没有芊芊学子们的汗水,泪水与欢乐呢?哪一处没有洒下他们天使般的笑容呢?
哪一处没有他们曾经的身影呢?在这里,我闻到了油墨的芳香,听到了未来对我的悄悄话,看到了理想向我招手!在这里,我在校园这一栏里写下了---忙碌并快乐着!
往前走,一个水池,圆圆的,水舒缓而低婉地流动着,给人以美的遐想,时不时荡漾出细小的波纹,生动又可爱。瞧,那有一片小树林,整整齐齐地排列成两个方阵,树儿挺拔又健壮,走进这里,安静,时而几声婉转鸟叫,为这份安静加了几笔色彩。坐在树下读书,树叶随风的节奏飞落在我的书本里,和谐,动人。于是,在校园这一栏又添了几笔——美丽并安静!
走进教室,崭新的课桌,崭新的`讲台,崭新的一切一切。擦亮我的眼睛,是呀,我也是一名新初一的学生了,我也进入到了高手如云的校园,我也要和高手“过招”,在竞争激烈的地方我要像雄鹰一样,搏击长空,飞向的那片云彩。崭新的书本,沉甸甸的,但我背着它却很快乐,功课从数,理,化,又增
加了政治,地理,生物,劳技负担重了,学业变多了,前途的希望在前方,需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索,在校园这一栏谨慎地写下——任重而道远!
来到办公室,敬业的老师们都在认真地批改作业或备课,,你们将给我动力让我飞!你们用一根小小的粉笔,为我们描绘出来前方的道路,你们用一张小小的嘴巴引领我们奋力向前跑,你们用全部的精力让我们搏击风雨!我冥思苦想写下了——敬业而辛勤!
人物小学作文 篇5
别看我们班的禹浩轩胖胖的,力大无穷,看起来凶巴巴的,其实他还有非常可爱的一面没展示出来呢!
噢!对了,他的外貌还没说呢!他,一对水汪汪的眼睛,笑起来时眼睛比一条缝还细,大大的鼻子,胖嘟嘟的脸蛋,小巧玲珑的嘴巴里还有几颗断落的牙齿,真可爱!他全身非常胖,和我形成鲜明的'对比;他,爱搞笑,技艺几乎比陶佑珂还高出许多;最让人值得一提的是,他非常老实,比树懒还老实。
有一次他把他仅有的秘密鬼鬼祟祟的告诉了我,而且只有我们两个人知道,他说:“我非常胆小,不会也不爱打架。”当然,只要别人欺负了他,他也会立刻还手,其实,他只是虚张声势,让对方有恐惧感。因为我们是好朋友,所以我们各不冒犯。那一次,我不小心碰了他一下,他误认为我故意碰他,他气得满面通红,像个熟透了的红苹果,口里不停的嘟囔着:“干嘛呀?”我笑嘻嘻的对禹浩轩说:“你记不记得你对我说的秘密了吗?”他听见了,马上像一条蛇一样,脸上露出慌张的神情,又以最快的速度对我说:“千万别说出去,好吗?”接着他又对我说:“我原谅你了,别说出去。”“我们是好朋友,当然不会说出去。”这时,他才平静了一点儿。脸也恢复了原有的光泽。
禺昊轩极像三国时期的鲁肃,他非常忠厚老实,也很胆小,他跟我胆小的性格特点也非常相似,我真为交了这样的朋友感到无比自豪呀!我们班上的风云人物不知有多少个,趣事更是多得数不清,下次有时间的时候再跟大家说!
人物小学作文 篇6
你猜,我最喜欢的卡通人物是什么?你们肯定会说是古董汤姆和可爱的小老鼠杰瑞。他们之间会发生什么故事呢?你接着往下看就知道了。
一天,汤姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只带着一把吉他,他一到杰瑞和汤姆的家,就弹起了吉他,还唱了起来:“我是一只快乐的老鼠……”。一不小心断了一根弦,他于是就拽了一根汤姆的`胡子。汤姆叫了一声:“哦!好痛!”第二天杰克还是呆在汤姆和杰瑞的家里唱歌,汤姆和杰瑞实在受不了了。于是,她们就把杰克的吉他放进了马桶里冲走了。但让他们意想不到的是,杰克手里又拿出一把新吉他弹了起来。于是,他们就把新吉他个掰断了。结果,杰克又拿出了一只口琴吹了起来。汤姆和杰瑞真希望杰克能早一点回家。后来,终于来了一只很老的老鼠把杰克接回家了,汤姆和杰瑞终于松了一口气。
最后,汤姆和杰瑞香香甜甜地睡了一个好觉。
鲍老师点评:
语言叙述流畅,故事情节完整。有进步,加油!
人物小学作文 篇7
她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的.眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服,脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪琳。
文荪琳可关心我了。记得上学的第一天,晴空万里。在上音乐课前,我们下楼去升旗。大家直奔楼梯,挤成一堆,挤呀挤,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时,我的好朋友文荪琳出现了,她奋不顾身地跑过来,亲切地对我说:“你没事吧?”
我难过的说:“我在下楼的时候摔了一跤,这可疼死我了!”
文荪琳着急地问:“那你现在还疼吗?”
我哭着说:“当然疼了!”
听我说完,文荪琳立刻伸出双手,轻轻地摸了摸我的伤口,在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说:“我们两个一起去操场升旗吧?
文荪琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说:“文荪琳,你对我真好,谢谢你今天对我的帮助。文荪琳高兴地说:“你没事就好,是朋友就应该相互帮助,你说对吗?”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳,你对我这么关爱,你真是我的好朋友啊!希望我们永远都是好朋友,好吗?
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