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小学的作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学的作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文300字 篇1
3月9日下午，一场铺天盖地的沙尘让人更加深刻得意识到环保的重要性，也更加坚定了我给学生一次户外实践，增强环保意识的决心。在家长委员会的大力支持下，3月10日，我们师生一行来到了莲花山脚下的赵家岭村进行种树活动。
沙尘过后的天格外的蓝，几朵白云悄悄从头上飘过；春风一边吹皱了湖水，一边裁剪着柳树若有若无的绿衣；温暖的阳光照耀着孩子们娇嫩的脸，荡漾着孩子们笑声，也升腾着我们心中的暖意……
或许是今年第一次与大自然亲密接触，家长与孩子们种树的劲头格外的高，挖坑的挖坑、栽树的栽树、埋土的埋土、浇水的浇水，人人干的酣畅淋漓，忙得不亦乐乎。亲子树、师生树、祖孙树在春风中骄然挺立……
望着一棵棵树苗，我仿佛听到了它们成长的'声音，看着孩子们的笑脸，我很欣慰在他们心中播下了环保的种子，相信在不久的将来这种子会长成参天大树，会长成莽莽森林，会让你我感到喜悦，感到震撼……
小学的作文300字 篇2
今天下午第一节课，郑凯欣的妈妈在我们班讲了一堂非常特别的公开课“轻叩诗的大门”。可有个同学却引得全班哄堂大笑...
上课了，“起立！”全班异口同声：“老师好！”
“坐下！”全班都显得意外：“咦？六二班的老师咋来我们班讲公开课了？”“为什么不让语文老师讲呢？”
她说，之所以她今天在我们班讲公开课，是因为郑凯欣说我们班诗歌朗诵的好；发言积极；又认真，所以才来我们班上课，听郑凯欣说的那么好，你们就把你们班的魅力展现出来！顿时全班沸腾：“好！”
老师先让我们体验了几首诗：“找个同学来读一下！致老鼠！谁愿意？”最先举手的就是许恩浩同学。：“这位小伙子非常配合老师，来！你来读吧！”他随即就站了起来：
“我喜欢你们，一双...”因为要拐下一行了，他不小心直接隔了两行开始读“一双机灵的耳朵！”
这时，全班就开始大笑起来：“哈哈哈！一双机灵的`耳朵！”“不是应该是眼睛吗？”“咋读成耳朵了?”全班都是笑声，老师的神情变得严肃：“六三班！肃静！—定要把大家的魅力展示出来！我希望你们能把最好的一面展示给我和在后面坐的苗老师！”听了这句话全班都看看后面。都不敢再放肆了……
小学的作文300字 篇3
今年暑假，我去阿坝洲金川县玩。金川县位于青藏高原东部边缘，幅员面积有5550平方公里，人口6.9万人。那里山清水秀，出产丰富，素有雪梨之乡的美誉。金川是一个多民族居住地，有汉族、藏族、回族……等14个民族。金川气候温和，年平均气温是12摄是度。藏民以养牦牛为主，牦牛性格凶猛，肉非常鲜嫩可口。
然而这惊险的一幕就是由牦牛引起的。牦牛有两个又大又弯的角，全身黑毛。它的力气很大，七八个人也拉不住它。要是被它踩中，就会死。一天晚上，我们出去散步。有一车牦牛运来买，司机把门打开了，一头牦牛跑了，司机急忙把门关了。这牛在街上跑着，人们纷纷躲开。有一个人不知道，还在走，这时牛把他撞在地，但没踩中，真是不幸中的`万幸。这时有一位老爷爷来套牛角，牛去撞老爷爷，老爷爷边躲边套，终于制服了牛。
通过这次经历，我知道了牛的厉害，以后要小心牛。
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