春节小学作文

时间：2023-09-11 18:13:44 小学作文我要投稿

春节小学作文常用(9篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的春节小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春节小学作文常用(9篇)

春节小学作文篇1

　　新的一年马上就要来了，在迎接新年的时候，我也在迎接春节。这几天我就制做一份新年表，上面写着我每天要做什么。

　　放寒假后的一个星期里把作业全部做完，第二个星期的星期一就和老爸和老妈一起去香港玩，玩遍香港各个有名的角落，特别是我梦寐以求的迪士尼乐园，玩完之后，打电话给外婆，让她和我们一起在广州过春节。

　　春节第一天，家里漂漂亮亮的，把家里挂上几个红灯笼，换上红被子、红色的床单表示喜庆祥和，还要把门口两旁摆上两盆桔子树寓意吉祥如意，在把门上贴上整齐的对联和威武的.门神来保一年平安，一切都显得那么喜庆。

　　过年的时候，我还有一个希望，那就是我们小孩子最想要的—压岁钱啊！我希望今年春节可以多收几个红包，那样，我就可以把钱存入银行，等长大后，就可以拿来用，自己供自己上大学了。不在让自己依靠父母，那比什么都好！

　　过完春节，离开学还有一个星期的时候就到广州有名的地方去转一转。最后两天休息一下，做好迎接新学年的准备。

　　我多么多么想每年的新年都像我设计的新年一样，全家人一起开开心心过大年。

春节小学作文篇2

　　过年了，小朋友们都会受到很多的压岁钱，我也会收到很多的压岁钱，可是每次我收到压岁钱以后，我爸爸和妈妈都说让他们帮我保管，我就把钱给了他们，然后，我就会把这件事给忘了，最后，我会突然想起来这件事，我想起来后，我就会跟他们说：“你们把我的压岁钱放哪了？”爸爸妈妈就会说：“给你交保险了。”我就想：我的压岁钱就是我自己买书，买文具用的，教保险应该用你们的'钱，怎么用我的钱，最后，我才知道，爸爸和妈妈用我的钱买东西了，并不是给我交保险，我很生气，我生爸爸和妈妈的气，为什么他们要骗我，以后，我再也不给他们我的压岁钱了。

春节小学作文篇3

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我吟诵着北宋诗人的千古佳句。

　　“乐也，帮奶奶来贴春联！”奶奶呼唤着正在看书的我。我急忙跑了过去，看见奶奶手中握着一副春联，春联主色是深红色，红色代表喜气洋洋，在红色中还点缀着几丝黄色，黄色代表五谷丰登。我们把对联贴在了大门上。大门更有精神了。“今天是大年初一，中午有客人到我们家来吃饭。”奶奶慈祥的说。我点了点头。之后它去忙了。

　　我哼着小曲走到了厨房间，看见奶奶坐在煤炉边，把一根根像似“油条”的东西放在了锅里炸。我便张口说：“这油条像黄金！”奶奶回答：“这不是油条，而是春卷！”

　　“春卷？”我十分疑惑，问，“味道怎么呀？”

　　奶奶拿了一个小碗，把炸好的春卷给我品尝。并说：“春卷是春节必不可少的一道菜。”我点了点头说：“原来如此啊！怪不得春节时每家每户都有这道菜啊！”我等不及了，于是我的'大嘴一口咬了半个春卷，味道好极了，脆脆的，里面似乎包着什么料。雪菜、豆腐干……

　　过了一会，客人全来齐了，大家坐在一张圆桌边。其乐融融的，男人们个个喝酒谈趣风生，女人们个个谈谈家事。小孩们不闻不问，喝完饮料就跑出去玩了。

　　我经历的每次春节都是开心的！

春节小学作文篇4

　　今天，是大年初二，我们家举行了一场家庭春节联欢晚会，家庭春节联欢晚会作文450字。来参加我们晚会的有：爷爷、姥姥、奶奶、大姨、姨爹、爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、李?姐姐、萍萍姐姐和不到一岁的一诺表妹。

　　晚会前，我做了很多准备工作，我自己设计晚会节目单，我还为晚会准备了15条脑筋急转弯和谜语，并把脑筋急转弯写在象的太阳一样的红色卡片上，把谜语写在象好吃的桃子一样的红色卡片上。晚会由爸爸妈妈担任主持。第一个节目是：畅谈过去，展望未来。在过去的一年中，大家在工作生活和学习中取得了很大的成绩，各自表示在今后的工作中要更加努力工作，更上一层楼。在表演唱歌的.节目中，最好笑的是：姨爹正在唱歌，舅舅用卫生纸做了一个长长的哈达戴在姨爹脖子上。我表演的节目是：讲两个笑话和弹两首钢琴曲，我讲的笑话都让大家捧腹大笑。最后一个节目是抽奖，特等奖是一百元钱，一等奖是钱币纪念册，二等奖是包装盒里的韩国小娃娃，三等奖是 ……。

　　晚会结束后，爷爷说：“今年的春节真快乐呀！”妈妈说：“你是一个制造快乐的人。”为什么呢？因为我就是这场晚会的策划者和组织者啊。

春节小学作文篇5

　　行花街,每年春节按历代习俗，都会举办一年一度的年宵花市。年宵花市一般在春节前十天左右开始,到年三十晚十二点结束,除夕夜是年宵花市的高潮,越接近年初一人气就越旺。花市摆卖鲜花,年桔,工艺品等。春节佛山家家户户都会插上鲜花来过节,桃花是必不可少的迎春花,祈求来年鸿运当头,走个桃花运的意思。金桔象征“大吉大利”。与金桔同类的四季桔、金蛋果、朱砂桔等，同样能起到这个作用，所以一般家庭只选购其中一种。与其相类似的还有代代果，寓意代代繁昌。还有水仙花也是佛山人过年的摆设之一。

　　拜年。无论带了多少礼物，但不能是奇数。拜年者进了亲友的门，应该看不同对象说不同的祝语。对老人说“新春如意”“寿比南山”；对有工作的'人则说“工作顺利”、“新年进步”；如果是做生意的人，最中听的莫过于“新年大赚”、“发财利市”了；如果是正在读书的小孩，他们最希望的莫过于新年学习进步、成绩突出。临走，主人便会从来者的礼物中留下两个大桔，然后取出自家大桔交换，意在互赠吉祥。

春节小学作文篇6

　　快要过春节了,我又想起去年我们家贴春联的景象。

　　除夕的前一天,爸爸把春联早已经买好了，下午贴春联时我们进行了分工,爸爸负责贴春联,哥哥负责扶梯子,我负责拿春联和胶水。首先我们贴的是院子大门的春联,这对春联是我们家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬来梯子放在大门旁,爸爸让我拿来上联,我随手拿一个递给爸爸,爸爸说:“不对,你拿错了,这是下联。”我说：“我不懂什么是上联?什么是下联?”然后爸爸就给我讲了关于春联的知识。春联分上联、下联、横批，上联贴右边，下联贴左边，横批贴在门的上方中间的.位置。

　　大门的春联贴好了。上联是“喜居宝地千年旺”，下联是“福照家门万事兴”，横批是“喜迎新春”。接着我们贴了屋门的春联，屋门的上联是“一帆风顺年年好”，下联是“万事如意步步高”，横批是“吉星高照”，然后我们又在迎门墙上贴了一副对联，上联是“春归大地人间暖”，下联是“福降神州喜临门”，横批是“福喜迎门”。最后我们又在每个房间的门上贴上了一个“福”字，贴上春联的我们家过年的气氛更浓了。

　　今年的春节快要到了，我还要和爸爸哥哥一起贴春联。

春节小学作文篇7

　　今年的春节，我是在乡下的爷爷家里度过的，在这段日子里我很快乐。

　　除夕那天，大家都早早地来到了爷爷家。我和弟弟看奶奶在包饺子，就过来凑了凑热闹。不一会儿，大家都出去买年货了，家里就剩了下了我们俩。于是，我们俩的脑海中都想出了一个鬼点子。弟弟将饺子都捅了个洞，我把胡椒粉、大豆、核桃仁都放了进去，弟弟又拿面将洞补好。不过，我还留了半部分，毕竟自己还得吃嘛！我就把他们做上了记号，一想到他们被辣的样子，到现在我还想笑。

　　到了下午，大家都开始装饰家了。我们都在挂灯、挂啦花，而弟弟却在拿着拉花玩。他把“狗年大吉”的拉花缠在身上，跌跌撞撞的。这时，我刚好要下去取胶带，却踩在了他的拉花上，他一下子摔倒了，结果还拉了一下我。他的力气可真大呀！把我也拉倒了。这时，表妹拿着一杯水飞奔进来，她也被我们扑倒了。我们三个不仅摔了个“狗啃泥”，还都成了“落汤鸡”！

　　到了晚上12点，大家都出去放炮了。奶奶和爷爷将旺火点着，大家就开始放各式各样的炮了。弟弟将一小袋的'转转炮丢进旺火里。“嘶——”转转炮由于风向，全部像表妹飞去，把表妹吓得大叫一声，追着弟弟满院子的跑。大家看了后，都笑了起来。

　　今年的春节我过得可真快乐呀！我好喜欢春节呀！

春节小学作文篇8

　　俗话说得好“百里不同风，千里不同俗”。每一个地方，都有自己过节的不同方式。春节，作为中华人民特有的解释，必定过得比往前的日子更热闹。家乡潮州的春节，过得却别有一番滋味。

　　从腊月二十四这一天开始，家乡潮州的春节就正式拉开序幕。这一天，各家各户都要备足贡品，供奉“老爷”——天神，以表示潮州人民对“老爷”对他们一年平安保佑的感激。

　　腊月二十五到二十九这些日子，潮州人民要备足过年时吃的，穿的，用的。好在新年显现出一派焕然一新的景象。

　　除夕佳节真热闹！大家都穿上五颜六色，各色各样的新衣服，家家户户的门口都贴上了红红的对联，各色的年画，到处一派喜气洋洋的景象。每个人的心头总有一份说不上的激动！黄昏是否，家家户户都要到各自的租屋里几百祖先，祭拜按“长者先，幼者后”的顺序祭祀祖先，以表我们对祖先的敬重。祭拜完祖先，春节必不可少——年夜饭。除了万不得已，每个家庭的成员都要来吃这顿年夜饭。一张大大的.圆形围桌，摆上热乎乎的饭菜，再为彼此道上几句新年祝福语，夹杂着几声欢笑，这是多么美好温馨的画面啊！

　　“爆竹声中一岁除”在响彻云霄的爆竹声中，潮州人民正式迎来了新的一年。

　　转眼间，春节的又一个高潮来了——元宵节。说是元宵节，不如说是潮州人心灵手巧的表现：大街上到处张灯结彩，手绘宫灯，走马灯，“筷子”灯……各式各样的灯笼让人应接不暇。一些寺庙还举办了“猜灯谜”的活动，大家欢聚一堂，为每一位猜中灯谜的人鼓掌喝彩。

　　一眨眼，到了残灯末庙，潮州的春节在正月二十二日这一天圆满结束。潮州虽然不能算是什么大城市，但是家乡潮州的春节过得真是别有一番滋味。