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我的小学作文

时间:2023-09-13 08:12:56 小学作文 我要投稿

实用的我的小学作文4篇(精品)

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的我的小学作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的我的小学作文4篇(精品)

我的小学作文 篇1

  大家知道我梦想中的汽车是什么样子的吗?现在让我来告诉你们吧!

  我梦想中的`汽车是水、陆、空三个地方都能去的,驾驶盘上有蓝、绿、黄三种颜色的按钮,你一按蓝色,汽车就会长出一对透明翅膀带你飞上天空;你一按绿色,它就会带你潜到你海底;你一按黄色,就可以语音控制,只要说出你想去的地方,它都可以帮你实现。汽车还有一个大仓库,你只要说一声“仓库”,它就出来了,大仓库里有客厅、卧室、书房、卫生间、餐厅、厨房,还有好多食物呢!

  我梦想中的汽车还有一个功能,那就是每辆汽车都有一个密码,比如,这辆汽车的车号是“苏ju1096”的话,你只要说一声:“6901,开门。”车门就会为你而开,然后,你再说:“6901,关门。”它就会关上车门,汽车会分辨主人声音的,所以小偷是不会得到那辆车的。

  我还给汽车设计了一个按摩功能,你只要说:“汽车,给我按摩。”座椅就会伸出两只手,帮你按摩。

  我梦想中的新型汽车怎么样?

我的小学作文 篇2

  光阴似箭,一转眼,我已升入六年级,语文老师换了,心中不免有些失望。不过现在的老师那和蔼动人的微笑给我留下了深刻的印象。每当想起那动人的微笑,心中就会涌起一种甜蜜温暖的惬意。

  还清晰地记得您对我的第一次微笑。开学不久,您让我答一道题目,还请我到讲台面前即兴演讲,我一时紧张,说了一句,竟然一动不动呆呆地站在那里了,台下一阵骚动。这时,您走过来,微笑着说:“呵呵,别怕,老师支持你。”您的微笑让我一下子放松啦!老师,您的`一个微笑在孩子眼里是那么温馨,是您的微笑给了我智慧,给了我启迪,我一下子摆脱了困境。老师,我喜欢您的微笑。

  老师,您的微笑陪伴着我快乐地成长,您的微笑鼓励着我发奋学习,您的微笑沐浴着我七彩生活。耳畔又传来同学们熟悉的旋律:“我们的生活充满阳光,充满阳光……”

我的小学作文 篇3

  我是一个爱看书的小学生,爱到什么程度呢?读了下文你就知道了。

  记得在一次星期一的早晨,妈妈把早餐做好后,我就边看一本名叫《简.爱》的`书边吃饭。我吃着吃着,突然,我被这本书吸引了,我放下了筷子,双手就只拿着书,眼睛一直盯着书看,我为简.爱在学校里不受欢迎而感到悲伤。过了一会儿,我忽然“醒”了过来,想起了今天还要上学呢。我快速地看了看时间,哇!已经8:00了。我以最快的速度吃过了早餐。赶到学校后,我看了看时间,呼,还差5分钟就上课了。中午回家后,我把差点儿迟到这件事情告诉了妈妈,妈妈把我训斥了一顿,她说:“早就给你说过不要一边看书一边吃饭,那样两件事都干不好,可你就是不听,这下你尝到三心二意的苦头了吧!”

  哎,都是好书惹的祸—差点儿迟到和被妈妈训斥!你有没有和书的趣事呢?如果有,那你也写出来和我们分享分享吧!

我的小学作文 篇4

  今天,作文老师给我们留了一个作文题目——《我尝到了创造的乐趣》。看着这题目,我以为老师又要出什么幺蛾子呢,没想到老师竟然拿了一些A4纸,让我们大家自由创造。

  看似很简单的创造,当纸拿到手里时,大家都不知道该怎么创造东西了。这时,老师做了一个笔套,让大家茅塞顿开。大家开始发力了,有的同学思路一致,做了相同的.东西,老师看到后,更严格的要求出现了:不能有同样的作品!大家便开始了捂头遮脸,一片诶呦声!

  直到老师给了我们一些题材,大家才又兴奋起来。我选择用纸折一个“东西南北”,被我称为“一次性盆”。

  我乐滋滋地环顾四周,竟然发现有一个同学跟我做的作品一样,我立刻制止了她,并说:“老师不让做同样的东西!这样我们会挨批的!”她配合地点了点头,示意我她明白了。便换了思路,这了个飞机。

  班级里还有几个同学不会折纸的,他们画了些画,写了几个字,也算完工了,毕竟都是自己创造的东西嘛。

  这一张纸的创造力可真大啊,它可以让我们思路无限。生活那么多彩,我们需要创造,只要我们敢想,创造的乐趣也是无限的!

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