我的理想小学作文精华（8篇）
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的理想小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的理想小学作文 篇1
我的理想就是做一名二胡老师，这个理想就是我学二胡以来，一直的理想。
看见我的二胡老师耐心的教我，手把手的传授，每次都会有幸福的感觉。当我比赛成功后，老师欣慰的.笑容使我很快乐。我很好动，谁都管不住我，但只要老师一拉琴，我就立刻安静下来。我就开始希望长大后我也能当二胡老师让学生幸福快乐！
我会把我所学的全部毫无保留的教给每一位学生，耐心的帮他们纠正错误。这样二胡就会永远的流传下去，我还会像我的老师一样用二胡来比喻做人的道理。
为了这个理想能够实现，我每天认认真真地练琴，为理想又迈进一步。
我的理想小学作文 篇2
理想，这样一个深渊，从跳下的那一刻起，你就必须学会选择。要么就勇敢面对，如同大鹏展翅，搏击长空；要么就如石沉渊谷；再无声响，与世无争一事无成。而我选择了前者，勇敢地为理想而奋斗。有了理想，就有了目标。小时候，我的理想像天空繁星一样多，警察、探险家、科研人员，想干一些有挑战性的事情，长大后，我最终的理想；就这样当一位平凡又光荣的人民教师。
一天夜里，在梦中，我梦见了一个偏僻的小山村，有一间简陋的石头房子——教室，坐着几十个山村小孩子，眼睛一直一动不动注视着门口，目光中充满了期盼。我腋下夹着教科书，快步走进教室。随即教室中的同学们‘唰”地从各自的座位上站起来，用不太标准的普通话似雷鸣般的声音说道：“老师好！”我感到有些意外：这些山里的同学竟会对学习如此兴奋！看他们活力四射，脸上抑制吧住快乐的神色。面对这一张张如花般的笑脸，我不禁“扑哧”地笑了。正当我给每个人都发了新书、铅笔和本子时，他们竟然欢呼起来，“啊！有新课本啦，嘿！”还这样彩面的'呢！我不由为他们以前的生活大大地叹了一口气。上课了，我用细竹竿做的教棒生，在讲台上教他们认生字。他们把眼睛睁得大大的，嘴里不停地读着，好像恨不得把所有的生字统统记祝随后，我教他们朗诵课文，我读一遍，他们跟读一遍。他们读得那么
认真，而又富有感情，每一个字，每一个发音，都出自真挚的内心。教室里只有朗朗的读书声。
我的理想小学作文 篇3
想做什么职业呢？也许有人想做救人的医生，也许有人想做警察，也许有人想当科学家，而我却想做一名教师。
如果我是教师，我会带学生们一起观察自然界的规律。在春姑娘来时，我们要做草地里探索为什么有些植物长出的嫩芽是红色，为什么通常艳丽的花都是有毒的。在炎热的夏天，我们在小溪边探索为什么时候水的自净能力是有限的，为什么有些河流湖泊会发黑发臭。在硕果累累的秋天，我们在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂会不会吃雄螳螂。在白雪皑皑的冬天，我们又探索为什么有些动物会冬眠。虽然这一切，书中都有答案。可我认为，学生们观察后，得到的答案会比书上的.更好。
如果我是教师，我要给予孩子们慈母般的关怀。下课铃响了，孩子们快乐的往操场跑去。你瞧，他们有的在玩老鹰捉小鸡：有的在比赛跳绳；还有的正在一起玩“过家家”呢！哟，是谁跑步不小心摔了一副狼狈相？我会给他贴上创口贴，问他“疼不疼，要不要紧？”
如果我是教师，我不会让孩子们成天待在教室里反复看、读那些课文。我会带我的学生们在图书室里上课。你看，小红正拿着一本《月光岛》，她一会儿随着书里的情节皱着眉头，一会儿又随着书里的情节露出微笑。小明拿了一本《钢铁是怎样炼成的》，一会儿焦躁不安，一会儿又低下头，替书中的主人公伤心。嗯，我四处走了一转，发现孩子们都看得津津有味，连校长都夸我把语文课都上活了。
我相信，我的理想不是梦！我会努力向这个目标前进！
我的理想小学作文 篇4
每个人都有自己的理想，它就像是一朵花，急需绽放自身的魅力，它更像是一只风筝，正待我们去放飞、放远！
我的理想是当一名画家。最初我是看到电视里的卡通人物时，萌发了这个想法。当时我就努力模仿着画，虽然笔触还是很幼稚，但是妈妈总是笑着夸我画得好。她说：“前进需要动力，动力便是鼓励。”听到妈妈这番话，我高兴极了，对画画产生了极大兴趣。后来上幼儿园，在班里我的画总是被老师评为最好，那时我天真地认为自己已经是个“小画家”了。
后来正式拜师学艺后，我终于否定了自己的幼稚想法，但渐渐地也明白了到底什么是理想，我要如何去追寻。
有一次美术课，老师教我们画葵花，他先是跟我们讲述了画家梵高的故事。梵高的一生是可悲的，但是他对光明的向往却是可贵的。在他的作品中，他最挚爱的莫过于葵花。那一幅幅葵花色彩明艳，充满了对光和热的追求。当老师向我们展示这些画时，没有一个同学不为之惊叹。但当时梵高身边的人却没有一个认可他的'画，认为他的画一文不值。直到他去世了，倒在那一片金灿灿的葵花丛中，他的画作才名声大噪。
我沉默了，沉默在眼前的画中。世界上还有那么多人比我更热爱画画，他们穷奇毕生的心血去追求自己的理想，他们遇到更多的困难和险阻，除了画画技巧上的提炼，他们还要摒除一切杂念，包括即使不被任何人认可，依然坚持着自己的初衷。
我知道自己现在离理想还很遥远，但是我每往前走一步，就向理想更靠近了些，所以不管它有多么遥远，我依然会奔跑在披荆斩棘的路上！
我的理想小学作文 篇5
每个人都会有自己的理想，我也一样。有人想当科学家，有人相当医生，有人想当警察……每个人的理想都各不相同，而我的理想就是当一名画家。托尔斯泰说过：理想就是指路明灯。没有理想就没有坚定地方向，没有方向就没有生活的动力。既然我的理想是当一名画家，我就一定要画出五彩的世界，画出一个属于我自己的、属于我一个人的天地。
我从学前班开始，就已经喜欢上了画画。小时候，我只觉得拿起纸与笔时十分神气。但现在，我改变了观念。我仍然喜欢绘画，但现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔，把它描绘下来，放在画夹里，时不时的拿出来看一看，修改修改。
现实是此岸，理想彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，只要付出努力，就一定可以到达理想的.彼岸。所以，我每天都要看几幅名家的画作，临摹一幅，并体会其中的秘诀。
虽然这个理想离我很远。但我想，只要努力，就一定可以实现。
我的理想小学作文 篇6
每个人都有自己的理想，因为它是人生的导航灯塔，没有理想就没有前进的方向。
我的理想是当一名伟大的`书法家，我为什么想当书法家呢？是因为我的字写得非常难看，经常因为写的字不好而被老师批评，所以在实现理想的同时将字也就写好了。其次是因为，中国是毛笔字的起源国，古代时出了很多有名的书法家如颜真卿、王羲之、柳公权等。但是，如今毛笔字却流出了国门，流向了日本等国，在他们那里十个人里就有一个人练毛笔字，而在我国，一千个人里还不知有没有一个人练毛笔字，这个流传千年的文化即将逝去，作为一个中国人，我们难道没有责任去将它保留住吗？最后是因为我的心情很不好，在练字的时候可以使我的心情好起来。我憧憬着我当上书法家以后，号召全国人开始练毛笔字，这个流传千年的文化保留住了！
为了当上书法家，我一定要学好书法课，在课堂上不说小话，认真听老师讲课。并在补习班将字练好。还要在家里勤奋练字。最后要好好学习，考上书法大学。
这就是我的理想，我一定会努力实现我的理想！
我的理想小学作文 篇7
我的理想是当一名医生。
我为什么会有这个理想呢？因为世界上有许多疾病，感染了后可能会昏迷不醒，可能会浑身无力，口吐白沫，也可能会直接导致死亡。往往就在这个时候，就有一群穿着白大褂的医生出现了。经过他们不懈的抢救，给病人带来了存货的`曙光！给他们带来了第二次生命。我的爷爷是个医生！我的爸爸是医生！我的姑姑是医生，我尊重他们，我崇拜他们。
我曾经用自己的劳动为他人带来健康，带来幸福。听过一个故事。一位医生刚救好一位病人，自己就到在地下，昏迷不醒。他为了救人竟然牺牲了自己的生命！他是真正的英雄！这是一种多磨伟大的精神啊！这就是一种舍己为人的精神事业。啊！那些被医生治好的病人向在救他的那位医生说一句“谢谢您”是，这位医生就已经不在人世了！我感动！我赞叹！我喜欢医生这种巨大的责任感和舍己为人，不惜牺牲自己的精神。
既然我准备当一名医生，那么我又应该怎样实现这个理想呢？首先我会好好学习，把各门功课学好，再考一所名牌大学，成为一名高级医学人士，为拯救生活在疾病中的人们献一份力量。
我相信我成为医生的理想一定会实现的！
我的理想小学作文 篇8
每个人都有自我的理想，而每个人的理想都不一样。我理想然而：做一名出色的大提琴手。
你明白吗？我的理想然而如何从我的`脑子里冒出来的呢?因为，然后我看了一本叫《十分气候求生记》的书，书里有一个叫徐小景的女孩，她然而一名著名大提琴手。当我看到她与她的大提琴之间的故事时，我就不禁喜爱上大提琴了。因此，我便去告诉妈妈；“我必须要学习大提琴，我必须要成为一我出色的大提琴手。”如今，我已经开始学习大提琴了，为实现我的理想迈出了第一步。
我然而不会放下我的理想的，我为会为实现我的理想而加倍努力的。
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