（精选）难忘的小学作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的难忘的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
难忘的小学作文 篇1
难忘的，这个词对我来说是十分庄重的，只有真正使你难忘的才算，那么，我忘不了的那个人又是谁呢？
在我的脑海里，忘不了的那个“他”是一个残疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服，难忘的.一个人。
在长沙市一条热闹的街上，围着一大群人，我挤进去看，只看见一幅铺在地上的长幅画的一头，放眼望去，好家伙，这幅画有好几米长呢！在那头，一个小男孩正趴在地上专注的画着画，我又往前挤了挤，来到那个小男孩身边时，我仔细的打量着他：剪着一头乌黑的平发，个子不大，一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看样子可能只有七、八岁，但引人注意的是他的右手没了，左手也只剩一个肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作画，，最令人不可思义的是，他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖，人们在围观的同时，也不忘为这个小男孩感到叹惜，多么好的孩子，可惜没了右手，沦落一到要在街上画画，靠人们的施舍为生，可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩，但现实是残酷的，不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是，你瞧他多么坚强，他刻苦学习，才会有今天的成就啊！我不敢多想，离开了人群，但我仍忘不了他。
他能令我难忘的，是他小小年纪对命运不屈服的精神。
难忘的小学作文 篇2
“汪汪”的叫声似乎还回响在我耳边，那顽皮的样子似乎还浮现在我眼前，哎，现在我就跟你讲讲我和那只叫“勇敢”的狗吧！
记得我和它相见的那天，雪花纷飞，我正和妈妈走在回家的路上，突然，我似乎隐隐约约在前方看见了一个鼓鼓东西，我小心翼翼地走过去，哇！小狗！我看见了一只布满雪花的`小狗，它那时还好小好小，似乎刚出生一般黑白相间，全身缩在一起，眼睛紧闭，非常惹人怜爱。我毫不犹豫地抱起了它，任凭妈妈怎样劝我，我也决不还回去了。就这样，这只小狗成了我们家的一员了。
从那天开始，我每时每刻都陪着它，吃饭、玩耍、上厕所我都陪着，所以，不出一天，这只小狗就跟我。混熟啦！
有一次，我看见小狗正闲得无聊，就向妈妈要了一根它最爱吃的骨头，悄悄地走到它身后，伸出一只手，把骨头放在它眼前绕了一圈。果不其然，它立马被吸引了，我走一步，它走一步，昂着头，眼睛一刻也不离骨头，我捂着嘴偷着笑，好戏就要开始了。我一个“空中翻”小狗呆住了，不知道该怎么做，突然见空中停着一个骨头，激动地一跳，嘿！上钩了，我顺势往下一底，哈哈！扑空了，只见它像一个笨重的木箱子直往下掉，只听“呯”哎，摔惨了！我忍住笑，把它扶起来，对着它招招手：“过来！勇敢点！再来！勇敢点！”它似乎听懂了我的话，甩甩头，做出要跳的样子，那一刻的它似乎长大了许多，眼里透出一种坚强，勇往直前的样子，耳朵耷拉在那里，那毛黑的发亮，白的似雪，只见它前脚努力地撑住身体，后脚却软软得站都站不稳，看着它那股坚强劲儿，心里突然有一个想法：“要不，就叫你勇敢吧，你一定要勇敢一点，做个坚强的小狗哦！小勇！”它似乎又听懂了，叫了几声“汪！汪汪”似乎在说：“我最勇敢！”我欣慰地笑了。
不记得是什么时候，它离开了我，应该是去找它的妈妈了吧！也可能它妈妈找到了它，它们应该很幸福吧！但我永远不会忘记，它和我那一段美好的时光，也不会忘记我和它的那段友谊。
难忘的小学作文 篇3
在你的生活中，一定有许许多多的人出现过，有的让你喜欢，有的让你崇拜，有的让你伤心……然而，谁又令你难忘呢？在我的生活中，也有一个令我难忘的人。
还记得那是一个在学校里的下午，我们正在教室里上课。当下课铃声快要打响的时候，原本风和日丽的天空突然变得乌云密布，黑压压的乌云黑得能滴出墨来，风急促的喘息着，闪电和雷声时不时跳出来吓人。”天这么黑，回不回下雨？“”如果下雨怎么办？我没有带伞啊？“”我也没有带，待会怎么回家啊?“……同学们叽叽喳喳的议论起来。果然，下课铃才刚响，雨就披头盖地的落下，不一会就下起了倾盆大雨。怎么办，我没带伞，家里又没有人，我该怎么办？我在心里想道。同学们自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一会，课室里的同学就走了一大半。正当我百般无奈的'时候，一把伞毫无预兆的出现在我面前，而这把伞的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地对我说：”糊涂虫，又忘带伞了吧？走，陪我一起回家！“刚说完就把我从座位上拉起来，向校门走去。走到一个十字路口，我们该分开走了，可只有一把伞，怎么呢？”小朱，你用这把伞吧，我自己冲回去就好了。“我对她说。”我两都是好朋友，跟我客气什么？记得明天还我就是了。“才刚说完，她就把伞往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我没有把伞还给她，因为她没来，听别人说是因为感冒请假了……小朱就是令我难忘的一个人，最令你难忘的又是谁呢？不妨说说看。
难忘的小学作文 篇4
有一件事情虽然过去很久了，但是我却很难忘记。
那是一次数学单元测验，考试题基本都是计算题，我想：这还不简单吗，一上学就学计算题，老师已经带领我们做过大量的'练习了，这次考试肯定没问题。结果考试卷发下来，我一看，考试成绩惨不忍睹。仔细分析了一下错题，我是连连后悔，基本都是计算的结果算对了看错了，抄错了答案，而且都错在把0看成了6，或是把6看成了0。这个问题平时做作业时，妈妈已经提醒我很多次了，告诉我一定要书写规范，否则一定会吃亏的。果不期然，我品尝了自己不注重书写规范的恶果。
“细节决定成败”，我终于彻底理解了这句话。虽然这是一件小事，但是每一件小事都需要我们去认真对待。我要把这件事永远记在心里！
难忘的小学作文 篇5
“YA！”当我奔进终点线时，我高举胜利的“V”字手势，同学们震耳欲聋的欢呼声此起彼落，老师和同学都欣喜若狂，因为在这次的接力赛中我们得了第一名！
第二天我们在练习跑步时，我看到我们班上的一个“有钱大少爷”穿着将近三千多块的Ｎike鞋子，我看了看我的鞋子，我的鞋子却是一双一代又一代传下来的破鞋子，让我看起来像一个跟不上流行的乡巴佬。这双鞋已经很久了，都可以当古董了，虽然它还可以穿，但我还是想拥有一双属于自己的新鞋。
回家后我拉着爸爸的手来到街区，街区“车如流水马如龙”，到处人山人海、摩肩接踵，琳瑯满目、各式各样的鞋子让我看得目不转睛，但我知道我只是在望梅止渴，因为爸爸是不会买给我的。最后我终于开口了，我苦苦哀求，要求爸爸买一双鞋给我。爸爸斩钉截铁的`说：“不行！”我要求了好多次，但爸爸还是说：“NO！”最后爸爸说了一句令我难忘的话：“你啊，身在福中不知福，有鞋子是幸福，有些人连脚也没有呢！”这句话深深刺穿我的心，让我感到愧疚，我脑中竟浮现出一些残障人的身影，我突然有股莫名的酸楚——“有些人连脚也没有呢！”……我不再讨着要新鞋了！
回到家，我躺在床上，爸爸说的话在我的脑海里绕来绕去：“你啊，身在福中不知福，有鞋子是幸福，有些人连脚也没有呢！你啊！身在福中不知福，有鞋子是幸福，有些人连脚也没有呢……”我突然想到世上没有脚的人，他们恐怕连穿鞋的滋味是什么都不知道。我为他们感到难过，也为自己的幼稚感到愧疚。
没脚的人会想要有一双鞋，有一双鞋的人会想要有一双新鞋，有一双新鞋会想要第二双……因为人心不足蛇吞象，因为欲望是个无底洞！爸爸的一句话如醍醐灌顶，如当头棒喝！“有鞋子是幸福的，有些人连脚也没有！”这最让我感动、难忘的一句话。
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