我的生活小学作文【合集3篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我的生活小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的生活小学作文 篇1
我的课余生活很丰富：到电视台进行小主持人培训、周日到书店看书、有时上电脑玩一些有趣的游戏。这些都不是我的最爱，我的最爱是拉手风琴。
我是20xx年12月份开始学习拉手风琴的，至今已有2年多了。当第一次背上小手风琴的时候我很兴奋。左手拉着风箱，右手按着琴键，顿时飘出了优美动听的琴声。心想：“这种乐器太有趣了，在一伸一缩之间竞然能发出这么动听的声音，还锻炼了我的动手动脑的能力。我一定要学好它。”随着时间的流逝，那种新鲜感也没了，慢慢地就产生了厌倦和抵触情绪。曲子越学越多，长时间的训练也越来越枯燥乏味。有时真想弃琴而去。但是碍于奶奶在旁边监督只能敢怒不敢言。这种情绪一直持续到20xx年的4月底。
20xx年4月30日，我和我的'小伙伴们一起到武汉参加全省少儿手风琴大赛。5月1日我们早早地来到了比赛地点，做好了比赛前的准备。当轮到我们上台的时候，我既担心又忐忑不安。我担心的是，怕我们四个人稍微有点配合不好就会影响到我们的比赛成绩；忐忑的是第一次上台很害怕不敢看台下的观众，只能低着头拉我自己的手风琴。比赛结束后我们获得了银奖，当我们从颁奖者手中接过奖牌和证书的那一刻起，我和我的小伙伴们高兴的跳起来了。
这次武汉之行，让我懂得了：只有不怕苦、不怕累、坚持不懈的人才会取好成绩。从此，我会更加用心的去拉手风琴，直到小学毕业为止。
我的生活小学作文 篇2
每一年都会有丰富多彩的寒假，寒假的习俗有很多，但是很多都说快乐的。而今年的寒假却不一样，今年的寒假极其特别，让我怎么忘我也不会忘记。
在大年初一的前三四天，我知道了一个消息。那便是武汉的人民有的得了新冠状型肺炎病毒。我本以为并没有什么大事儿，谁知道决定了我寒假的生活。
在寒假中我认为最快乐的事儿便是除夕夜时我和家人看着春晚，吃着火锅。在微信上大家发着红包，我也发过，也领着红包，一般都是手气最佳发，而我和我的七大姑八大姨都玩谁手气最差谁发，让他连着生气两次，可是大人们也就是笑笑，动动手指，说几句话：“来，这次让我发个大的。”可是我认为都不大，而我发红包可是著名的一分王。因为一分也是爱。
在过年期间似乎一点儿意思也没有，天天也就是读读书，看看书，打打游戏，看看电视，睡睡懒觉。最快乐的便是帮帮奶奶去菜地里刚刚活，除草这类的'，而我也就是经常把草和菜搞混，我这件事感觉和大作家萧红有的一拼。
我感觉我今年的寒假生活是那么的乏味，我真希望病毒能早点过去，今年的寒假生活，我一定不会忘记的，因为他是那么的独特。
我的生活小学作文 篇3
小学生活快要结束了，就如一支引线快燃尽的烟花，即将升空，绽放出绚丽的烟火；就如一场以引人入胜的音乐会，即将闭幕，响起那热烈的掌声。回首过去，那段美好的回忆，被时间的海浪冲到童年的沙滩，同学之间的友谊，凝聚成一颗纯净无暇的结晶，那些喜怒哀乐，悲欢离合会被收藏在时间的古书里。
六年的朝夕相处，六年的喜乐生活，我们即将挥手告别，各奔东西，难免会有一些舍不得。舍不得，舍不得六年来深厚、真挚的友谊，舍不得那段美好、欢乐的日子。
刚迈进这个圣神的地方——校园！我就被这里的一派美丽的景象给深深的迷住了。这就像一个巨大的磁场，深深的迷住了我，原本乌云密布的的脸上顷刻间便得满面春风。在这里——遂宁高级实验学校外国语学校，我开始了我的学习生涯……
一年级的我还是一个一无所知的小孩子。是老师，教会了我无穷无尽的知识；一年级的我，只知道听老师的话，为老师做事，举手回答问题，受到老师的表扬，这一切的一切却只是为了满足我自己的虚荣心，为的是在同学们面前炫耀一番，现在的我，已早早学会了低调。一年级的我们，只知道摆弄那新买来的穿着一身花衣的铅笔，吃着又甜又香有好看的糖果……
二年级的学习态度有百分之六十和一年级一样，只是原先教我们数学的刘老师，对我们的态度有所转变。一年级的.刘老师和蔼可亲、平易近人，二年级也一样，只是手中分明多了一块鲜黄色的直尺，每次听见刘老师用戒尺敲打桌面的声音，心里就不由得一惊！虽然从来没有被刘老师打过，但听见别的同学发出的呻吟，也不由得对戒尺礼让三分！也就是从哪时起，我不像一年级那么爱举手回答问题了，只是偶尔举一两次手。
三年级开学时，我明白了所谓的“奖状”是什么东西，那时候觉得这是一种荣誉，现在也这么觉得。一次，我眼巴巴的望着那些拿着奖状，站在讲台上，接受同学们鼓掌声的洗礼的时候，心想：我一定也要向他们一样，拿到那张纸！经过我的努力奋斗，第二学期的我果不其然的得了一张奖状，可肖老师跟我开了一个玩笑，把我的奖状放到了最后一位，害得我变得阴郁起来，可当点到我的名字时，我像变脸似得欣喜若狂的奔上讲台，拿到了我梦寐以求的奖状，拿到了属于我的荣誉！
四年级的我成绩较好，我每天便东想西想，四年级是我立下人生目标的一个年级，我的第一个梦想是当老师我觉得老师十分神气这也算为祖国做的一点贡献吧！不过这个梦想还没有被维持一周，就被我冷漠无情的换掉了，我的梦想又变成了想当一名医生，医生不仅可以为人们治病痛，还可以造福人类，所以我的梦想又换了；我的梦想被换过来，换过去，；就在我没有梦想时，我们新学的一篇课文点明了我的人生奋斗目标，那就是——为中华之崛起而读书！爸爸也曾经告诉过我，“人读书的目的有两个，小则为自己，大则为国家。”所以我的梦想被定格了，我要做一个为国家贡献的人。这个梦想一直定格在我心中，没有被我换掉。
五年级的我仿佛知道了学习的重要性，我发觉跟着新来的数学老师衡老师在一起学习是一种快乐，我听他的课绝对不会走神，从来不会厌倦！就算他讲的再多，我也听得进去，每天，我只知道上课，认真听课，动手做笔记，下课后巩固一下，再和同学聊聊天，一切都是那么一般，但细细体会它就会像一首钢琴曲那样在你的心头洋溢……
六年级了，没有人会玩铅笔，没有人会幼稚的玩游戏，没有人有时间去品味糖果的酸甜，没有人不会没有梦想，没有人不害怕老师手中紧握的戒尺，没有人会选择浪费时间，没有，没有……
校园是个大舞台，我们都是小角色，来也匆匆，去也匆匆。时间带走了欢乐与知识，却留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风风雨雨，就要痛痛快快的享受彩虹，那份师恩，那份友谊，陪我走过了那愉快的小学生活。
待到那天，我只能在心里默念：“再见，我的同学；再见，可爱的母校；再见，敬爱的老师；再见，难忘的六年。”
我坚信，每一次的分开，都是期待下一次更好的重逢！
烟花已上空，音乐会已闭幕，只有六三班，永远不会凋零……
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