（经典）快乐的小学作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
从前有一个失落的一角，叫小圆满。他很伤心，原来他是一个圆身上的一角，可是不知道为什么，那个圆把它取下来了。小圆满想要找到那个圆，把自己装回去。
这时，走来了一条小虫，小圆满问：“你好，小虫，你有没有看见一个缺了一角的圆？”小虫说：“我看见了，他朝东边去了。”小圆满说：“谢谢！”于是就向东走了。
一天后，它看见了一只小兔子，问：“小兔子，你好，你有没有看见一个缺了一角的圆呢？”小兔说：“我看见了，前几天它还问我有没有见到一个角呢！”小圆满高兴地说：“它现在哪儿呢？”小兔说：“它往东边走了。”小圆满开心地说：“谢谢！”
终于有一天，小圆满找到了这个圆，并回到圆的.身上。可他发现自己不能说话，也不能看风景了，因为园跑得实在太快。于是它从圆上下来，继续做角。
它又可以和小虫聊天，听大树讲故事，慢慢地看着四季变化，快乐地生活了！
快乐的小学作文 篇2
对于我来说，我和爸爸妈妈在一起的时候，才是最快乐的时候而对于爸爸妈妈来说，和我在一起的时候才是最快乐的时候。
钓鱼
一天，爸爸终于答应带我和妈妈去钓鱼。
到了，这是一个鱼塘，爸爸下车把大伞、支架钓鱼等需要的物品准备好。而我还坐在车上想象着，想象着钓鱼的地方是什么样子的。过了一会儿，我才发现车已经到了，而车上空无一人。忽然，背后有人拍了我一下，是妈妈。妈妈说“你在干什么？为什么不下车呀？哪难受吗？用不用去医院看看？……”一大堆的问题向我扔过来，我的脑袋都快被她问大了。不过，我没在意，只是扔了一句‘没事’，留给她。就跑下车去找爸爸钓鱼了。钓着钓着，突然感觉手一沉。之后，我就感觉要掉下水一样。我赶忙喊道爸妈，我要被鱼钓走了！爸爸连忙跑过来，把我一把拉住，顺手接过鱼竿，手猛地一抬，一条很大的鱼展现在我们的面前。我高兴及了。
捞虾
大鱼钓上来了，交给爸爸去烤。接下来就是我和妈妈大显身手的时候了。我和妈妈一人手里拿一个渔网在很浅的地方捞虾，我知道在水底的地方会有好多小虾，我就一直把渔网向下按，可是，一步没踩好，一下子，我就趴在了水面上，我弄了一身泥。其实，我一点也不痛，可我装出很痛苦的样子，等妈妈来扶我。我的手放在身后抓了一大把泥，跑过来问：“怎么样，疼不疼？”我趁妈妈不注意用手上的一把泥抹在了妈妈的脸上，妈妈也不甘示弱，抓起一把泥也往我的.脸上抹了起来，直到爸爸说：“鱼块烤好了。”我们才拎着装虾的桶回去。爸爸把小虾和鱼做好后，才发现我和妈妈的存在。
吃鱼
爸爸装出惊恐的样子，又摆出孙悟空的样子说道：“何方妖孽？”我们都哈哈的笑了起来。吃完了我们回家去了。
我以前认为，对于我来说只要我学习好受到爸爸妈妈的表扬，才是最快乐的时候，而我现在知道了，和家人在一起才是最快乐的。虽然这一天已经过去很久了，但我永远也不会忘记这一天，因为这是我最快乐的一天！
快乐的小学作文 篇3
今天，空气清闲，阳光明媚，大家一起去秋游。今天我们秋游的地点是番禺的“大风车度假农庄”。我们坐在大巴上，经过将近一个小时的奔波，来到了我们期盼已久的“大风车渡假农庄”。
来到目的后，导游首先带领我们向游玩的第一个项目“进军”——钓螃蟹。大家来到了一个小池塘边，水深最多不过15厘米，里面爬满了小螃蟹。大家兴奋极了，立刻跑去抢钓竿来钓。我因为跑地慢了，没有及时抢到钓竿，只得先看别人钓。只见别人钓的时候，把竹竿前面的白色细线在螃蟹的面前晃来荡去，把螃蟹先激怒，然后螃蟹用钳子一夹，就迅速拉起。随着一声欢乐的叫声，一只螃蟹钓到了。看到这里，我的手痒痒了，于是，我就空手抓。我用尽了全力，使劲把手往下伸，终于抓了一只。我马上把手往外拉，捉住了它，手可被钳了，可不管怎么说，终于抓住了一只，高兴地早就把疼痛忘到九霄去外去了。后来，我又按照先前的方法抓了几只，只不过比第一次聪明多了，因为吸取了上一次的教训，知道了要先按住它的钳子，再拉上来。这时，大家也提着“丰收”的'喜悦，离开了“螃蟹池”。
离开“螃蟹池”，大家又来到了“泥鳅池”。我急忙买了鱼网子、鱼缸开始捞。在我捞的过程中，赵老师还帮我照了几张相呢！
告别了“泥鳅池”，大家又先后游玩了“重走长征路”、“碰碰车”、“水上乐园”、“森林探险”……可开心了！
下午三点钟，我们又坐着大巴返校，渡过了一次愉快的秋游。
我真希望每天都有是秋游，那该多好啊！
快乐的小学作文 篇4
昨天，是一年级、二年级、三年级去春游的。可今天，终于轮到我们四年级、五年级、六年级去春游啦！
首先，班主任顾老师先给我们讲了春游的要点之后，我们就出发了。这次春游，我们要去三个景点：柠卡王国、静海寺、绣球公园。
我们迫不及待地上了车，过了大约半个小时，我们终于到了。
我以前来过柠卡王国好多次，所以我比别人有经验。柠卡王国的一天分很多场游玩时间，一场只有两个小时。那里可以打工赚取蜗牛币，然后用蜗牛币去体验其他好玩的培训馆，还可以去开车、买东西……那里就是我们小孩子自己的天地。
进了柠卡王国里以后，工作人员给我们每个人都发了十元钱蜗牛币。我、谢思琪、李雨萱是一个队的。我们三个先去做肥皂，用了三元。我做了一个小熊头型的肥皂，是蓝色的，特别可爱；肥皂馆里的老师还给我们每个人发了一块保鲜膜，让我们把肥皂裹起来，这样不会脏也不会粘到水。我们又去早教中心，我们跳了舞蹈，玩了老鹰捉小鸡的游戏，早教中心的老师发给我们每人8元钱蜗牛币。接着，我们又去《我爱我家画画馆》里画了一幅画；本来，里面的老师说谁画的`最好，就给谁翻倍工资：6个蜗牛币。我画了一个喜羊羊，老师说我画得最好，我想：哈哈！我能拿双倍的工资了！可是，老师还是每人只发了三元钱蜗牛币，令我非常气愤，原来是骗我们的呀！之后，我们就去做了两个饺子，可是因为时间关系，老师没有来得及带我们蒸，所以我们带回来的是两个生饺子。最后，我数了一下我的蜗牛币，加上前面几次挣的蜗牛币，我现在已经正好90元了，涂画还说我是“大富翁”呢！
我们接着就去了静海寺，在那儿吃了午饭，了解了郑和，和他下西洋的故事。最后，又去绣球公园参观了一下景色，我们就走了。
这真是一个快乐的“旅程”，不过今天参观地很匆忙，下次如果还有机会，我会再到今天去过的地方仔细地游玩一番！
快乐的小学作文 篇5
“啊！终于到了午餐时间！”同学们叫了起来。
打完饭后，有的同学看着这美味可口的饭菜，忍不住先舔了两口。“啊！真好吃！”有人说道。回到教室后，同学们立刻拿起饭勺，开始吃饭。教室里除了饭勺打击饭盒的“乒乒乓乓”声，其他一点声音也听不见。同学们都闷着头，享受着这美食。
在我们班中吃饭吃得最快的是邵文浩和管启明。他俩拿起勺子，盛起一口饭就往嘴里塞，嘴里塞得满满的，说话也说不出。咽下一点后，又盛起一口菜或一口汤，往嘴里塞，这样一吃一喝，一碗饭不一会儿就被他们给消灭了。而吃的最慢的，当然要数王沁樟和唐依琳了。他们面对一碗饭菜，看了好半天，才慢慢盛起一口菜，送到嘴里去。但随后他们的脸上露出了难吃的表情。给他吃饭，不如给他吃中药。王沁樟自言自语道：“什么菜，这么难吃，还没有药好吃！”他又艰难地咽下去，好像饭菜里有虫子似的`。
施泰隆当然要数我们班吃的最有个性的了。他平时吃得很慢，但只要有人来看他，他便狼吞虎咽地吃起来，还经常噎着，并不停地咳嗽，他还说：“意外，意外。”这种回答，真富有情趣。
不管爱不爱吃饭，饭纵使我们必不可少的东西，而我国正以惊人的速度浪费粮食，所以我们一定要珍惜粮食哟！
快乐的小学作文 篇6
八月四日早上，我们和老师一起到公园玩。我们先来到了动物园，看到了猴子、骆驼、斑马、狼……我最喜欢猴子，因为它能剥香蕉，还能爬树，还能用尾巴吊在树上。然后，我们来到了游乐场，先玩了升降飞机，飞机把我升到了空中，又把我降到了地上。接着，我们玩了太空漫步，车子开的`时候，前面的树叶像是在帮我挠痒痒。最后，我们来到了大风车乐园，里面有蹦蹦床、秋千、哈哈镜，好滑稽啊！大风车乐园真好玩！
快乐的小学作文 篇7
星期四那天，老师带我们去科技室上课。
到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的.机器人补充能源;吊机机器人的吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。
老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢?”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。
这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……
快乐的小学作文 篇8
“偷”我从来不认为是件好事，只认为那是不道德的事。有一次，我改变了这种看法，感受到了“偷”的快乐。
很快就要期末考了，妈妈天天逼着我复习，沉重的负担压得我喘不过气来。今天，早早的写完作业，复习完了，就拿出我最喜爱的《寻找快乐岛》津津有味地看了起来。这是，妈妈走了进来，见我看的`是课外书，二话不说就“夺”走了我的书。我委屈地对妈妈说：“妈妈作业我写完了，也复习完了。”妈妈沉着脸，说：“都期末了你还有心思看课外书？把课本拿出来看！”我只好拿出课本看起课文来。
过了一会儿，爸爸妈妈都出去了，我见家里没人就蹑手蹑脚地来到书房，小心翼翼地抽出被妈妈没收的书，一溜烟似的“逃”回了房间。回到房间，我像狐狸似的把脑袋探出房间，左看右看，害怕爸爸妈妈突然回家。检查了好一会儿，才回到房间津津有味地看起书来。
半个小时、一个小时、一个半小时……时间像沙漏中的沙飞快地流逝着。这时，突然响起一阵脚步声。“不好，一定是妈妈回来了！”我的心“咯噔”一沉，马上把书藏在枕头下面，以迅雷不及掩耳之速把课本拿了出来，装模作样地看起书来。五分钟过去了，爸爸妈妈还没有进门。咦？奇怪！我忍不住跑出门，原来是邻居上楼的声音，虚惊一场！
我又溜回房间，心里七上八下，害怕一会儿爸爸妈妈就回来了。我又重新检查了一遍，还把门锁上了，才心安理得地看起书来。哈！我终于心满意足地看到了书。
呵呵！窃读的滋味可真是酸甜苦辣，我不仅“偷”到了读书时间，还“偷”到了阅读的快乐，真高兴啊！
快乐的小学作文 篇9
快乐是什么？什么样才是快乐呢？小时候，我一直在想这些问题。每次，和爸爸妈妈高高兴兴地去玩，那是快乐吗？小鸟在天空中自由自在地飞翔，那是快乐吗？得到了老师的表扬，脸上露出了灿烂的笑容，那是快乐吗？这些问题伴随了我很久很久，直到那天，我明白了……
那是一个美丽的黄昏，金灿灿的太阳在下班之际，还不忘再装点一下这美丽的大地——给大地披上一件金黄色的纱衣。小鸟在枝头上唱着歌，呼唤着鸟妈妈快点回来。九岁的我坐在院子里，自己一个人玩妈妈刚给我买的芭比娃娃。没过一会儿，就觉得好无聊，因为没人陪我玩。不过这还得怪我自己，因为我怕别人把我的芭比娃娃弄坏了，都不给我的小伙伴们玩。忽然，我看见邻居家的芳芳在她家二楼的窗口上对着天空发呆。我想她一定很无聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，过来和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，说：“真的吗？”我点点头，她马上高兴地跑到我家院子。我们给芭比娃娃换装、梳头。用我们那丰富的想象力，想象出一个又一个画面、一个又一个场景，玩得可开心了。
不知不觉中，太阳下班了，一轮明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我们才依依不舍地说“再见”。
那天，我仿佛比任何时候都快乐，因为我学会了我分享。原来，快乐是需要分享的，懂得分享你就会加倍快乐。我从分享中悟出了快乐的`真谛，找到了获取快乐的办法，捡到了快乐的钥匙……
快乐的小学作文 篇10
今天，星期二，对于别人来说也许不算什么。可是对于我来说，就跟别人不一样了，对我来说十分重要。因为，今天是数学第二单元测验。我们的班主任沈老师说：“如果连续考到两个良，就别想当班干部。”我已经考到了一个良，如果这一次再考到一个良，那可怎么办？也许我这个副中队长的职位保不了了。怎么办？我只有努力、加油，赶上去。
第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的'，非常不安。
在这四十分钟的时间里，我努力过，失望过，兴奋过，丧气过，但是我都坚持下来了，一心想着只能考好，不能考坏。当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。特别是沈老师报了我的分数——95分，我的心才完全安定下来。有的同学考了满分，有的同学却考了一位数。在那个时刻，我特别紧张，因为我怕考不到优。我也非常高兴，因为我为我经过努力得到了好成绩而快乐、而高兴。
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