小学的作文5篇【热门】
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学的作文5篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
今天，数学金老师让我们预习《数字与信息》，回到家后我急忙找来了爸爸妈妈和我的身份证。
我拿起爸爸的身份证研究起来。我发现，身份证的正面由姓名、性别、民族、出生年月日、住址、身份证号码和照片组成，背面还有“签发机关”、“有效期限”等字样。
令我不解的是那一长串数字，我心想：全国有13多亿人口，是怎样做到没有一个重复号码的呢？我一头雾水。于是我打开了我的“百事通”——电脑，认真查阅起来。
原来公民身份证号码是每个公民唯一的、永生不变的身份代码，是由公安机关按照《公民身份证号码国家标准》编制的。
旧的身份证号码有15位，新的身份证号码有18位。新增在第7、8、18三位，由于年份的扩展（由两位变成四位）和末尾增加了校验码，就变成了18位。
身份证号码由18位数字组成，前六位数字表示身份证持有人所在的'区域，按省、市、区依次排列，第七位至第十四位表示这个人出生的年、月、日，倒数第二位数字是偶数代表这个人的性别是女性，如果是奇数代表这个人是男性，最后一位是校验码，是根据前面17位数字计算出来的。验证码可以是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，但当验证码为10的时候，身份证号码就变成了19位，为了保证18位，就用罗马数字x代表数字10。
我的身份证号码是“32028120040928656x”，那么“32”表示江苏省，“02”表示无锡市，“81”指江阴市；中间的“20040928”表示我的出生年、月、日，我的出生日期是20xx年9月28日；倒数第三、四位数字表示我的户口在天鹤派出所，倒数第二位是“6”，我是女孩子，最后一位是校验码。
哇，原来身份证上的一长串数字有这么深的含义啊！接着我按上面的方法试着分析了爸爸妈妈的身份证号码的含义，现在我还能熟练地背出爸爸妈妈和我自己的身份证号码呢。
在此，我也想告诉其他同学：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
小学的作文 篇2
因为梦想在路上，所以我们永远无法停止追逐梦想的脚步。
仍记得曾经两个最要好的朋友，都曾经和我谈过梦想，一个要专修生物，以后去做遗传物质方面的研究，另一个要修化学和生物，以后自己研发新的药品，开一家公司自己当老板。
仍记得她（他）们的那份豪言壮语，和那份追求梦想的执念。
默默细数自己的年华，耳边回响的是她（他）们的豪言壮语，心想，是时候该给自己定下一个理想了。
她说，武大的生物系是最好的。她说，我要考武大的生物系。
仍记得自家的一位亲戚因得癌症，而痛苦不堪，可自己却无能为力。心里却默默下了决心，以后一定要专修化学和生物，想为病痛的人们带来一份希望，一份生的希望。
我不知道这以后的路会有多么艰辛，多么漫长，但我有这朋友的帮助，家人的鼓励和自己的信心和一往无前的勇气，我相信明天依旧美好，尽管明天可能有风雨。
理想生活是怎样的，我不知道，我只知道那是一条艰辛而漫长的生活，但也是一条为人类进步而作贡献的一条路，是一种带给人们希望的生活。
我记得母亲一直都是十分晕车的，想研制一种药，能抑制母亲和千千万万同母亲一样的人的痛。让母亲能四处游玩，用以弥补曾经的'那一份不能出游的遗憾。
有了理想，就必须努力实现，让理想成为现实，让彼岸的天堂化为人间的大道。
鸟有翅膀，是为了飞向梦想的天堂；我没有翅膀，但可以用知识装点自我，让心飞翔，让理想不再是理想，而是彼岸的天堂。
因为梦想在路上，所以我们无法停止追逐梦想的脚步。
小学的作文 篇3
我的家在荣隆街号0房，家里的陈设不是那么豪华，只有客厅的.摆设比较好。墙上挂着一副画，画着一群小鸡在吃食多么活泼可爱呀！两张联邦沙发摆在客厅的一角，令一面墙上挂着一本日历长桌上放着一台寸的彩电，旁边放着一台“高科星”vcd。
我家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我共五口人。爸爸和我一样都喜欢上网，妈妈爱看书，爷爷、奶奶没事的时候也看看书。
我喜欢家里的每一个人，可我最喜欢的是爷爷。一天晚上，爷爷看见我在练习踢毽子，问我说：“你能踢几下？”我红着脸说：“只有五六下。”爷爷笑着说：“咱们来比一比，看谁踢得好。”爷爷这么一说，仿佛爷爷能踢几十下似的，我答应了，我让爷爷先踢，我也好见识见识爷爷踢毽子的绝技。爷爷一踢就是几分钟。爷爷说：“我踢了六十一下。”我一下子惊呆了。爷爷这么一把年纪了还踢得这么好，真令人佩服呀！
我爱我的家，我生活在一个这么温煦的、和谐的里感到欢乐、幸福。
小学的作文 篇4
“你在一条路上走，走着走着，忽然有一种尽头感时，如果你停下来，你足下就清晰地出现一个句号。”当我读到这里，就想起一件往事，听我慢慢道来。
那天，我们班要体育考试了，那时我的体育成绩并不好，同学们都嘲笑我，“你这次又打算占据倒数第一吗?我很期待哦!”“算了，不用考了，你个大笨猪!”还好，有个朋友安慰我说：“不用理会，只要坚持不懈就能取得好成绩。”是啊，我怎么就没想到呢?于是，在心底暗暗下定决心，“看谁笑到最后!”他们不知道我在很久以前就开始坚持锻炼了，这天也是早早地，我一个人悄悄的跑到操场，悄悄地练习，将绳子一头拴在篮架上，好朋友给我甩绳子，我跳得很认真，也很投入。
“叮铃铃——”上课了，我还是有一点紧张，心里还是不怎么踏实。看到他们跳绳，一个个像游鱼一样灵活，像小鸟一样轻巧的身姿，动作干净利落。我更紧张了，耳边又响起了同学们尖酸刻薄的嘲讽声，老师失望的叹息声。我怕，我紧张，我畏惧。
还是轮到我上场了!我深深的吸一口气，根本不听同学们轻声的嘲笑声，跳起来了。慢慢地，我跳着跳着，觉得很累，很累，像在沙漠里行走，永远是耀眼的沙漠，没有边际，只有干渴，嘴唇开始干涸，出不了气……
“停!”体育老师一声大喊，她用惊奇的`目光盯着我，“哇，你今天怎么了?居然能够跳一百五十七个!”
我立即停了下来，顿时像在黑暗中突然见到阳光一样，心中充满激动，欢呼着，跳跃着，同学们都用诧异的目光看着我。我高昂着头，出了考场。
原来，阳光是如此灿烂，生活是如此美好!只有坚持不懈，永不放弃的人，才能发现实现梦想就是如此简单!所谓“尽头感”是人们自己给与的，只有坚持下去，心里就会越走越亮敞!
先生评语：文章采用先抑后扬的手法，从失败的教训中找到力量，从嘲笑中鼓足勇气，出人意料又是情理之中。极好地表现了主题。
比喻修辞手法的运用大胆贴切，细节描写很有特色。
小学的作文 篇5
我有一个哥哥，他的眼睛不大，但是很明亮，每次我拿他的东西，都逃不过他的眼睛。
我的哥哥很调皮，有一回，我在家里认真地看书，哥哥不知从哪里冒出来，把我刚看完的.书抢走了。我给他要，他不给。他说：“借你的书看两天。”说完，就飞快地跑走了。晚上，他一回家我就问他：“你拿书干什么？”他说：“我们班开展了个图书角，我拿你的书是为了给大家看。”你们看，我的哥哥多么有爱心呀！
这就是我的哥哥，虽然调皮，但是很有爱心，爱帮助别人。
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