小学的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
春天来了，柳树披上了一件绿色的上衣，随着风儿舞动，就像春风姑娘正给柳树梳头呢。春天来了，小草从地下钻出来，春风正好吹过，吹的小草翩翩起舞，就像一个跳舞的小女孩，真好玩!春天来了，枝头上、田野里到处都绽放了美丽的花朵，世界变成一个花的.海洋。有一天，柳树、小草和花儿三个小伙伴在一起玩耍，柳树说：“我们来比赛吧，咱们来比一比谁最高!”小草唧唧喳喳的说：“我们比谁多!”花儿妹妹也害羞的说：“我们比谁更鲜艳吧!”这时候春风姑娘正好吹过，听到他们三个的对话，呵呵笑着说：“我可爱的朋友们，每个人都有自己的长处和短处，不要拿自己的长处去和别人的短处相比，而要积极的去学习别人的长处，这样才能不断进步。”听了春风姑娘的话，三个小伙伴都羞愧的低下了头，“我们去和小朋友们跳舞吧”，小草说,“好啊，好啊”，花儿和柳树开心的拉起了手。“春天在哪里啊，春天在哪里?”伴着小朋友们欢快的歌声，柳树、小草和花儿跳起了欢快的舞蹈。
小学的作文 篇2
有三种目标：短期，中期的和长期的目标。
短期目标是那些通常与当前的活动，我们可以应用在日常工作处理。这些目标可以实现在一周或更少，或者两个星期，或possiblymonths。应该记住，仅仅是作为建筑物地基比强大，我们的长远目标不等于没有牢固的短期目标的实现非常多。在完成我们的短期目标，我们应当标明日期，然后添加新的短期的目标，将建立在那些已经完成。
中期目标建立在短期目标的'基础。他们可能关注的是一学期或整个学年，有时也可长达数年。任何时候，你前进了一步一步来，你不应该让自己变得沮丧或淹没。当你完成每个步骤，您将执行你的能力的增长和成功的信念。并且当你完成目标的日期，你的动力和欲望将会增加。
长期目标可能与我们对未来的梦想。他们可能需要5年以上。生活不是一成不变的。我们不能让一个长远的目标，以限制我们或我们的行动方针。
小学的作文 篇3
傍晚，水壶“呜呜”地响着，妈妈急忙拔下插头。爸爸，坐在电脑前，悠闲地看着电影。而我，则沉浸在我的天地中，“陷”进了书的海洋。书，看完了。看见妈妈忙上忙下，没工夫炒菜，于是，我到了厨房，和我们家的“苏泊尔”，哦，是“苏泊尔”牌炒锅合作，准备做一盘——蒿菜炒豆腐屑。
“让让，让让”我大喊着进了厨房。随手拿起铲子，准备展示一下我的“厨功”我的“厨功”。咦，豆腐干还没切呢! 瞧我, 高兴过头了。我把豆腐干叠在一起，举起菜刀，“当当当”的声音在厨房回荡，就像书上说的：“快刀斩乱麻”。不一会儿，细小的豆腐屑就已经安静地躺在案板上了，由于蒿菜是妈妈事先准备好的，所以，我就不用再大费周章了。
开始炒菜了，我和“苏泊尔”的`合作也正式开始了。首先，开火，放油，待油热后，放入豆腐屑，这时我就要施展我的“真功夫”了，拿起铲子，不停地翻炒。大约2分钟后，放入蒿菜，就要爆炒了。我把菜翻来炒去。妈妈在一旁看着，不时还赞许地点点头。可一不小心，“哗------”有一小部分蒿菜由于我的用力过猛,”跳”出了锅外,妈妈的脸上立刻”睛转阴”，一把从我手里抢过铲子，边炒边教训着我。哎，都怪我“厨艺不精”啊！
吃晚饭了，我端上了那盘蒿菜豆腐屑。虽然我在炒时有一点“失误”，但尝了一口后，嗯，真好吃！我宣布，我和“苏泊尔”的合作圆满成功！
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