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小学作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文300字 篇1
今天在楼下玩得满头大汗的，可真是热，要不如自己洗个澡，回空调房，那才干净舒服，又凉快。
我站在水喷洒下，一阵温温的“中雨”下了起来，我先洗头发，挤了一些洗发水，在头上左抓抓右抓抓，前抓抓后抓抓，到镜子前一照，呵，我头上有一个"大蛋糕"，我抓了一把向正在打扮的妈妈砸了过去。妈妈生气地说：“你这里洗澡，还是在打肥皂泡泡仗呀”！我用水一冲，大蛋糕不见了，这时洗发水进了我们眼睛里，我闭着眼睛随便抓了一个毛巾擦了擦眼睛。这时，妈妈进来说：“宝贝，你在干什么？”“我在擦眼睛啊！”我疑惑地答道。“你用的是你擦脚的毛巾呀！”妈妈咯咯地笑着。这时，我睁开眼睛才发现，我用的真是洗脚毛巾呀，晕啦！我接着拿着肥皂在全身抹了一遍，手上身上来回擦，身上冒出了许多小小泡泡，用嘴对着用劲一吹：泡泡在空中飞舞。然后洗了脚，用水把全身冲了一遍，走出沐浴房，急匆匆进了我的.房间，哇！好凉爽哦，洗着澡再回房休息就是不一样。
顽皮的我，无时无刻都享受我的顽皮！
小学作文300字 篇2
人们都说老师像蜡烛，燃烧自己、照亮别人；老师像园丁，辛勤地呵护我们这些幼小的苗儿茁壮成长；老师像母亲，给予我们无私的爱。可我认为，这些比喻都无法表达我们班主任为我们付出的艰苦、辛劳。
虽然我和班主任张老师只相识了一个多月，但是张老师的眼神却深深地刻在了我的脑海里。
入秋的.第一场雨很大、很凉，我们一群无知的孩子，顽皮地在雨中奔跑，也不顾那雨是多么冰冷。玩得正起兴时，张老师把我们叫回班去，很是扫兴。这才意识到我们身上的衣服早已湿透，活像一群落汤鸡。望着老师的眼睛，我从中读出了一种既责备又担心的感情。在叮嘱过我们之后，老师拿来一条毛巾，让我给同学们擦擦湿漉漉的头发。老师的眼中又流露出心疼的深情。这场雨，老师的眼神感动了我们每个人。可平时老师的眼神也时刻充满了温暖。
上课回答问题，答对了，老师向我投来赞许的目光；答错了，老师用那温暖的眼神来鼓励我；没有自信回答时，看一眼老师满怀期望的眼神，我又自信地举起了手。
老师的眼睛像一本内容丰富的故事书，从中发我读出了关心、赞许、鼓励……没有语言能形容，没有词语可以描绘。老师的眼睛丰富多彩，我喜欢我的班主任，我喜欢我的张老师！
小学作文300字 篇3
从幼年时期开始，书就悄悄地进入了我的世界，成了我生活中不可缺少的一部分。
记得有一次，我看到了一本有趣的书，叫《听秋天里蟋蟀的声音》。每当我捧起它时，我就会忘了吃忘了睡。
我边走边看书，只听“嘀嘀——”一声，我转头一看，发现一辆大卡车从我身边驶过。那速度啊，就像离弦的'箭一样，飞奔而来。我的心跳加速，真的是太危险了，要是再偏一点的话，谁知会发生什么事呢？
我放下书，静静地走了一会儿，可书就像一块磁石，不断地在吸引着我。我毫不犹豫地再次捧起书，津津有味地看起来。在我的眼里，一本喜爱的书就是一位朋友，更是一位可以倾心交谈的益友。
我慢悠悠地走着，双眼一刻不停地盯着书本，主人公伤心时我也跟着伤心；主人公心情愉悦时我就心花怒放；有时我还会随着故事情节浮想联翩……好痛啊，好痛啊！我心里情不自禁地呐喊着。原来，是撞到了墙壁。当时，我偏右了一丁点儿，脑袋上就“跳”出了一个小包子！轻轻触摸一下，还会有一种痛感！
经历了这么多，我有了更加深刻的印象：书籍是人类精神上的食粮，我们不能缺少它，更不能失去它！
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