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小学作文300字
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文300字 篇1
快乐如果由两个人分享，收获的是两份快乐。痛苦如果由两个人分享，就会减轻一半。——题记分享本身就是一个明亮而耀眼的词汇。我本身是一个不愿分享的小女孩，或是一个不懂分享的小女孩。可是就在20xx年5月12日那一天，汶川发生8级特大地震，建筑物无一完好。截至20xx年4月25日，遇难69225人，受伤374640人，失踪17937人。不知为什么，看到这一串串惊心动魄的数字，我的.眼眶里充满了泪水，好像一下子就懂得了“分享”是什么。话不多说，我马上捐款捐物，希望我捐的钱和物能有用处，为国家添一份力。是啊！分享可以使快乐增倍，使悲伤减少啊！比如：你有一件令你高兴的事，你和别人分享了，快乐就会增倍。如果你有一件不愉快的事，你和别人分享，痛苦就会减半。还有，你捐了一本书，把知识分享给别人，别人也同样捐一本书，如果人人都捐书，人人都分享知识，人人都懂得分享。那世界就更美好了。还有……分享使快乐增倍，使痛苦减半，快来分享吧！
小学作文300字 篇2
下午，我决定做水果拼盘，我在篮子里挑了一根最大的一根香蕉，五六颗草莓。
我拿了一圆盘子，拿起香蕉把它的皮剥成了五瓣。“取出香蕉的.时候一定要小心可别把它五马分尸了。”我自言自语。
“香蕉皮真好看”，我把香蕉皮横着放在了盘子里，把用盐水洗好的草莓切成两瓣，把叶子摘下来放在一边。
“做好准备工作”。红草莓.黄香蕉.绿叶子加在一起漂亮极了。
“开工”我小心翼翼的左手拿起香蕉，右手拿起水果刀。把香蕉的头尾去掉，我有节奏的前一刀后一刀，注意不能把香蕉切完了，中间得有一截。
现在什么都准备好了，我小声说可以开始拼了。
我把香蕉竖着放在盘子正中央，拼盘的名字我都想好了，我给它取了个有意思的名字叫“香蕉船”。
把那些香蕉片放在“香蕉船”的身边，这就像几个窗户，一边的草莓可不能闲着，放在“香蕉船”的四周，这时和它同航的草莓船，还有绿色的叶子放在盘子的边做小装饰。
“香蕉船”已经被我吃了，可一想起它我就快乐。
小学作文300字 篇3
今天下午，我在快乐作文班做了一个有趣的实验，是“瓶底抽纸。”
实验要求是：白纸的上面压一个矿泉水瓶，把纸从瓶底抽出来，手不能碰瓶子，瓶子也不能倒，看谁的`方法最管用。
老师首先让刘进去试一下，刘进用的是卷纸法，他用双手捏住纸张两边，小心翼翼卷起纸来，快卷成纸筒后，利用纸筒把水瓶给推出去，他成功了，我们都佩服他。
然后老师请韩齐泽上来试。韩齐泽对自己充满信心，一开始就用力抽纸，第一次抽倒了，第二次也抽倒了，一连抽倒了四五次。这个办法不管用。他想了想，又用折纸法，把纸的前面折起来，左边折起来，右边也折起来，然后把前面折到后面，这样也成功了。
周宇晨上场了，他用的是迅速抽纸法，一抽就倒，又抽一次还倒，逗得我们哈哈大笑。
最后去试的人是李俊杰，他用的是抖纸法。只见他用手捏住纸的一端，轻轻地抖起纸来，慢慢的让瓶子往下滑，瓶子左摇右晃，心急的他以为瓶子要倒了，但没有，而且顺利完成了。
老师说还有一种方法，就是震动法。老师给我们示范了一下，老师左手拿着纸，右手握拳在桌子上用力敲打，只敲了三下，纸就拿了出来，我们异口同声地说：“这个方法真好！”
今天做的实验太有趣了。
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