小学作文

小学作文[大全5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文 篇1

　　一学期一次的少年宫活动又开始了，这次我选择了习作班。这次的习作班和往常的好像不太一样，变得更有趣了。

　　刚开始进入习作班时，一个星期要写一篇作文，对于我这种一点也不会写作文的人来说，这是对我的耻辱啊。

　　可是学了三个星期之后，我发现越来越有趣了，惊喜连环跳啊！每一次都会有惊喜，就比如说：每一个星期，我们至少能见到三篇写得非常好的作文。这些写得出好作文的同学们，好像是以后的大作家。你想想看，一个个都写得惜墨如金，点石成金，笔下生辉，一气呵成……夸他们的成语实在数不胜数。

　　而说起他们，又感觉我好悲哀，我以前一篇好的作文都不会写，毛病基本上就是：用词不当、语句不通顺、字数不够。现在，听听他们的作文，我感觉我学得了很多，越来越会写了，而且不单这些，老师还一人给我们发了一本关于我们学校的.作文本，里面的作文全是我们学校的老师、学生们写的，这些老师和学生像是神笔马良一样，一动手“哗哗哗哗”一篇好文章就写好了。有时候我真觉得，他们是不是被作文附身了，次次都写那么好的作文，我真的好羡慕啊！

　　我基本上就是一个星期读一两篇作文，我现在都读了好几篇了。通过在少年宫习作班的学习，我现在写作文也感觉轻松多了。以前拿起笔，我总是抓耳挠腮的，也不知写些啥好。现在的我，拿起笔虽不说哗哗哗哗地写，但是也能写几个字了，不用担心“字数”不够了。

　　少年宫习作班给我带来的惊喜真多啊，我真的好喜欢！非常感谢少年宫习作班给我带来的惊喜连环跳，我感受到了少年宫习作班给我带来的乐趣。

小学作文 篇2

　　那么毛笔究竟是谁发明的呢？

　　古时候，秦国有个大将军叫蒙恬，他带领兵马与另外一个国家楚国打仗，这场战争打得非常激烈，为了让秦国的国王及时能了解到打仗的情况，蒙恬将军不得不定期写战况报告，派军士骑上快马送秦王的手上。

　　那时候，人们用竹签蘸着墨水将字写在丝做的绢布上，这种“笔”称作“聿”。蒙恬每次用聿写文章，写战况中报告的时候，总是是觉得不顺手，“聿”硬硬的，墨水蘸少了，写不了几个字就得停下来再蘸上墨水，但墨水蘸多了，会直往下滴墨水，把贵重的绢弄脏了。这样一来，令他十分烦恼。于是，他想怎样才能使“聿”变得方便好用呢？

　　在不打仗的时候，蒙恬喜欢到野外打猎去。有一次他打了几只野兔子，拎在手里沉甸甸的，其中一只兔子的尾巴拖在地上，血水在地上拖出了弯弯扭扭迹。蒙恬见了，心中突然一动：如果用兔子尾巴来代替聿蘸墨写字，不是更好的方法吗？

　　回到军营后，他剪下了一条兔尾巴，把它插在一根竹管上，试着用它来写字。可是，兔毛油光光的，吸不上墨水，在绢上写出来的字断断续续的，不像个样子，好端端的一块绢也浪费掉了。蒙恬生气地把“兔毛聿”扔进了门前的一个山石坑里，把它置之度外，不理它啦！

　　过了几天，蒙恬还是没有找到合适的材料。有一天，他走出了营房，想透透新鲜的空气。在无意之中，他发现了山石坑里那枝被自己扔掉的.“兔毛聿”，蒙恬将它捡了起来，用手指捏了捏兔毛，觉得兔毛湿漉漉的，颜色也变白了。他马上跑回营房，将它蘸上墨汁，这时兔尾变得非常的“听话”，吸足了墨汁，写起字来，非常流畅，字体也变得圆润饱满了。

　　这到底是为什么呢？原来山石坑的水含有石灰，经过碱性水的浸泡，兔毛变得柔顺起来了。

　　从此以后，人们就开始用这种方法制造毛笔了。

　　同学们，现在你知道的毛笔的到来的吧！这位武将以他的聪明才智给人们用上的一种很好的学习工具——毛笔。那我们现在明白了“多点注意身边的事物，让我们多点发现科学就在我们身边！”

小学作文 篇3

　　星期六又到了，我特别高兴。

　　早上，我睁开眼睛，看见妈妈睡的很香，我一下子从床上跳下来，自言自语地说：“今天我来煮饭。”这时我的心里特别的骄傲，因为平时妈妈煮饭给我吃，而今天我要煮饭给妈妈吃。

　　来到厨房，我先拿了一口锅，再用一个小碗舀了些米，倒进锅里。然后我拧开水龙头，慢慢的'水流进了锅里。我用水仔仔细细地将米洗干净，就这样我足足洗了三遍。以前妈妈对我说：“果果，吃饭前应该把米洗三遍，再放水煮，因为洗了三遍之后，饭就更好吃了。”我又拧开了水龙头，水再次流进了锅里。最后我把天燃气的阀门打开，又把锅放在炉盘上，把火打燃。我心想：这次我煮的饭一定很好吃，妈妈吃了我煮的饭之后，肯定会竖起大拇指的。

　　过了一会，饭煮好了，我把锅里的饭舀进碗里，迫不及待地跑到妈妈跟前兴奋地说：“妈妈！妈妈！快起来品尝一下我煮的饭！”妈妈迷迷糊糊地从梦里醒来，奇怪地问：“干吗？”我又重复了一遍：“快起来品尝我做的饭！”妈妈一听，马上从床上爬起来，穿好衣服，跑到饭桌旁吃饭。她很满意地说：“果果，谢谢你煮的饭。”我心里有点失望，因为妈妈没有奖励我，但是看着妈妈大口大口吃得很香的样子，我心里真的很高兴。这是我第一次为妈妈做饭，平时妈妈给我煮饭，多辛苦啊！

小学作文 篇4

　　我外婆家种了许多果树,有桃树、苹果树、樱桃树,还有葡萄藤呢.

　　春天,樱桃树结果了,一个个红红的小樱桃,就像一颗颗珍珠挂在枝头；夏天,一串串晶莹的紫葡萄爬满了藤蔓,露出甜蜜的.笑脸；秋天,红彤彤的苹果,犹如点燃的灯笼,挂满了树梢,人见人爱,恨不得一口吞下.

　　一年暑假,我去外婆家玩,外婆伸手给我摘下一颗类似圣女果那样的小果子.它并不诱人,软软的外壳青上发紫,好像刚被打了一顿,却依然露出了“白白的牙齿”.我一尝,啊,真好吃.我问外婆:“这是什么？真妙,味道棒极了.”外婆告诉我:“这是无花果.”

　　我看那无花果树,它不像杨树那样高大挺拔,也不像桂花那样香飘十里,更不像梅花那样美丽多姿.它默默无闻地生长着,从不炫耀自己,奉献出了自己的青春,奉献出了自己的爱.

　　看到无花果树,我想起了从农村来到城市打工的农民工.他们穿着并不华丽,工作十分辛苦,可得到的报酬并不多,但是,他们却只有一个念头:为人民造福,让大家快乐.他们默默地为人民奉献,也跟无花果有着一样的品质——不炫耀.农民工是可敬的,我们要学习他们的品质.

　　我敬佩无花果,也敬佩农民工！

小学作文 篇5

　　我的每张照片对我来是都有非比寻常的意义，它包含着我的情感，叙述着我的故事。第一次喂孔雀让我发现了大自然的神秘。

　　当我迈进孔雀园时，眼尖的我便发现了那美丽且蕴含风姿的它——雌孔雀。见周围有小朋友蹲下身子喂孔雀，我便央求妈妈给我从旁边卖孔雀饲料的摊上买了一包。拿上饲料，我迫不及待地打开，倒出一半来。我慢慢地靠近那只雌孔雀，再慢慢蹲下身子，生怕它受惊跑开。不过，出乎我意料的是，它不但没有丝毫惊惧，还探头挥脑的向我靠近。我往左手倒了一些饲料，缓缓伸出手，穿过栅栏，把饲料伸到它嘴边。满心紧张的期待着它吃食的情景。

　　突然，我感觉手掌心被一股力量尖尖的刺了一下。此时，虽然手生疼，但我还是坚持着被啄疼而颤抖的手喂完手中的食物。第一次发现，孔雀啄食的.力量原来如此之大。见我把手缩回来，它却又向前靠近一步，仿佛在说：“我还要吃！”于是，我又倒了一些在手心里，换了另一手喂它。

　　我一动不动地端详它：头上的羽毛，细长细长的，如同它的羽尾，色彩斑斓，也很像素汤中的一滴油慢慢的泛开，五色点注，华羽参差。不禁我觉得它像皇后一样高高在上，带着一顶小皇冠。虽然没有雄孔雀一般美丽而挺拔的羽尾，但仍然风姿卓越。它的睫毛也不是一般的长，我悄悄在心里比划，大约有我当时半截手指那么长。长长的脖颈，纤细的双腿也使它独有一番韵味。如果它幻化成人形，那该是一位多么有气质的美女子啊！

　　虽然我与隔着一道栅栏，但这小小的栅栏无法阻挡我对它的好奇。我不禁想：它本应是一位优雅的公主，为何却被人类“囚禁”在这里？它本应该潇潇洒洒的自由漫步，扬起它那华丽的脖颈展现魅力，而此时，它却沉沦在这里。

　　在不知不觉中，我已被大自然的神秘力量所吸引，想要竭尽全力的去保护它。

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