难忘小学作文

时间：2023-09-25 18:15:36 小学作文我要投稿

实用的难忘小学作文[必备5篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的难忘小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的难忘小学作文[必备5篇]

难忘小学作文篇1

　　小学六年级学习生活如白驹过隙，许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记，这些老师都有一个共同的特点：关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。

　　使我深深印在脑海里的是小学五年级时教我的老师——丁老师。他为人幽默风趣，讲课很有方法。

　　“随风潜入夜，润物细无声”是他的教学方法。记得有一次，考试成绩发下来时，老师讲到“酷爱”一词意思的时候，他便向我们说，我们班有位同学写“酷爱”的意思时，说是酷酷的爱，当时全体同学都笑翻了。随后丁老师说同学们是非常喜欢的`意思。这有趣的教学方法，使我们在无形中增长了知识，并深深印在脑海中。

　　还有一次，我们班女生寝室的被子全打湿了，经过警察调查，是我们班女生自己弄得，到底是谁呢？丁老师叫我们写一张纸条自己弄得自己承认（其实他知道是我们班其中一个人弄得，可他不说。）这样做既保全了学生的尊严，又不会损伤学生的面子。

　　多好的一位老师啊！他是蜡烛只为照亮别人，他是园丁，只为花草的芬芳美丽。

　　我永远不会忘记这位老师。

难忘小学作文篇2

　　“看时光飞逝，我回首从前……”每当听到这首歌，我的心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……

　　六年啊，六年的小学生活啊，被刻录成了一盘磁带，慢慢地向白色的尾头……

　　走过操场，我回想起同学们三三两两地坐在树荫读那一篇篇动人的文章，唱那一首首优美的歌曲，聊那一件件说不完的趣事。

　　走过办公室的门前，眼前浮现出老师训我的场景。那一次，因为我没有带作业被老师理解为我根本就没有写作业。此后，我一直对老师冷眼相看，成绩也下滑了很多，心情也从那时起变得不好起来。但有一天，我突然发现老师头上的白发又多了几根，心痛了一下，就像看到自己的母亲一下子老了一般，之后我便努力把成绩提高了，老师笑了。

　　走过国旗下的演讲台，我的耳畔回荡着同学们那动人的`歌声。那次比赛，虽然我们没有拿第一，但同学们却笑着说：“没事嘛，下次我一定拿第一。”但是我永远也忘不了同学们那一双双强忍泪水的眼睛。

　　再见了，同学！我忘不了六年纯真的友谊，我们虽不是姐妹但我们比亲人有着更真的感情！

　　再见了，老师！我忘不了六年您苦口婆心的教导，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教会我们的知识！

　　再见了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的温暖，我永生难忘！

　　时光飞逝，六年小学生活转眼就要结束了，再见了，这永远不能让我忘记的小学生活。

难忘小学作文篇3

　　我的小学生活，是一个色彩斑斓的调色板。

　　橙色

　　六年的小学生活让我认识了一大堆好朋友，我们平时打打闹闹，生活就像橙色般轰轰烈烈.周末，大家一起去逛街，偶尔说个笑话，或者讨论着谁请客，这都将是我们的快乐.当我困惑时，她们会理解我；当我开心时，我会和她们一起分享；当我忧伤时，她们会想方设法逗我笑......我们是患难与共的好姐妹，互相关怀帮助，给我带来了阳光般的'温暖.

　　绿色

　　走进校园，郁郁葱葱的树木对映着教学大楼，窗口中此起彼伏地传出琅琅书声。清早的阳光透过树叶的间隙洒在墙壁上形成一片星星点点。鸟儿飞过，穿越的是同学们青春的梦想，飞上湛蓝的天空，寄托着梦想消失在云际……休息在凉亭下，满眼尽是绿色交织的画面，隐约中闻到青草的气息，新鲜欲滴。

　　白色

　　课堂上，老师精彩的演说，将我们带入云雾缭绕的庐山；经典的教学方案，让我们学会了一个个素不相识的方块汉字......课间，我和同学谈谈娱乐新闻，赞赞好人好事，抒抒自己的倒霉运气......反正就是乐哉乐哉.生活就在这白色的日子里一天天度过. 成为我的青春一个不太明朗的白色结尾。

　　小学生活犹如一张刚刚展开的洁白的宣纸，在每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们用心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出人生最美的风景画！

难忘小学作文篇4

　　不知不觉已经高三了，不久之后，就在200多天之后，就在9个月左右之后，就要引来高考了。

　　高考曾对我来说是十分遥远的，那时我还小，以为还有很多时光用来消磨，以为时间过得很慢，不论怎样都不会快快过去的。那时的我也从未考虑过以后，以后要上什么学校，以后要找什么工作，以后要在哪里居住。只是每天应对每天的生活。想着、期盼着、渴望着下课去小卖铺买东西，想着这节课怎样偷偷写作业不被老师发现，想着回去能不能多看一会电视，甚至玩一会电脑。

　　如今看来，那时的我是十分短时的。我从未为自己的以后着想，也许唯一为以后着想的就是每次考试都要好好复习，害怕到时候出成绩考不好会迎来家长的批评。我总是感觉时间过得很慢的，但是还好，那时的我上课听讲还是比较认真的，所以并不会感觉到上课的折磨。那时的我也很少像现在这样爱发呆，想心事。仔细想想，这些发呆想心事的时间只不过是一遍又一遍地重复已经想的透彻、确认无误，或是无能为力的事情，完全是浪费时间。没有新鲜的问题，也没有新鲜的办法，只是一遍又一遍地咀嚼着过去的想法，仿佛一滩死水。小学的我也常常有事情做，不像现在的我大部分时间用在了不知道干什么的事上。总觉得一个人如果有无限的可能性，他反而会被限制住。小学空闲时间我往往用来画画、看书、十分不情愿地写家长让额外写的作业，或是看电视玩电脑，好像总有事情干。而而现在的'我就像是有了无线的事可做，我大可以利用手机查到某个行业或领域至少最基本最入门的知识，我大可以选择无数电视而免去广告，我大可以看各种电子书，从经典名著到现代流行。我可以选择我想学的知识学习，可以用它听歌甚至创作音乐，可以与多少人交流各个专业的问题。而我却反而被它束缚住了。也许因为选择过于充足，也许源于我自己的改变。

　　小学也是欢乐的，和班里很多同学都比较熟，可以一起玩，可以放学一起走。我有过许多情谊真挚的朋友，而小学是我认为最多的，尽管到现在来看，已经大约不剩几个了。初中高中以后，我渐渐封闭了自己，人们也都长大了，不再愿意慢慢去揭开一个不起眼小男孩身上的秘密了。

　　晴朗的天气已经失去了热闹，我也不再爱去曾经最爱去的小卖部，我不再爱下课买些零食和同伴们分吃了。那些记忆还埋藏心底。转眼就不见了，剩下的是乌云密布的未来。但我还是要勇于直上，揭开迷雾，重见光明。

难忘小学作文篇5

　　这周，刚放假，我们全家就随小姨去了桃源。第二天，我们从桃源出发，去到了被常德人誉为“小桂林”的夷望溪。叔叔包了船后，我们终于上了船。因为前几天下了大雨，夷望溪的水显得十分浑浊。夷望溪听起来是一条消息，其实是一个非常大的湖。古人慕名文赞曰：“环石皆水，环山皆山，周迴映带，以其相逼而奇，青山凝黛，翠竹成片，古木丛生，不是漓江，胜似漓江。”坐在船头，欣赏着水光山色，风儿不停的吹乱我的头发，可你并不会感到很厌烦，反而感到凉爽和舒适。

　　船行了不一会儿，就到了水心岩，水心岩高约两百米，屹立水中，悬崖陡壁。岩上有石阶，看上去险峻，但是因为两边有铁链，反而容易攀登。一路有青山相随，飞鸟相伴，累时席地而坐，亦有一番滋味，古庙雄踞山顶，飞檐探出涯外，滴水如连珠，一泻千丈，直入溪中，乃滴水一奇

　　船又继续向前行驶，荡起的波纹十分美丽。船发动机的`声音、水面荡起波纹的声音与人们的笑声，汇聚成了一首美妙的歌曲。岸边长着许多竹子，夷望峡好像是那种向两边移动的门，又好像是由一个整体，一下被劈成了两半，可以完全重合似的，十分神奇。船行了大约一个多小时候，靠着一条进农家乐的路停了下来。农家乐前一片竹林，竹林刚好挡住了太阳，十分凉爽，吃了农家饭后，我们又返回。途中，我们又见到了象山，远看像是一只大象正在低头喝水，十分滑稽。

　　直到下船，我才发现船夫竟然是个残疾人，是他用独臂带领着我们了如此美景，突然我的心情有了些沉重，难忘夷望溪的美景，难忘独臂的船夫。

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