小学的作文

小学的作文[精选5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文 篇1

　　终于做完了功课，我已经累得精疲力尽。噢耶！享受幸福时刻喽！我马上洗脸刷牙上床睡觉了。

　　“哇塞！枕头真暖和！”我不禁伸了个长长的懒腰，脑海中打起了一个大大的问号：暖暖的枕头是谁拿出去晒的呢？哦，不用问肯定是妈妈呀！

　　“妈妈对我这么好，我该怎么报答她呢？”我翻过来又转过去地想，脸蛋一次次地碰到那暖烘烘的枕头。突然，我想到了一个好主意，我可以帮妈妈晒枕头呀！

　　第二天早上起床，打开窗帘，耀眼的阳光照得我浑身舒服。“真暖和！”我兴奋地扭了扭身子。于是，我踮着脚尖，偷偷地走进妈妈的房间，轻轻地拿起妈妈的枕头，再悄悄地跑出去。我把枕头放在凳子上，再把凳子推到阳光充足的地方，我回头望望凳子上的.枕头，偷偷地微笑了一下，便跑开了。

　　晚上，我把晒得暖烘烘的枕头拿进妈妈房间里，悄悄地躲在自己的房间里“偷听”。妈妈走进房间了，听到拖鞋的声音了，“啪”灯也关了，我竖着耳朵仔细听，忽然传来了妈妈惊喜的声音：“咦？我的枕头怎么这么暖和呢？”那一刻，我的心里美滋滋的。

小学的作文 篇2

　　我的小妹，大家一定都不陌生吧！因为每次活动，她都像跟屁虫一样跟在我后面。

　　她的头发并不多，看起来稍稍有些弯曲。头上还有个大大的旋儿。她有着饱满的额头，她的眼睛大大的，并且很明亮，让人能从她的'眼睛里看到天真和活力。大家都说她好像美丽的中东人。

　　我的小妹心灵手巧。幼儿园的小朋友写字都是照着葫芦画瓢，而我的小妹，她照着葫芦画的还是个葫芦。她虽然不识字，但画出来的字却有模有样。仿佛她早就掌握了字的整体结构。她学歌学得快，唱歌也不跑调，而且舞也跳的很棒。幼儿园每次舞蹈表演她都当主角呢！

　　小妹可有爱心了。我记得，有一次邻居奶奶送小妹一根香蕉，可小妹却说；”奶奶，我想要两根。“奶奶问为什么，小妹说：”我要给姐姐留一根。“当我听到这件事后，我十分感动。

　　大家都知道，小妹有一个最大的缺点——爱哭。别人哭都是张开嘴哭，可我的小妹她是把眉头皱成V字形，闭着嘴呜呜地哭。

　　尽管她经常和我争东西打架，但她很爱我，我也爱她！

小学的作文 篇3

　　五年来我勤勤恳恳的为班级服务，有时我为班级操的心比班主任操的心还要多。现在身为班长的'我疑惑了，我不禁想问问自己这样做值得吗？

　　有一次我领读的时候，想到：快要考试了，我要给同学们复习课文里所要背诵的内容。把语文书翻到第一课，让我们读一遍，然后再背一遍。“这次我看到了草原……”全班49个人一起齐读课文，竟然只有听到四五个人的声音，难道我班40几个人一下子消失了，只有四五个人不会消失魔法，就留在教室了读书了？

　　有一次别人领读的时候，我尽量将声音放大，让教室了充满朗朗的读书声。当我实在读不动了，停止读书时，教室了却没有一丝是读书的声音，而是各顾各的讨论。老师来了，教室里又随即响起了朗朗的读书声。同学们，读书不是为我读，不是为老师读，而是为自己读。同学们，别让我、老师白白地为班级付出。

　　“阳光班级”“光荣班级”需要你我一起努力去争取，不要以为事不关己。让我的付出是值得的。

小学的作文 篇4

　　在我上幼儿园的时候，就听一二年级的哥哥姐姐们说过，有一个快乐学习、健康成长的地方，那儿更是一个人才荟萃、精英满堂的地方。那个奇迹般的圣地，就叫做――小学。我不由得盼望起上小学的日子。

　　那天，从抽屉里翻出一张泛黄的相片，上面是我在报名时妈妈为我照下的我和裕元学校的合影。这张照片我已经放了六年，看着那粉墙黛瓦的校园和扎着羊角辫的我，校园同如今的一样，依旧像一位伫立在苍穹之间的巨人；而我，似乎变了不少，幼稚的笑脸不再挂在脸庞上，看事变得全面，这一切源于我们美丽而伟大的裕元实验学校。

　　记得刚踏上裕元这片“神奇”的领土，一股油墨的书香扑鼻而来，随着是“怀抱书籍，怀抱知识；怀抱理想，怀抱未来。”这十六个大字嵌在蓝白相间的石柱上。我开始还天真地嗔怪道：“书籍、知识、理想、未来！我这柔弱的肩膀又怎样能怀抱起这一切呢？”蓦然回首，才明白老师是要我们用读书这种方式来开阔自己的胸襟，从而在心里有能力去怀抱这一切。

　　迎着和煦的春风，我不知不觉来到了学校的田径场。仿佛就在这白驹过隙的弹指瞬间，我们已在这里度过了六年魔鬼式训练的体育课和见证班级体育实力的运动会！依稀记得在一次运动会上，陆阳新蕾的一次次跳高、都是她一次次地突破自己的高度，这，难道不是裕元学校留给我们的最美好回忆吗？拉拉队们一阵阵如雷贯耳般的鼓掌和一声声加油呐喊还回响在我耳畔，这，难道不是班级凝聚力强的表现吗？这，难道不是裕元学校带给我们最宝贵的东西吗？真的，裕元这个神奇的地方带给我们很多很多……

　　说到这儿，我真想去教室看看。走过其他楼层，一切都是静悄悄的，只听见风吹草动的“沙沙”声。一会儿功夫爬上了四楼，一号楼四楼第一个明亮而宽敞的地方就是我们的教室。我特别喜欢坐在靠窗的那边，因为从这微风拂过的.窗口，透进一缕纯洁的真理之光。我走到课桌前，看着课桌上那一角打满小抄的地方，不由得莞尔一笑，我眼前浮现出一次英语默写的情景：

　　“‘给风筝着色’英语老师报着中文让我们写英文，咦？这个到底要不要加‘for’呀？那时我的脸涨成了一个大红柿子，通红通红的，突然看见桌上有上次打小抄还没清理完残留的痕迹，偷偷摸摸地瞄了一眼。‘哦，没有！’我长长地舒了一口气……”想到这，我又忍不住偷笑了起来。

　　如果将学校说成是哺育我们成长的摇篮，那么守在我们身边摇动摇篮的人就是老师。

　　可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师为了把我们培养成才，在自己的工作岗位上默默奉献。我特别想让老师用自己那纤细的手牵引着我走向成功的彼岸。我特别陶醉于对老师那种又爱又怕的感觉。

　　我的学习生活中可以说离不开同学的帮助和信任。乐学、勤学、会学、活学，这是做学生的根本。这八个大字张贴在我们的教室后面。寥寥几笔描写我的老师和我的同学，似乎显得我对他们不够留恋，可是，我想：将最好的一面展现给大家看才是千言万语的缩影。

　　就像田晓菲说的“我是不系之舟”。的确，尽管此地的风景有多么美好，可是世界上没有“流连忘返”这一说。但是，我也将永远不会忘记母校、老师、同学、校友和所有这儿的一切！因为这只是梦开始的地方！我们需要到外面的世界看看！

小学的作文 篇5

　　记得那是一个天气晴朗的星期六我和弟弟一同来到了草坪上,我们就像孙悟空一样在草坪上活蹦乱跳地奔跑着，然而我和弟弟的快乐故事就发生了！待我对大家慢慢道来。

　　玩着玩着我们偶然发现了一只身上长满红点、有一副黑色钢盔的小虫，我们的目光便跟着它做了一番奇异的游览：小虫身披红色披风，手拿八荒金剑向虫虫村落冲了进去，我们还同时看到了这里有：无恶不做的'恶霸、美丽的公主、勤劳的人民！

　　虽然它们在这生活得无忧无虑,可是就因为无恶不做的恶霸贪财便触动了远古时代的比翼龙缴得人们生活鸡犬不宁，那只身上长满红点、有一副黑色钢盔的小虫身披红色披风，手拿八荒金剑并向比翼龙的巢穴与恶龙张开了一次英勇的战斗！就这样它身披红色披风，手拿八荒金剑将比翼龙的头颅斩了下来，重那以后勤劳的人民有过上了幸福美满的生活！

　　这个小故事告诉我们做人不可有tanwu之心，公就是公，私就是私，不能学文中的恶霸贪财哦！

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