小学的作文

时间：2023-10-05 07:30:54 小学作文我要投稿

小学的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文

小学的作文篇1

　　清晨，校园是那么的宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽！

　　走进校园的大门，一眼就能看见绿茵茵的小草；茂密的大树；白花花的小花衬在小草的怀抱里，显得十分温馨！

　　走进高大的教学楼，就能听见同学们朗朗的读书声。再往教室里一看，看见同学们两手拿着语文书，口齿清晰地读着课文里的每一个字，每一句好句，每一篇美文津津有味地读着。读着读着，好像就融入到了书里的美好画面一样，我也陶醉在其中了。

　　走出教学楼，笔直往前走，就能看见大红色的跑道，绿油油而柔软的大草坪，两种颜色十分的搭配，给学校增添了几分色彩。

　　中午，同学们的欢声笑语打破了校园里的`宁静，而变得热闹了。你瞧，这位同学跳绳的姿势真好，不但姿势好，连跳绳的速度也很快。看，连老师都在操场上散步休息，呼吸新鲜空气。

　　虽然学校十分的热闹，可我的心还时不时有点儿凉，因为我已经到最后一个学期了，意味着我们的小学生涯也即将要结束了。我还是不舍得星洲，我的母校，母校带给了我许许多多的快乐，令我难以忘怀！

小学的作文篇2

　　今天，我们作文班上了一节表演课，我好开心。

　　表演一开始，延昊就一脸笑嘻嘻的往讲台走，那样子真的很滑稽，逗的同学们哈哈大笑。“这么夸张，那来吧，别动，大家一起来仔细观察一下这位同学。”一听老师让我们描写他的表情，他像是会变戏法似的立马绷上了脸，一幅严肃的模样，还用手捂住了嘴巴。可是他的眼睛出卖了他，两个眼睛弯的像刚摘的香蕉，而且还有个特点——就是一个眼睛大，一个眼睛小，真逗人！这时另两个同伴也上场了。

　　几个人在讲台前准备道具，可韩昊志一下子坐在了“船”上，延昊和郭星宇两人一直抬着凳子来到了讲台中央，这个时候延昊似乎才回过神来，从“船”上一把扯下来韩昊志。他们那样子再次引起教室里一片笑声。

　　开始表演了，韩昊志坐在“船”上也就是长条凳上大喊了一声：“开船了，倒霉事就在身边！”他刚说完，延昊就被他从凳子上推进“江中”，趴在了地上，全班又一次大笑起来。韩昊志在那得意地笑着，另一个同学也在笑却很文静，坐在凳子上不住地看着地上的延昊。延昊在我们的笑声中站起来对着韩浩志愤怒地说：“我不是让你救我吗，怎么光顾笑了?”韩浩志听了，脸立刻变了颜色却显得更黑了，赶忙伸手把延昊拽了起来。这时，老师提醒船桨。延昊迅速地去墙角找到了一把扫帚，骑着就过来了。有个同学大叫：“延昊，你想当哈利波特吗？”延昊不好意思地笑了起来，不吭声，又上“船”了。

　　他们三个人坐在上“船”，延昊顺手从老师的桌上拿过一支笔，当作剑边舞边对他的同伴们炫耀着“看我的剑，可是唐朝的多好看！”。看他的样子我真想笑，哪里是挥剑呀，简直是写错字。他的同伴们抢来抢去，抢着抢着“剑”就掉地上了。延昊假装着急的看着郭星宇和韩浩志，又开始往前拖凳子。到了“岸边”，延昊带他们在“水”里也就是地上抓呀，抓呀，找了半天也没把那把掉在地上的“剑”也就是笔捡起来。“你刻印了么就找？”“对呀，‘刻舟求剑’你还没刻呢怎么就划船？”听着同学们的话，几个人不好意思地回到了坐位。虽然少了点情节，我还是觉得他们演的`挺好玩的。

　　很快其他组也演完了，这次的表演课真有趣，我真希望这样的表演课能常常上，真的让我们很开心。