写小学的作文汇总【3篇】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的写小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
前天，风和日丽，秋高气爽，我们学校组织去上海植物园秋游，同学们可开心了！
在大巴上，同学们都议论纷纷。进入了植物园，我刚下车就闻到了阵阵芳香，走近一看，那些泥土里边都种着一簇簇熏衣草和菊花，旁边还有一棵棵的桂花。花儿的颜色可多了，有红的、黄的、紫的`……有许多花儿被摆放在不同造型的花架上，有的像鹦鹉，有的像鱼，还有的像孔雀。
吃完中饭，我们又乘坐大巴去了杂技团看杂技。那里的节目可真多呀！有转盘、飞车……最有趣的是飞车，刚开始台上有一个用钢丝做成的大球，然后后面有一辆摩托车开进里面，在里面快速地开来开去。接着又进去一辆、二辆、三辆……一共有五辆开了进去，那速度可真快啊！让人担心吊胆，真担心会掉下来。
这次秋游真是太开心了。
写小学的作文 篇2
小时候，总喜欢一个人在枝繁叶茂的大树下静静地观月。没有太多的奢求，只为那一片片如玉的月光能珍藏在自己心中。
长大了，依然爱月。总向往她的恬静与神秘，怜爱月中美丽的嫦娥与乖巧的玉兔。于是，便萌发了上月的念头，盼望着能像神话中的人物一样去月球，看月亮。
也许是诚心感动了上苍，在一个月光皎洁的夜晚，我正静静地坐在树下观月，忽然感觉身体好像在飞，睁开眼，我见到的竟是慈爱的'天帝。天帝告诉我，他可以满足我关于月亮的两个要求。我欣喜若狂，高兴地说：“我想上月球！”天帝愣了一下说：“你不后悔？”我摇摇头，无怨无悔。
眨眼间，我再度感到身体轻飘如飞。俯身下望，我看见了一个坑坑洼洼、表面全是泥土和石块的星球。我撇撇嘴：“真难看！”“这就是月球。”跟随的使者说道。“月球？月球上不是有玉兔、嫦娥姐姐和吴刚哥哥吗？应该是很热闹的，怎么会这么冷清呢？”我开始对第一个要求后悔了。这时使者又说：“你还有一次机会，可以请求天帝让你观看四季月。”“四季月？什么东西？”“就是一年四季中月亮的不同景观。”于是，我连忙应允。
一路上，使者对我说；“春天的月叫素蛾，代表人间的温情；夏天的月叫桂魄，代表人间的热情；秋天的月叫婵娟，代表人间的亲情；冬天的月叫冰镜，代表人间的纯情。”四个情，四个月，却造就了一个世界。
“好了，到了。”一抬头，眸子便再也不能闭上，四个星光灿烂的球体展现在眼前。“其实，这只是月球的衣服，四季轮回，轮到了谁谁就罩在月球的身上。”使者说。我点点头，心完全被这些美景吸引住了。素蛾，温柔光亮；桂魄，热情飞迸；婵娟，恬静皎洁；冰镜，清雅高洁。原来月亮这般美丽。“那么，为什么我们在地球上看到的月亮都是一样的呢？”“那是因为一个在天上，一个在地上嘛！”使者笑了笑。我若有所思。
“倩倩，当心着凉！”是妈妈的声音。揉揉惺忪的睡眼，哦，原来是南柯一梦啊！
写小学的作文 篇3
上个星期日我、爸爸、妈妈、姐姐、一起参加妹妹的户外教学，我和妹妹都很兴奋，因为可以看见许多保育类的动物，一路上大家有说有笑的，好不热闹。
到达目的地后，先去湿地的观察馆参观，我们在那里看了一部很精彩的影片，是在介绍湿地的特殊的景象，看完影片之后，我们到二楼参观，上面摆设了许多鸟类的介绍和料，还有摆放许多古农具，琳瑯满目。
最后我一起去赏鸟，“哇！好多好漂亮的鸟儿！”我用望远镜、单筒望远镜看到了有大只、中只、小只的白鹭鸶，还有许多不知名的鸟类，老师告诉我们，这里的鸟类几乎都是保育类的，有的是南下渡冬的'鸟类，平常看不见，所以这次能看见这些候鸟在旁翩翩起舞，真的很难得。
回程我们还一起去捡寄居蟹的贝壳，大大小小不同的贝壳，真是漂亮。这次的湿地赏鸟让我留下美好的回忆，最后我们依依不舍的挥手向这些鸟儿再见。
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