小学作文400字

[推荐]小学作文400字8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文400字 篇1

　　在生活中，我们都会遇到许多挫折和失败，在遇到挫折和失败时，我们一定要不放弃，不灰心，坚持下去。

　　一个星期六的下午，妈妈送我一辆崭新的自行车，我高兴极了，心里默默下定决心：我一定要把自行车学会。

　　一开始，妈妈在人较少的'广场教我骑自行车。我兴奋地爬上自行车，有模有样地坐在了座椅上。妈妈用手在后面扶着自行车，我自信满满地将脚放在脚踏板上，开始骑行。突然，妈妈松开了手，我摔倒在地上，这时我感到学自行车好难，心里开始打退堂鼓了。

　　之后有一天，我去公园散步，看见有同学正和别人比赛骑自行车，他们熟练得让我无比羡慕。于是，我开始下定决心努力学会骑自行车，并希望以后能和他们一较高下。

　　第二天，我迫不及待地和妈妈再次来到广场，在自行车上坐定后，妈妈扶着我出发了。当妈妈松开手时，我还是扑通着摔倒在地上，摔得很痛。但这次我坚强地站了起来，我太想学会骑车了，我决心要继续坚持下去。我扶起自行车再次开始骑起来，但接着我又摔倒了，我仍然坚强地爬起来，继续练习……不知道摔了多少次，渐渐地我开始能骑几米了。

　　就这样，我坚持每天都练习骑自行车，即使摔倒我也能爬起来继续坚持下去。经过不断地练习，我开始能够不用妈妈的搀扶而独立骑行了，我成功地学会了骑车！我的成功源于我的坚持。

　　这次学习骑车的经历，让我明白了一个道理：失败乃成功之母，只有坚持才能成功。

小学作文400字 篇2

　　我见过很多昆虫，有：蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、甲虫、蟑螂……

　　蚊子和苍蝇也许是大家见得最多的昆虫了。这两种昆虫都是害虫：蚊子吸人们的血，吸完后还留个痒痒的'包；苍蝇传播疾病。

　　蜜蜂我在暑假去湖南的张家界游玩的时候见得最多了。刚开始我好怕，连忙躲到老妈身后。后来我发现，只要不攻击蜜蜂，它是绝不会无缘无故蛰人的，就不怕了。而且蜜蜂蛰人以后会把内脏带出来，接着就死去了。蜜蜂很勤劳，经常“嗡嗡嗡”地飞来飞去传播花粉和酿出甜丝丝的蜂蜜。对了，蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有关系：外出侦查蜜源归来的侦查蜂假如跳的是圆圈舞就说明蜜源很近，跳“8”字舞就代表蜜源很远了。

　　蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬，但我从没见过蚂蚁搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁，它竟然长了翅膀！张逸龙说它是变异蚂蚁！

　　蟑螂很多人家里都有，可是我们班唯独我家没有蟑螂，不知为什么，是不是由于家里有个无敌战士（就是我）蟑螂就不敢来了？哈哈哈！

　　我们不能杀死昆虫。有一次，中午来到学校，我们班门口有一只纺织娘！被人踩死了！我们全班都说是张靖宇踩的（我和张远芳除外），唐教师就说不能踩昆虫。我也觉得不能踩昆虫！

小学作文400字 篇3

　　现在，我也就要尝下当“左撇子”的滋味了！

　　储老师把书包拿到我家了，我就要开始写字了。右手骨折了，怎么写字呢?我就开始练起用左手写字了！这时，一阵电话铃响起，胡申康、周正打来了电话问我怎样了……同学们多关心我呀！接完电话后，我又去练字，写什么呢？对，就抄《千字文》吧。我左手拿起笔，拔出盖子“天地玄黄，宇宙洪荒”只写了8个字就感到难写了，老爸过来一看，强忍着笑。我问老爸干啥，老爸一下子笑了出来，看看我的字，和外国人没啥大区别，我也笑了起来。

　　过了一会，我打开电脑，哈哈平时老妈不让我上，今天老妈可是没有啥理由了不准我上拉！我痛快地在网上漫游了好一会儿！

　　吃饭，这就更麻烦了！左手拿筷子，这可为难了我，说夹肉吗，我夹不住，说吃饭吗，只夹住几粒，真麻烦透顶了。

　　现在，我不能运动，好不容易减了一些肥肉又要开始长了！

　　我本来很调皮，经过这次骨折，现在只能静下来看书拉，这样，学习就会上去拉！希望我能早日康复，就不用天天当左撇子拉！

小学作文400字 篇4

　　每当我跨进家门早，一股夹带着虎皮兰清香的空气扑面而来，厅中弥漫着清香，使人神清气爽。远远望去，似乎有几条白绿相间的老虎尾矗立在电视机前。整个盆裁虎视眈眈地望着我们。

　　有一天，我在家里正闲着没事，看到那两盆虎皮兰，我心一动，于是，便在目不转睛地那其中一盆虎皮兰，叶子似箭，坚挺直立，叶面有灰色和深绿色相间的橫带斑纹，难怪又称虎尾兰，确实很像虎尾。姿态刚毅，奇特有趣，精美别致。可是旁边有一片叶子有点枯黄了，似乎在对我说：“小主人，给我点水吧！”我看着它那个可怜的样子，便给它喷了一些水。我希望它能挺起“腰板儿”神灵活现地站在我眼前。想到这里，我开心地笑了。

　　妈妈看见我在那里左转转，右转转，便对我说：“不仅要观察?的外形，它的特性也要了解！”我一拍脑门儿，说：“对！”便飞也似地冲向书房，找开电脑。

　　我在百度中找到了虎皮兰。虎皮兰别名虎尾兰，属龙舌兰科，是多年生草本观叶植物。无茎，叶簇生：暗绿色，两面有浅绿色和深绿色相间的'横向斑带。花白色到淡绿色，有一股美淡雅的香味，可以除毒，它适应性强，性喜温暖湿润，喜光又耐阴，对土

　　壤要求不严，是一种坚韧不拔的植物，为常见的家内盆栽观中植物。适合布置装饰书房、客厅等场所。

　　看了资料，我觉得我们也应该有这种坚韧不拔的品质。

小学作文400字 篇5

　　书，给我带来快乐。它像一位向导，带我去寻找快乐的源泉，带我去寻找知识的天堂，带我去品尝酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望远镜，开阔眼界；它又像一块香甜的奶糖，吃完后回味无穷。

　　我喜欢看书，也因此读过许多书，有《草房子》、《小贝流浪记》、《怪老头儿》等等。但我记忆最深刻的`书是《简·爱》。它主要讲的是主人公简·爱生活在她舅舅家，一直过着非常糟糕的生活，后来她的舅妈把她送到了一所学校。此后，简·爱在那里生活了8年，在这期间，简·爱变得非常温柔。有一天，简。爱到了一户有钱人家给一个小女孩上课。在这期间，她的舅妈生病了，简·爱还精心地照顾她。

　　这本书告诉了我们很多道理，例如：别人对你不好，那是她自己的性格原因，不能因此而使自己变成一个以暴制暴的坏人。

　　有一次，我在校园的操场里走来走去，我看见了一个钱包，我心想：这个钱包怎么看着这么眼熟，我在哪里见过呢？走近一看，原来是我一个同学的钱包，我捡了起来，准备回班里还给他，但是我又想起从前他还打过我呢，我又不想立即还给他了，让他着急一会，给他一点教训。这时，我想起了《简·爱》这本书，想起了书中告诉我们的道理——善于宽容，以德报怨。

　　书像一盏明灯，照亮了我前进的路，不至于摔在沼泽里。因此，我喜欢读书。

小学作文400字 篇6

　　在我的记忆里，有许多事情是非常难忘的。但是，有一件事让我记忆犹新。

　　有一天，我放学了。突然，下起了倾盆大雨。因为我没有带伞，所以就只好自己走回家。由于路很滑，我一不小心，摔倒了，扭伤了脚，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看见了，发挥过来关心地问：“小朋友，你怎么了？”我说：“我扭伤了脚，回不了家。”阿姨说：“乖，别哭，我送你回家。”说完，就蹲下来。我骑到阿姨的.后背，阿姨站起来，叫我拿着雨伞。阿姨走了一会儿，我看见阿姨湿淋淋的头发，就拿雨伞遮住了阿姨，心想：我宁愿自己被淋湿，也不让阿姨淋湿。

　　走了一会儿，阿姨背着我来到一个大水坑前，阿姨一步一步地走过大水坑。我问阿姨：“你累不累，阿姨？如果你累就放我下来。”阿姨说：“我不累的，你的脚还疼不疼，小朋友？”我说：“还有一点点疼。”阿姨说：“我一定会把你送回家。”

　　阿姨把我送回了家，我连声感谢阿姨，不知如何报答她，我只能把阿姨的好品质继续发扬下去。

小学作文400字 篇7

　　从小时候开始，我总是莫名其妙的对一些奇怪的味道感兴趣，以前喜欢闻火柴盒的味道，后来又喜欢闻油漆的味道。最近，我迷上了汽油的味道，也因此我干了一件蠢事儿。

　　周六，我和爸爸妈妈一起回乡下看望姥姥姥爷，本来很平常的回乡下去玩一天，但我还有一个目的，那就是去寻找汽油的味道闻一闻。姥爷家有一辆摩托车，如果能让姥爷骑摩托车的话我就能闻汽油味了，想到这里，我暗暗地开心。果然，过了一会儿，姥爷和妈妈要去买菜，而交通工具正是摩托车，我看着姥爷将摩托车推出院子，我则跟在后面，激动的想象着闻汽油味的画面，等姥爷和妈妈都坐上了摩托车，我便开始行动了，我小心翼翼的趴在摩托车后面半米的位置，准备“享受”，随着“突突突”的马达声，粗大的.排气管开始颤抖，一股股淡淡的青烟冒了出来，我爽快的吸着尾气，享受着汽油味，“坐好了吗？”姥爷问妈妈，“恩”妈妈回答，妈妈的话音刚落，摩托车的马达发出了撕裂般的叫声，原本冒着淡淡青烟的排气筒突然喷出了浓浓的黑烟，一股刺鼻的烟雾冲进了我的鼻腔，随后，我就什么都不知道了。

　　后来才知道，那天姥爷的摩托车出故障了，摩托车开出去没多久就坏了，结果妈妈发现我倒在了弥漫着废气的家门口，知道了我因为闻汽油味而被熏晕了，真是又可气又可笑，这就是我的一件蠢事儿。

小学作文400字 篇8

　　我们班苏老师的眼睛起初看没什么特别，但仔细一看，就会发现，苏老师的眼睛还会说话呢！

　　有一次，正上英语课，突然有一个老师把苏老师叫了出去。我们一看老师走了，顿时就开了锅，说话的.说话、玩的玩，如果你只听不看，还以为到了菜市场呢。这时候苏老师进来了，她的目光扫过我们每一个人，好像在说：“老师刚出去一下，你们怎么能这样呢？”同学们赶紧打起十二分精神认真听课，希望老师别生气。

　　还有一次，苏老师在课上提了个问题，我一听，刚好会，就举起了手。“赵逸泽”，苏老师把我叫来起来，可是我一站起来，嘴巴像被封住了半个似的，声音怎么也放不大。我当时好紧张，怎么办呀？这时苏老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：“放轻松，大声说，你能行！”我看到老师的目光，声音一下子放开了，流利地回答了问题。说完后，苏老师又投来了赞许的目光，她边笑边说：“真棒！”大家“啪啪”地为我鼓起掌来，我心里美滋滋地坐下了。

　　苏老师的目光不管是严厉还是赞许，都让我牢记心中。

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