快乐的小学作文

时间：2023-10-12 09:06:47 小学作文我要投稿

快乐的小学作文7篇[精]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的小学作文7篇[精]

快乐的小学作文篇1

　　一天下午放学了，王明刚走出教室门口，就看见天空阴沉沉的，大滴大滴的雨水接二连三地从天际落下来了。

　　王明没了办法，于是发起愁来，突然，他心中一亮，想：我书包里的书不都是包着书皮嘛，不会淋湿的！他就手忙脚乱的从书包里掏出本书放在头上，疾步如飞地奔往家去。

　　过了一会儿，小红也从教室里走了出来，看了看天，想：我有伞，不用着急了，想完，她就打起伞向外面走去。

　　被淋成“落汤鸡”王明在雨中走着，被小红看见，问道：“王明，你为什么把书放在头上？”王明说：“我没拿伞。”小红想了想说：“你看你身体都湿了，咱俩用一把伞吧！”王明说：“太谢谢了！”说完两人一起往前去。

　　小红把王明送回了家，虽然鞋子湿了，但还是很开心。

　　这个故事说明：给予是快乐的'。

快乐的小学作文篇2

　　今天是五一劳动节，劳动节就要劳动，劳动最光荣，劳动最快乐！

　　一大早，我便起床了，我要帮妈妈把家里打扫的干干净净。

　　首先，我把自己床上的被子先叠好，然后我就准备擦玻璃了。我小心翼翼地站在椅子上开始了擦玻璃，我先拿起一块湿抹布在玻璃上擦了起来，擦好后我又用干报纸擦了一遍，看着明亮的'玻璃，我心里可开心了，接着我又开始帮妈妈拖地，我先把拖把浸浸水，就开始拖地了，我把拖把朝着一个方向拖起来，马上地板就被我拖得干干净净，就在这时，妈妈回来了，看着焕然一新的房间，笑着对我说：“这些都是你干的吗？”我回答：“当然是我干的了！”“你可真棒呀！那今天我就不用打扫了！”我和妈妈两人都开心的笑着。

快乐的小学作文篇3

　　小时候，我的烦恼很少，不高兴的时候就好好哭一场，高兴时就笑一笑。可是到了十一二岁时我的烦恼却随着年龄的增长而增多了，快乐也减少了许多。但是在那一次，我又找到了属于我的快乐——

　　星期六的上午，我无意间翻开一本书，看到了这么一行字“其实快乐就在你身边，只是你没发现而已。 ”看了这行字我不由得沉默了一下，我不理解这行字的意思，便去问妈妈：“妈妈我为什么找不到快乐呢？”妈妈听后语重心长地对我说：“快乐需要你自己去创造，去寻找。”我听后，还是不明白，便决定去问问阿姨……

　　我来到车站等10路车，过了没几分钟车就来了，我上了车，找了一个空位坐了下来。车不停地开，上车的乘客也越来越多，不一会儿车里就挤满了人。偏偏在这时又上来了一位老奶奶，老奶奶见没位置坐就站在我身边，我看见老奶奶站得摇摇晃晃的.，便想给这位老奶奶让座。可我转念一想，要是我给老奶奶让座了，那我岂不是要站着了，现在离阿姨家还远着呢！可我要是不让又对不起胸前的红领巾，我想了想决定让位给老奶奶坐。于是我站了起来，对老奶奶说：“ 老奶奶，您坐。”老奶奶见了便对我说：“ 谢谢你小姑娘，你的心意我领了，但位置你还是自己坐吧！”我听后，连忙推让，过了好一会儿老奶奶终于呦不过我，坐下了。这时我忽然觉得心情十分舒畅，也十分快乐。虽然那次我站了很久，但我觉得一点都不累！

　　通过这件事我不但明白了：“ 快乐就在于你帮助别人的那一瞬间！”而且还打开了通往快乐的大门！太好了，快乐，我终于读懂了你！

快乐的小学作文篇4

　　成长的过程中，总有许多酸甜苦辣，这些感受，有时也是一种幸福的感动。

　　今年的`春节，外公带着表哥表妹来我家一起过年，我们一起去庙口玩。外公带我们去打弹珠，他好厉害，百发百中，我却一个也没进，外公安慰我：“不要灰心，有机会多练习，就会像阿公一样厉害。阿公小时候没玩具玩，所以只会打弹珠，不像你们现在很幸福，玩具一大堆。”外公还买了老味枝仔冰给我们吃，我们坐在大树下听着他说小时候打弹弓、抓鱼、钓蟋蟀的往事。我好羡慕外公，我觉得他们小时候比较好玩，但是外公却说我们比他们幸福多多，怎么会呢？我实在搞不懂。

　　晚上我们吃火锅，表哥因为吃得太快，朋友烧的汁喷进他的鼻子，大家笑弯了腰。说时迟那时快，黏着朋友烧的外公的假牙掉了下来，逗得一家人笑哈哈。

　　美好的回忆历历如绘，每当我再想起当时的画面就忍不住大笑，妈妈觉得莫名奇妙，以为我发生什幺事了。回忆，有心酸悲伤、有快乐欣喜，我希望我的回忆都是充满愉悦的，因为回想过去，莞尔一笑，是一种很幸福的感动。

快乐的小学作文篇5

　　今天，我校四十名小记者有幸参加了盐城晚报报社组织的大纵湖旅游度假区采风活动，喜欢郊游的我当然也自愿报了名。

　　大纵湖旅游景区是20xx年建成开放的

　　，那里气候宜人，水质清澈，常年透明见底。走进大门，首先映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的大树。往里走，会看见一群群黑白相间的鸽子，有的在天空自由地飞翔，有的在悠闲散步。我买了一袋鸽子食，给“小可爱”们吃。它们一点也不怕生。有一只鸽子吃着我撒下的食物，特高兴，一边忙着品尝，还不时向我点头。我赶紧拿出相机，拍下了这可爱的`画面。我还捡了许多白羽毛。接着，我们上了木头搭成的船。在水中，有许多小金鱼自由自在地嬉戏。“哇噻！快看，好大的金鲤呀！”我情不自禁地喊。同学们都围过来看，只见，一只红色的鲤鱼正在不远处无忧无虑地玩耍。走着，走着，我们来到了“王祥卧冰”，讲解员告诉我们这个故事是说王祥为了让病重的继母好起来，在寒冬腊月时，用自己的体温来溶化冰冻的湖面，他的孝心感动了上天，得偿所愿。

　　我们游玩了许多场景，最让我难忘的是芦荡迷宫。我们秩序井然地上了船，“嗖”，船开了起来。“哇！好大的波浪呀！”我惊讶地喊出声。我碰了一下水，这里的水真冷。两旁有芦苇丛和小旗子，上面标着“芦荡迷宫”风景区。只见我们旁边一只小木船，船上坐着游客，要自己划。我想：下次，我要自己划船过迷宫。

　　今天，我喂了小鸽子，看了大金鲤，欣赏了大纵湖的美景，真是满载而归！

快乐的小学作文篇6

　　“在一个月黑风高的晚上，李白在欧洲上厕所。”

　　“哈哈哈......”

　　全班哄堂大笑，老师也笑了，这一节课我们将所有的事情抛之脑后，有的只是简单的快乐而已。

　　这节课我们是作文课，每一周的作文课都让我们十分期许，因为语文老师每次都会让我们先做个小游戏，再引入正题。当然，这个小游戏和作文写作也是有关联的。本次作文课上的游戏规则是：老师把同学们分成四个组，每个组成员分别写出任意的“时间”、“地点”、“人物”、“事件”，然后把这些内容随机连成一句话，就出现了开头那一幕。因为以前没有玩过这种游戏，我们都感觉挺新鲜的，所以同学们都很积极，让我们瞬间对作文课产生了浓厚的兴趣。

　　大家脸上都挂满了笑容，争先恐后地想把自己想到的新鲜字词告诉老师，平时那些幽默的同学，想到的字词更是让同学们笑的前仆后继，我也积极地参加，教室里传来一阵阵的笑声，老师的脸上也挂上了欣慰的笑容。

　　虽然只是一个小小的.游戏，但是在我心中却是非常开心的，因为大家都在一起，是集体的感觉。老师不仅提高了同学们的课堂兴趣，而且教会了我们怎样写作文。

　　在小学的时候，我只是一味的去学习，但是我并不快乐。当然，这种感觉是源于老师的教学方法。

　　而进入初中的我，也让我对生活有了新的看法，和老师也有进一步的发展，更加地喜欢和老师和睦共处，我喜欢集体的感觉，更喜欢初中生活。

快乐的小学作文篇7

　　今天，我们去三姨奶家，三姨奶家门前有两棵柿子树，吃过午饭我们要去摘柿子喽。一眼望去，又大又红的柿子像红灯笼一样。我挑了一个大红色的柿子，左手抓住枝叶，右手拿住柿子，用力一拔，那个又大又红的柿子就在我的手里了。

　　我一会就摘了五个柿子，心里美滋滋的。我想我可以摘个青的放在篮子里，回家后把皮削掉再拿给爸爸吃，就说这是三姨奶有弄好的'甜柿子，爸爸你就咬一口吧，爸爸如果咬了，他肯定会“哇”的一声吐出来的，哈哈，这个青的很难吃吧。

　　我跑到柿子树下，抬头望了望，觉得农民种庄稼太不容易了，我眼前仿佛看到了农民辛苦种庄稼的情景，又幻想长大的我发明一种机器，可以不用农民来种，机器上的按纽可以帮你，按红色按纽可以收获粮食；绿色按纽可以种菜；白色按纽可以浇水；黄色按纽可以锄地……。我又回到了现实当中，可我心里却下定决心，要为国家做贡献，回报祖国。

　　啊！我为我是一个中国人而感到自豪，我也体会到了童真的乐趣！

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