我的小学作文

[优选]我的小学作文8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的小学作文8篇，希望对大家有所帮助。

我的小学作文 篇1

　　大家好，我叫陈xx。我今年九岁了。现在在xx小学三（8）班读书。

　　瞧，我圆圆的脑袋上有一双炯炯有神的大眼睛，和一个精致的小蒜鼻。下方还有一张大嘴，吃饭很慢而且还爱挑食，但是当我饿了的时候却能分分钟搞定食物。我有很多爱好：看书、吹笛子、唱歌、下围棋、踢足球等等。我平时特别喜欢看书。我们家有两个书架，其中一个就是我的。书架上摆满了各种文学书和科普书。里面有我喜爱的鲁滨孙漂流记，有动物小说大王沈石溪的`作品全集，有中国四大名著，还有罗德达尔的全套书籍等等。这些书我全都看过好几遍！周末的时候，我还会跟着爸爸妈妈去图书馆看书，那里的书更多，我每次都会借几本书回家看。我不但爱看书。而且还爱臭美呢！有一天放学回家，我写完作业后开始吹笛子。那时我刚开始学，吹得并不好。爸爸妈妈为了鼓励我，一直夸我吹的好。我的心里美滋滋的，就自以为水平高超，就想着加上一些动作。于是我一边吹笛子，一边在客厅中跳起舞来，还在爸爸妈妈身边飘过来、飘过去。看着我那自我陶醉的样子，爸爸妈妈实在忍不住了，严厉地制止我：“你不要再臭美了！”

　　哈哈！这就是我，独一无二的我。你愿意和我做朋友吗？

我的小学作文 篇2

　　秋风吹过，新的学期开始了。我发现语文老师的头上又多了几许白发。这么多年了，我从一个什么也不知道的小孩子，变成了一个成绩优秀的五年级学生。在我成长的.路上，有一个必不可少的人，那就是我的语文老师，是她给了我信心、勇气和知识。

　　老师，您还记得吗？二年级的时候，我是一个害羞的小男孩，我不敢跟您说话。您让我当小组长，天天跟您说话。有时我紧张，说话结结巴巴的，您用母亲般亲切又柔和的声音说：“慢慢的，说清楚。”时间长了，我说话不再紧张了，主动说话多了，朋友也多了，成绩也提高了，我变成了一个开朗、快乐的小学生。

　　老师，您还记得吗？那一次，我去您不让我们去的操场上去玩，因为操场离教室太远，我没能按时返回教室上课。您知道后，非常担心我会耽误学习，用严厉的口吻批评了我，并对我说：“业精于勤，荒于嬉。”让我明白了，您不但会像母亲一样呵护我们，也会像父亲一样教导我们，不骄纵我们，让我成长为一个有知识、有文化、有素养的当代小学生。

　　秋风乍起，教师节来了，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”

我的小学作文 篇3

　　青蛙在老屋旁鸣叫，夜的丝丝凉意让我困倦的双眼紧紧的闭上，安静的趴在桌子上睡着了。

　　在梦里，我看到了你。十年后的那个自己，年轻又充满傲气。束上干净利落的马尾辫，穿上年少期盼的职业装，像一位女强人一样自强不息。

　　十年很快也很慢，梦里的故事断断续续。我看到过你被领导批评，看到你懊恼，心烦意乱，看到你一次次的爬起给自己打气，即使前面布满荆棘……

　　致十年后的自己，你可以选着自己喜欢的职业，一个老师，一位成功人士，一位小店老板，一位作家等等。请你不要忘了，自己最初所坚持的目标是什么！

　　乌龟和蜗牛虽然爬的慢，但是它们却是一直在走。记得林肯曾说：“虽然我走得很慢，但是我从不后退！”人生贵在坚持，所以十年后的自己请不要自暴自弃好吗？

　　现在的'我希望十年后的我是一名优秀的人民教师，为照亮别人牺牲自己。正如蜡烛一样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.”

　　回到过去母校，与昔日的老师一起学习，一起教书育人。跟可爱的同学们一起过每一个童年，给自己留下一段难忘的记忆。其实我更希望十年后的自己是一名支教老师，传递正能量给那些需要我的人。

　　弹指一挥间，时光从手缝中溢出，抓也抓不住。十年不远，就在我们青春最美好的时刻，那么你希望十年后的自己是什么样子的呢？

我的小学作文 篇4

　　“我的分数不怎么样，差点儿没有哭一场，可我还是照样长。”五年级期末的数学考试成绩出来后，这句话大概最能表达我的心情了。

　　这次考试，我的亲人、朋友、老师、同学都认为我会给这五年的学习生涯画上一个圆满的句号。可是，在这重要的关头，我却考出了这五年来期末考试的最低成绩。

　　成绩出来后，我记住了一句话：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”于是我开始反省自己，看自己错在哪里，原因是什么。

　　仔细想过之后，我觉得是自己平时得到的`表扬太多太多，而批评却少之又少，这让我变得骄傲，变得马虎，变得瞧不起别人。所以我开始轻视一切考试，长期下来怎么可能不犯错误呢？

　　这次失败让我长大了许多，也让我明白了无论别人怎么说、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的脚印”。只有这样做，才能克服成长道路上的一切困难。

　　成长让我懂得了很多道理。长大，真好！

我的小学作文 篇5

　　我站在镜子前面，镜子里有个女孩。我想，这个女孩，我再熟悉不过了。

　　多变的我

　　我真是多变，别人都说上课时的表情和下课时的截然不同，的确，就连动作也不同。而我就是上课都是多变的。小学的数学老师是“凶神恶煞”，她上课，我从来都坐得端端正正的，连大气也不敢出。小学的音乐老师则比较民主，也不算很严厉。当让我们安静的时候，左邻右舍随便讲一个不好笑的笑话我也会放纵地笑好长时间，然后再被老师说一顿。

　　“大胆”的我

　　上了五年级后，班主任并不很喜欢我，老是冤枉我。就记得有一次，不知是谁往饮水机那边洒了一滩水，而我却不知道，愣在那里等人。这时班主任走来，以为水是我洒的，便让我干值日。不是我的责任，还背着黑锅干，我当然不服气，便头也不回地走了。要下楼梯时，突然有同学叫我，说班主任找我，我就知道是什么事，便加快了脚步。老师把我训斥了一顿，正当这时，我说道：“老师请您把事调查清楚再说，这事确实不是我干的'！老师脸都气红了，“不是你干的，还是我干的呀！”老师望望趴在门口的同学，便说：“这事就是齐佳惠干的，对吧？”，这时同学都支支吾吾地说：“的确不是齐佳惠干的。”老师语无伦次了，这时我又头也不回地走了。班主任就是那个“凶神恶煞”。

　　快乐的我

　　多变的我，大胆的我都不是我最主要的特点，从小到大一直陪我走过来的就是快乐。记得有一次，我考试考砸了，竟然考了倒数第10！家长极为生气，说我不争气，老师也很生气，说我给班里扯后腿……当时我特别伤心，特别灰心。但这时，我快乐地自我安慰道：一切已经过去，已经很好，如果你考前三名，不是进步的空间很小了吗？正是这样，你不是更能进步吗？就这样一个小小的安慰，给了我勇气和力量。后来我带着一颗快乐的心努力着，终于考了前三名。我想我成功的源泉正是没有自怨自艾，而是快乐向前。

　　上初中了，缺点我会改掉，那种大胆我也不再想要了，但我希望自己永远是一个“开心果”，味道甜甜的，很好吃……

　　我走开了，镜子里的女孩也走开了……

我的小学作文 篇6

　　大家好，我叫赵鸿睿，是外国语小学四、一班的一名学生，我的愿望是长大当一名科学家，同样我也喜欢搞一些恶作剧。

　　“啊！这是谁干的？”妈妈哭着从房间里跑出来。怎么了，老妈，哥哥说。你看，棕色的木地板上闪闪发光，原来是一块小镜子掉到地上，碎了。“就这小事还大惊小怪的，等到宇宙爆炸的.那一天，我看，你吓得连魂都没了吧！算了，别找我事，这事是弟弟干的，再见，老妈，我上辅导班快迟到了。”大家猜猜这是谁的杰作？没错，这当然就是调皮的我了。

　　有一次，我趁爸爸妈妈不在家，就放下手中的作业，穿上爸爸的大皮鞋，走起路来，嗒、嗒、嗒弟弟被这声音给吵醒了，出来看个究竟，我走到弟弟的屁股后面，不客气的赏了他一脚，我又开始对弟弟的腰部进行**了，我一下把弟弟给撞飞了三四分米远……不久，爸爸、妈妈回来了，看着满屋子的脏东西……想必后果你们也猜到了吧！我就不用说了。

　　这就是调皮的我，怎么样？调皮中是不是也有一些可爱呢！

我的小学作文 篇7

　　有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。

　　还有一次，我语文测验考得很不理想，心里非常难过。老师看出了我的心思，便在黑板上写着“胜不骄，败不馁”这六个字。梁老师提高音量，解释说：“我们做凡事胜利了不骄傲，失败了不气馁。虽然这单元考不好，我们争取下一次做好！”听了老师的'话，我振作起来了便认真听老师的评讲，努力学习，勤学好问。

　　啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您。

我的小学作文 篇8

　　我的妈妈，是一个辛苦是妈妈。

　　每天早六点起来给我烧早饭，有的人可能会想：这有什么辛苦的，我妈妈每天早上也给我烧早饭吃呀！可是，我的妈妈是带着沉甸甸的劳累和疲劳带我烧早饭的。因为我的妈妈每天晚上不到凌晨两点是回不来的，因为我的爸爸妈妈是开饭店的，我们家的饭店搞夜宵的`，每天晚上回来两点，还要洗澡，每天三点才睡觉，睡三个小时就要起床了。

　　中午，又要教我写作业，又要照顾客人。有时正在吃饭，又来了客人。

　　每天，晚上眼睛熬的红红的回来，我看了十分心疼。

　　我辛苦的妈妈，我爱你。

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