实用的小学的作文优选(5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
在我们学校的中操场的北边，有一棵又高又大的喜树。
好高的喜树啊，差不多和我们学校的五层楼一样高了。
好茂盛的喜树啊，它向四面伸展的枝叶的阴影差不多可以盖住我们半个中操场了。
喜树的叶子是椭圆形的，小小的叶子一片片，一层层，长的`密密麻麻，结成了一顶巨大的帐篷。
春天，草都变绿了，喜树也在春姑娘的抚摸下长出了淡绿色的叶子。下小雨了，喜树为我们挡雨，雨滴就不会很快掉下来。我们就可以像平常一样，在操场上做体操、做游戏。
夏天，火辣辣的太阳无情的照射着大地。有了喜树的遮挡，烈日只能投下点点的光斑。我们在操场上活动，感到格外凉爽。
秋天，喜树的果子成熟了，那样子，就像梨花。你可千万不要小看那些果子，它们可以治癌症和结石。我们五六年级的同学爬上树去把果子打下来，低年级同学就把它们拾起来，交给老师。老师把它们给医生，医生把它们加了工，就可以治病了。
冬天，喜树落叶了。枯黄的叶子打着旋儿，不断的飘落，在地上铺了一层又一层，像一条黄褐色的地毯。这时候我们就把落叶扫成一起，堆放在墙角下，点燃了，直到烧成灰烬，它还要“化作春泥更护花”。
喜树啊喜树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；最后你又燃烧了自己的落叶，使花儿长的更娇艳。你给了我多少快乐多少启迪！想着想着，我的心里有一颗种子在生根发芽……
小学的作文 篇2
临近傍晚，我们这里来了一个卖爆米花的叔叔。他一迭声吆喝：“爆米花哟！”“爆米花哟！”我们小孩子纷纷围上爆米花的货担，这里摸摸，那里碰碰，好像发现了新大陆似的。爆米花的叔叔身材魁梧，穿着半新不旧的衣裤，黑里透红的圆脸上绽放着可亲的笑容。
这时，一位阿姨拿来米。叔叔把米倒进大炮似的爆筒里，又往里面添放了糖精等佐料，再严严实实地拴紧筒盖；随即转过身，生起炉火。他用一根细条往炉里轻轻戳几下，添上几根劈细的柴，顺手拉起风箱，另一只手摇动着爆筒的转柄。他的动作熟练，利索。
炉膛里的火苗欢快地跳跃着，发出红色的光，渐渐地火光变成黄色。叔叔不知疲倦地拉着转着，额角上渗出粒粒晶莹的汗珠。这形象使我情不自禁地萌生了一缕敬意。突然，转柄“刹”地停住了，叔叔看了一眼气压计，爆筒又飞快地转了起来。不久，他又瞥了一下气压计，转柄终于停了。叔叔抓起一根铁棒，卸下爆筒，把它套在布袋里，“出来了！”喊声未落，“嘭！”爆筒发出震声欲聋的'声音，我们吓得躲开了。布袋里盛满了白花花的爆米花，四周空气里顿时飘荡着一股香喷喷的气味。叔叔扯出一只塑料袋，把爆米花转入袋，那位阿姨付了钱，捧着爆米花高兴地走了。
“爆米话哟！”“爆米话哟！”那亲切而又透人的声音在傍晚的路上回响着，显得格外动听！
小学的作文 篇3
俗话说：“亲不亲，家乡人；关不美，家乡水。”从小到大，家乡始终伴随着我们一路走来，放眼家乡的秀美景色，感受家乡的风土人情，无不浸润着浓浓的乡情。这次综合性学习，我们以“家乡的____”为题写一篇不少于600字的文章，着重介绍家乡给你印象最深的民风民俗。
要写好这篇文章，关键是找到熟悉的写作材料。绍兴历史悠久，地灵人杰，文化底蕴深厚，建城2500年，素以“文化之邦”著称于世，写作材料俯拾皆是：
艺术文化——质朴细腻、跌宕婉转的越剧；高亢激越、豪放洒脱的绍剧；说唱结合、诙谐通俗的莲花落；飘若浮云、矫如惊龙的王羲之书法等。
民风习俗——新年新岁、婚丧事宜、祭田和祭祀、安昌腊月风情节、祭禹大典、花雕嫁女等，有些曾经一度被人们遗忘的习俗，近年来重新被挖掘并隆重举行。
文化古迹——“山阴道上行，如在画中游”，古纤道、乌篷船、石拱桥、老台门、深弄堂，一不小心，你可能就踩在了“历史”上，每一寸土地都有它的一段历史，一段佳话。
饮食小吃——清冽的鉴湖水酿造的老酒味道醇厚；孔乙己“多乎哉，不多也”的那碟茴香豆味道鲜美；外焦里嫩、臭中带香的臭豆腐；色泽红亮、香气扑鼻的乌干菜……
其他还有铿锵有力、掷地有声的'绍兴方言，处世精明、善于言辞的“师爷文化”等。当你细细观察，这些平常被我们所忽视的家乡的山山水水、民风民俗都微笑着向你走来了。
写作时，字里行间要有生活情趣和人生意味。沈从文笔下的云南歌会，通过“山野对歌…山路漫歌”“村寨传歌”三个场面的描绘，生活的美好、人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。琦君的那一杯春酒，弥漫着浓浓的乡愁、对母亲的怀念和对童年的留恋，绵长的情感就如一杯醇厚的春酒。所以写作前，要求学生用一双慧眼去观察，发现所选材料的独特美；带着满腔情感去品读，表达绍兴人的自豪之情；带着智慧去描述，引发对平凡事物的深刻思考。
“只有民族的，才是世界的”，那些来自民族大众的东西，经过千百年淘洗沉淀，才具有生命力和持久力，才能被世界认同。我们关注民间文化，实际上是在传承世代的生活传统，丰富民众的精神世界。
小学的作文 篇4
那天中午，我自己独自一人走在楼梯上。要是平时，我肯定会和风一起下来。可是刚才，就是刚才，我和她吵架了。
语文课下课后，我去找她。由于她今天扎了一个新发夹，她就向我们炫耀“看，我的新发夹，漂亮吧！”当时我有意无意就说了一句：“哎呦呦，好漂亮哦。”我也不知为什么，她一下就么，她一下就火了：“霖，你不要动不动就这样讽刺别人好不好！！！！”“你不是也经常这样说我！”我也火了，
当时我的眼睛有点湿润，但还是没有哭出来。
几天后……
我刚准备拿出《儿童文学》出来看，忽然从我的抽屉里飘出来了一张纸，我打开一看：
霖：
对不起，前几天我和你吵架了，我不是故意的，原谅我。
你永远的朋友：风
看完她给我的'信之后，我才发现她不在她的座位上。于是，我给她回了一封信：
风：
我会原谅你的，我答应你，我再也不和你吵架了，你也答应我，好吗？
伴你一生的朋友：霖
写完这张纸条之后，我也把这张纸条放到了她的抽屉里。放好后，我也走出去了。在门口，我果然看到了她，我看了她一眼，意思是：我收到你的纸条了，我也给你回了一张纸条。她似乎看懂了，大步走向班级。
几天后，我和她又是形影不离的好朋友了。
小学的作文 篇5
我的家乡有一条美丽的清江，俗话说的好，八百里清江美如画，所以我爱家乡的山，也爱家乡的花草树木，但我更爱那美丽的清江。
早晨，我从睡梦中醒来，便看见清江被几团白雾笼罩着。一只小船从水面划过，波纹就一圈一圈的荡漾开去。小鸟站在树枝上叫着，使清江显得更加生气勃勃。船声也在为小鸟伴奏，就连岸边的大石头，也笑出了声。看！它们笑的多开心呀！
中午，火红的太阳照到水面上，使水面像盖上了一层金纱，金光闪闪，美丽极了。孩子们在水里捉鱼、摸虾。还在水里打仗，把浪花溅得老高。看着他们那笑嘻嘻的`样子，你也会忍不住去和他们一起玩。
晚上，调皮的星星和月亮在玩耍时，一不小心掉进了水里。小鱼们看见了，把月亮和星星当作了香喷喷的饼干，刚准备上去咬一口，咦，饼干去哪了呀？哦，原来饼干长翅膀飞到天上去了！小鱼们张着嘴，真希望一天，饼干能掉下来。
深夜了，人们睡得香香的，做着美好的梦。只有妈妈那双温柔的双手轻轻抚摸着它的宝宝——
清江。
我喜欢清江，不只是它那绚丽的外表，而是它那纯洁的心灵。我爱家乡的清江！
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