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动物小学作文

时间:2023-10-14 16:04:26 小学作文 我要投稿

【必备】动物小学作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的动物小学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】动物小学作文9篇

动物小学作文 篇1

  我喜爱的小动物是慢吞吞的小乌龟,小乌龟做事总是慢慢吞吞的,看样子有趣极了。

  它的房子比石头还硬,它把两只手和两只脚缩进去又伸出来,好像在做早操。我觉得小乌龟真可爱,它喜欢睡觉,我家的'小乌龟已经睡了整个冬天了,还不起床吃东西,直到现在还没起床。

  如果它一起床就会到处乱跑。爸爸妈妈给它起了一个名字叫“多多”,还有一只小的叫“多咪”。我真喜欢我家的两只小乌龟。

动物小学作文 篇2

  “开会了!开会了!”老虎助理说。狮子坐在主席台上表情严肃,各类大臣分坐大王的两边,有猴子、长颈鹿、黑熊……今天讨论论的问题是关于他们生存环境问题。

  不一会喜羊羊开着宝马来了,把车停在停车场,灰太狼紧跟其后开着QQ来了,奥迪载着河马来了,美洲虎轿车带着小白虎来了,后面啄木鸟开着微型电动车也来了……

  老虎看这动物们都到齐了,就说:“现在请狮子大王讲话。”

  狮子说“现在环境恶劣,你们自己也扎起堆来破坏环境。你看汽车尾气污染多严重呀,只有啄木鸟医生开的是环保电动车。”

  啄木鸟无奈的说:“我想当医生也不成,人类大量的砍树,我连病树也找不到呀。”

  动物们顿时乱了起来,叽叽喳喳的议论起来。

  “肃静!肃静!”老虎大叫到。

  “现在水和空气污染比比皆是”狮子说:“人们大量砍树造成水土流失,大量的绿洲变成沙漠。许许多多的动物被人类养在家里,破坏动物的.生活规律。我们议一议现在怎么办。”

  河马说:“河水太脏了,我建议给人类写一封信,让人们不要再往水里扔东西。”

  灰太狼说:“人类大量的砍树,小动物都跑了,我连吃的都没了。”

  喜羊羊说:“我们以身作则,把汽车卖了,卖来的钱买树来栽。”

  我相信不久的将来人类开始觉醒,也停止破坏环境的脚步,地球到处都是绿树成荫,鸟语花香。

动物小学作文 篇3

  有的在互相捉虱子。不远处有一只猴子孤零零的站着,我扔给它一个香蕉,它就连忙跑过来,捡起香蕉,剥开皮,狼吞虎咽的吃起来。其它的猴子看见了,飞快的跑过来跟它抢。我觉得这只猴子太可怜了,就将剩下的零食扔给那些不讲理的猴子。此时我想,如果我是猴子的妈妈,我一定要阻止它们抢那只可怜猴子的食物。

  看完了猴子,我们又去看被称为“沙漠之舟”的骆驼。骆驼的全身都长满了棕色的毛,它的背上有两个高高的驼峰,人坐在中间非常安全。我小心翼翼的.走进它,捡起地上的枯草去喂它,它就津津有味的吃了起来。

  离开骆驼园,我们又去了孔雀园,狮子园。时间过的可真快呀!转眼之间就到了下午,我依依不舍的离开了动物园。

动物小学作文 篇4

  我喜欢的动物是猴子。

  有一次,家人带我去参观海丝野生动物园,我被一群顽皮又可爱的小猴子给深深地吸引住了。

  小猴子的头圆圆的,嘴巴大大的,有两只乌黑的眼睛滴溜滴溜地转着,短短的脖子。身体的毛是棕色的,就像披着一件棕色外衣,两只细细的手臂上是两根棍子。小猴子的'身子很灵敏,它的动作很快,只要朝它扔个桃子,它立马就能接住,先是把桃子上的毛抓一抓,再张开大嘴把桃子往嘴里扔,使劲地咬,吃得津津有味。小猴子最喜欢玩蹦极了,只要它高兴,他那灵敏的双脚就可以蹦得三尺高。我真想知道小猴子一分钟能蹦多远。看——它多么机灵!可以从这棵树蹦到另一棵树,从这座山蹦到那座小山,不管多高的树,它都能爬上去。纵身一跃,它又双手抓住树枝双脚夹住,熟练爬上爬下,玩起了“空中荡秋千”,多好玩啊!我对它真是羡慕极了!它和自己的伙伴愉快地玩着。我多么想去摸一摸他的头啊,我觉得它的性格应该没那么暴躁,应该很乖巧、温和。

  我真希望我养一只小猴子,只要它帮我做了一件事,我就会给他一个桃子吃,它就会咪咪地对我笑了起来。

  这就是我给大家介绍的小猴子,你们喜欢吗?

动物小学作文 篇5

  这天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。

  走着走着,我看到河边有一个捕鱼的'人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真就是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办?对呀,我能够出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于就是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”

  然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。之后,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

动物小学作文 篇6

  动物运动会今天,森林可热闹了。小动物都聚在一起。两棵树中间挂着“森林动物运动会”,小熊当裁判,首先,飞行高手蜻蜓和飞行高手甲壳虫比,它们开始了激烈的斗争,小巧玲珑的蜻蜓在空中表演起了优美的舞蹈,生来笨重的甲壳虫在空中玩起了花样,最后,小熊高兴地说:“蜻蜓进入总决赛!”大伙儿们欢呼起来。

  接着,该蝈蝈和跳蚤了,蝈蝈一跳,飞到了天上,跳蚤看蝈蝈飞上了天,自己也跳上了天,“啪!啪!”两个昆虫同时落地,不过跳蚤摔倒了!大伙儿有的笑,有的欢呼,小熊激动地说:“蝈蝈进入总决赛!”

  突然初中,两个美丽的身影像赛车一样飞到我们的面前,原来是百灵鸟和小黄莺。它们两个比赛的是唱歌。百灵鸟和小黄莺一同唱起了优美的歌声。小黄莺突然停止了,哦,原来是这样的,小黄莺的'气没有那么足,只能唱一段。小熊宣布,百灵鸟也进入了总决赛。

  这样,三个小动物一起都进入了总决赛。它们正要走上台上时,一个动物喊起来:“它们要怎么比呀?一个飞行,一个跳高,还有一个唱歌。”这时,大伙儿都笑了。小熊这才恍然大悟,正式宣布:“一年一度的冠军产生了,它们是蜻蜓、蝈蝈,还有百灵鸟。”大伙儿响起了雷鸣般的掌声。

动物小学作文 篇7

  通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都要爱护小动物的道理,不由得我想起了一件往事:

  曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的翅膀,尖尖的'嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的,非常可爱,我找来一只纸箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡着了,第二天早上,我赶紧去阳台看小鸡,结果死了一只,我很难过,第三天,另一只也死了,我伤心地哭了,心想:真不该买小鸡,小鸡也有妈妈,离开妈妈的怀抱,小鸡就活不了了,以后,我再也不做伤害小动物的事情了,因为它们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起,都来爱护小动物吧!

动物小学作文 篇8

  我以前最讨厌狗了,爸爸不知道又从哪弄了只狗回来,那只狗整天脏兮兮的,有事没事就狂吠一通。还直往我腿上蹭,我一脚把它踢的远远的。但是,有一件事,我改变了这个看法。

  八岁那年的一个黄昏,我知几个小伙伴在村边麦场那玩儿。狗也跟着我们玩,我讨厌它,就用脚把它踢到一边,它的哀叫声使我越发的兴奋。不知什么时候,从我们身旁闪过一个黑影,起初我们没在意,正在我们几个叽叽喳喳笑成一团时,从柴草堆的阴影里走出一个叼着老鼠的野狗,瞪着眼看者我们,唔唔的吼着,那架势像我们占了“它”的地盘似的。看者几个被吓坏的小伙伴,我故作镇静,说了一句俏皮话:“看见了吧,这就是狗拿耗子多管闲事。”几个伙伴可笑不出来一个个拔腿就跑。野狗丢下嘴里的死老鼠向我扑来,四周没有一个人。我吓得动弹不了,直吓得“妈—”哭叫起来。就在这时,我感觉眼前一花我的狗(小黄)冲了上来。

  它摆出一副恶气冲天的样子,那野狗摆出好架势和小黄扭打起来。我的几个小伙伴见我没跟着跑,也拿棒子和石块来救我,还算他们有良心。他们几个拉着我就跑,我不动,他们以为我吓傻了。护在我周围。又见小黄和野狗打得那么激烈,就大喊起来:“小黄加油、小黄加油。”小黄好像听懂了似的,愣了一下,那个野狗冲上来就咬住了小黄的腿,小黄见势不妙就马上去咬野狗的耳朵,我们就个也拿石头块扔它,不大一会儿,那只野狗似乎尝到了苦头,准备退阵,这时,小黄看准目标朝狗的.另一只耳朵咬去,野狗拼命地挣脱开了。但是,耳朵却被扯出了血,野狗连老鼠也不要,夹着尾巴跑了。小黄狗来到我身边,用头蹭了蹭我的腿,我的眼泪流出来了,小黄用粗糙的舌头舔了舔我的手,痒痒的。我就弯下腰抱着胜利的小黄跟着小伙伴回家了。

  去年小黄有病死掉了,我因此伤心了好几天。小黄,你不知道,那几天我基本上没吃饭,直到现在你也不知我有多想你,我只想真心的对你说句:“Thank you,I Love you.”

动物小学作文 篇9

  我想养一只小狗,因为它很可爱,我想和它玩,我想喂它。

  我想养一只小狗,原因只有一个:我喜欢它摇尾巴的样子,它头发的颜色是黄澄澄。

  我想养一只小狗。第二个原因是它有时候玩我的玩具,有时候尾巴摇啊摇,好像在说:我们一起玩吧!

  我想养一只小狗有三个原因:它的性格很好,它的'习惯是舔人,它水汪汪的眼睛一直看着你,好像在和你打招呼,遇到不认识的人就会叫。

  哈哈,这小狗不可爱。我觉得这只小狗很可爱。我很喜欢!

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