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小学作文600字7篇(集合)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文600字 篇1
“书籍是人类的精神食粮。”一本好书，可以滋润你的心田；一篇美文，可以让你在烦恼时感到心旷神怡；即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷惘时眼前一亮，受到某种启迪，甚至受益终生。漫 步书林，遨游书海，你会由衷地发出一声赞叹：读书真好！
“腹有诗书气自华”。一个人的才华、学识，大部分都是从书本里得来的。培根说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这恰 恰说明了读各种书
书，是文化的载体，它博大精深，包罗万象。然而只有读书的人仔细地品味、思考，才能领略到书中蕴含的哲理、境界、精神……所以，在读中思考，温故而知新，然后就能触类旁通了。人的知识 就像涓涓细流，只要肯从书中不断地积累，必然就会有渊博的知识。有了渊博的知识，人的谈吐、工作、气质都非同一般了。
书，是历史遗留下来的痕迹。读书，看着一排排文字，会有一种踏实的感觉。泡一杯香茗，来到书房，一边品茗一边读书；在夜阑人静之时点灯夜读。那，该是一种多么美好的境界啊。
读书，是一种享受。一本好书，常常会引起读者与作者的共鸣。思想交流后产生的见解，这是一种拥有一个知己般的享受。品味作者书写的心境，也是一种不错的生活享受；书书相伴，情情相依， 享受读书。读书真好！
我们在书中读到了种种神奇，读出了无数坎坷，读明了世间的.哲理，读懂了万千奥秘。 书香在我们的心田飘逸，希望在我们的心中扎根。读千卷书，行万里路。而且家藏万倦可教子。书让我们开阔 了视野，增长了才干。进一步丰富了我们的人生阅历。嗅着浓浓的书香，赏着点点墨趣，我们也书写着自己的人生历史。
书，是人类进步的阶梯，踏着阶梯，走进知识的殿堂，尽情领略书的魅力。那时你就会说：读书真好！
小学作文600字 篇2
我的童年趣事挺多的，其中最令我难以忘怀的是一次尝试——尝试孵出小鸡。我面对尝试时，总是聚精会神的，但每次尝试后，留下的要么是一痴，要么是乱七八糟的摆设。
那天，父母没在家。哈哈，山中无二虎，猴子称大王。我何不乘机研究我的大事。我摄手摄脚地走进厨房，从厨房里偷了几只鸡蛋。——“怎么才能把鸡蛋变成小鸡呢？”我有点难堪，“有了，去找我的书老师吧！”我翻阅了一些书籍，书上说，“就凭人的体温是不可能孵出小鸡来的，只有现在的孵化机才能完成这个使命”。我看了后，哈哈大笑起来：“哈，这么简单啊，那让我们家的微波炉做什么‘孵化机’就行了呗！孵小鸡去了喽！”我就把鸡蛋放进了这位“好叔叔”的怀抱里，插上了电源。微波炉开始“孵”了，我蹲在一旁说：“小鸡，快出来吧，这个世界很好玩的！”
过了一段时间，微波炉发出了“嘀嘀嘀！”的警报声。我慌了，赶紧把电源给切断了：“鸡蛋，我也救你了！”。我刚打开微波炉，鸡蛋像调皮的精灵，从微波炉里溜了出来，“啪嗒”一声，可爱鸡蛋……我难过极了，敲着“孵化机”对他喊道：“你是什么好东西，把鸡蛋给弄坏了！呜呜！”再回头看看鸡蛋，哎？鸡蛋怎么变了？——鸡蛋破了，从里面流出来的是稀白色的液体，缓缓地向外扩散，最后，在液体里呈现了一个稀白色的，中间带有黄色的东西，掐起来还粘粘糊糊的'。
“哈！这可能是世界上重大的发现，只是没有人发现，我也许可以把这个小东西送到美国去，换个诺贝尔奖回来，不然，我再把它寄到北京去，或许可以作为世博的博览物品。”嗯……我看还是把这烂摊子收拾好吧，妈妈回来看见的话就惨了……
童年就是童年，难免会有一些天真和幼稚合伙弄出些有趣的事情来。每当想起这件事来，都会情不自禁地狂笑一阵。我的童年是非常有趣的。
小学作文600字 篇3
我买了一只小乌龟，是美丽的巴西龟。
这只小乌龟有一身花甲壳，一块一块的斑纹，像八卦图。当我动动它，或者给它喂食物时，它的四肢就缩进它的甲壳里面去了。只有没人在旁边的时候，它才把头伸出来吃东西。它的脖子最有趣，脖子上还有一些红色的斑纹。小乌龟伸长了头颈左顾右盼，好像对这里很陌生。但是，过了几天它就恢复了野性。当我把它放在龟缸或洗手盆里面时，它就拼命往上爬，摔下来了也不罢休，继续爬，又摔，再爬，再摔，但是总是爬不上去。它的头尖尖的，尾巴也是尖尖的，因为它身上有很多的斑纹，所以我给它取了一个名字叫做：斑斑。
晚上，我一写完作业就和斑斑一起玩。我把它放在墙上，然后把它按着推它，它以为它真的'能在墙上走路，高傲地把脖子伸得老长，显示它的威风。如果有别的乌龟在旁边的话，它肯定会毫不相让地跟那只乌龟斗，我也肯定斑斑会百分之百赢那只乌龟。我把它放在手上，它就用强有力的脚来蹬我的手，而且我本来以为它爬起路来慢悠悠的，没想到它爬得特别快，有时还在我面前得意洋洋呢。
后来，我想办法跟乌龟一起玩游戏。我找来一根小木棍、一条细绳子，在绳子下面系上斑斑喜欢吃的食物，这样耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐烦了，想把小木棍拉起来，斑斑急忙爬过来，一口咬住了食物，我把绳子一拉，它就紧紧咬住小木棍，生怕自己掉下来。我把小木棍摇了摇，玩了一会，就把它放进回龟缸里了。
斑斑就是这样天真可爱，它给我带来了许多快乐。自从斑斑来到我们家，我感觉家里又多了一种无以言状的乐趣，真是有灵性的斑斑啊。
小学作文600字 篇4
今年这个短暂而又欢乐的寒假，有许多事给我留下了深刻的印象，其中爬顾山的经历让我久久难忘……
那天下午，天气格外晴朗，我和爸爸妈妈开车来到顾山脚下。我抬头一望，只见山上老柏成林，松涛如海，山林间已有许多游客漫步其中。我估计这山约只有一百多 米高，还没有江阴的黄山高呢，不禁开始大吹大擂起来：“哼，这山也太矮了吧！我一口气就能冲上山顶。”说完，就像一支离弦之箭率先跑了上去。刚跑了几十 步，就发现山坡越来越陡，我的双腿就像灌满了铅一样，每迈出一步都非常困难。我停了下来，抬头一望，只见上面许多台阶都好像在嘲笑我；回头一看，爸爸妈妈 正有说有笑地朝我走来。
我瞪大了眼睛，心里满是疑惑，气喘吁吁地问道“你们怎么一点也不累啊？”“你一开始就把体力消耗完了，肯定走不动，如果像我们这样不紧不慢，就不会累 了。”妈妈轻松地说。“不走了！不走了！”我开始发牢骚。这时，妈妈过来鼓励：“马上就到山顶了，已经爬了这么高，难道你想放弃吗？”妈妈的'这番话激励了 我。于是，我咬紧牙关，又一步一步往上走，虽然累得满头大汗，但还是默默地坚持着。不知不觉，我们爬到了山顶，我往后一看，只见当初那些阻挡我前进的“拦 路虎”，一个个都被我征服了。
啊！山顶的景色真美啊！只见远处一幢幢楼房拔地而起，远远望去，就像一个个小鸡舍；马路像一条条线，汽车像一个个甲壳虫……。真是“无限风光在险峰”啊！
是啊，坚持就是胜利！你坚持了，成功之花就一定会为你开放。在学习过程中，不要让暂时的困难变成我们的“拦路虎”，遇到困难，我们应该想办法去战胜它。
小学作文600字 篇5
从小到大我已经经历了九个春秋，经过的事像天上的星星一样多。而在这些事情中，最让我难忘的事要数我上课玩笔被老师没收的事了。那是我最难忘的教训了。
我是一个好学生，上课从来不做小动作。我认为上课如果做小动作，就是坏孩子、坏学生，就像坏人一样。可是，有一次妈妈给我买了一只笔。我把笔放在了文具盒里。上课的时候，我忍不住看了看这只笔。这只笔真漂亮呀！我看着看着就入迷了。这只笔又可以加长，又可以减短。我拿起来摆弄着，竟然忘记了是在课堂上，忘了听课。
玩着玩着，我感觉有点不对劲儿。课堂怎么这么静呢？我心想：啊，不对呀？我连忙抬头一看，同学们都瞪大了眼睛看着我。再一扭头，只见，老师就站在我身边，正怒气冲冲地看着我。见到老师，我吓得一哆嗦，马上把笔放到文具盒里。可是，老师什么都看见了，她有手指头指着我的鼻子生气地命令道：“把笔拿过了来！”我低着头颤微微地把笔拿出来递给了皱着眉头，眼睛都要冒火的老师手里。老师拿过笔转身回到讲桌前，把笔摔在讲桌上。理都没有理我，就又开始讲课了。时不时地瞪我一眼，好像在说：“薛涵月呀，薛涵月呀，你真让老师失望啊！”看着老师气得这样，我真是无地自容啊！低着头更不敢看老师了。心里想：上课玩笔，被老师罚站的孩子就是坏孩子，我难道就是个坏孩子吗？站在那里我的.眼泪在眼眶里打转，觉得同学们都在看着我，都在笑话我。站着的几分钟显得那样漫长，就像是二年似的，真是难熬。我觉得自己是那么渺小，不好意思的有个地洞都能钻进去……
这件事是最让我难忘的了。有了这一回，下次我再也不会发生这种事了。
小学作文600字 篇6
在我家门前，有一块菜园，那是邻居李爷爷种的，里面种了各种各样的蔬菜。看着这么多的蔬菜，我真是羡慕啊！我想：要是我也有那么一块菜园就好了。
这个想法在我脑海里“游荡”了很多天，我想我应该把它变成现实。于是，我就开始着手做了。但是没有地怎么办呢？我想啊想，突然我想到之前哥哥过生日时买过一个大蛋糕，那个蛋糕盒子还 没扔呢，我就先用它来当我的“菜地”吧！说干就干，我快速拿来那个蛋糕盒，在盒底钻了几个洞，并从李爷爷家的菜园里弄了一些土，等把蛋糕盒装满土以后，我又从厨房里拿了一些已经发芽了的大蒜和洋葱，把它们种好，并给它们浇了一些水。就这样，我的“秘密菜园”就建成了！
每天早上起床，我都会先去看一看我的“菜园”，看看我的菜有没有长高，有没有长虫，或者有没有枯死？在我的精心照顾下，大蒜和洋葱长势非常好，我十分开心。
就在我将要吃到我的劳动果实的时候，一阵莫名的.狂风暴雨把我的劳动果实给夺走了！我伤心地哇哇直哭！妈妈看见了，就走过来安慰我：“孩子，不要哭，不要伤心。既然你那么喜欢种蔬菜，那我们就重新种过，相信靠着你的劳动，靠着你的那份执着，蔬菜马上就又可以长大长高了的！”听了妈妈的话，我心想：也是，只要我有手，再种过就可以了呀！于是我擦干了眼泪，决定重新再种。这次，妈妈也加入到了我的队伍中，她帮我弄来了几个泡沫箱子，还 给我买了各种各样的蔬菜种子。
哈哈，这次，我的“秘密菜园”变大了，我忙得不可开交，爸爸和哥哥看见了，也来帮我。
很快，我种的小青菜可以吃了。吃着自己种的菜，我们的心里美滋滋的！我想我还 要把我的“秘密”菜园壮大，种出更多的菜来！我相信：只要靠自己的手劳动出来的食物都是美味的，让我们都行动起来吧，尊重劳动，热爱劳动！
小学作文600字 篇7
今天，我非常高兴，因为我们要去贡湖湾参加综合实践活动——摘菜。
大巴在公路上飞驰。约半小时后，我们就来到了目的地——贡湖湾农博园。一下车，我就被眼前的景色迷住了。这儿有山，有水，有石桥，有草地。可我们是来摘菜的呀，菜园在哪儿呢？我带着疑问边走边看风景。
“看！那儿是菜园，我们要去那儿摘菜！”“千里眼”徐婧娥突然眼前一亮，指着远处大喊起来。会摘什么呢？同学们小声议论起来，有的说挖土豆，有的说拔萝卜，有的说拔娃娃菜……不知不觉，我们走进了菜园。哇！放眼望去，满眼都是菜地和种蔬菜的大棚。一位伯伯给我们作了介绍，让我们认识了菜地里的一些蔬菜。他亲切地告诉我们，今天要摘的是青菜。然后，他给我们每人发了一个袋子，带领我们进入种青菜的暖棚，去体验摘菜的乐趣。
我们兴奋极了，迫不及待地摘起了青菜。同学们有的`正在挑选又大又绿的青菜；有的用手抓住青菜轻轻一拨，青菜就连根带土被拔出来了；有的正在抖掉青菜根上的土。我选中了一棵看起来碧绿碧绿的、菜叶上没有蛀洞的青菜，用手抓住菜帮轻轻一拔，“哗”的一下，青菜就被我连根拔起，我连忙把它放进袋子。接着又拔了第二课，第三棵……直到装了满满一袋才心满意足地走出了暖棚。叶老师见了，夸我摘的菜又多又好，真能干。我听了更是乐得合不拢嘴。
摘完青菜，我被旁边的翻土机吸引住了。一位老爷爷看出了我的心思，亲切地教我怎么使用翻土机。我用力提起手柄，轻轻地推着向前走。走了一会再回头看，后面的土都被翻松了。我竟然会翻土了！今天真是收益良多！
今天真是个开心的日子，同学们个个满载而归。今晚的餐桌上一定会多一道菜——炒青菜。
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