我的老师小学作文

时间：2023-10-15 14:35:54 小学作文我要投稿

我的老师小学作文[优秀10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的老师小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师小学作文[优秀10篇]

我的老师小学作文篇1

　　几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的`敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

我的老师小学作文篇2

　　我有一位慈祥的老师。她身材苗条，圆圆的脸，一双弯弯的柳叶下，嵌着一对炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，好看极了。她就是我们的幼儿园老师，谢老师。

　　印象中谢老师教了我们四年。有一次，在幼儿园谢老师给我们发玩具。可是发到我这就没有玩具了。我心想：“今天可真倒霉。“我伤心极了。”可我万万没想到谢老师把她今天上课用的玩具给我玩。“我一直在看那教具里面哪里是藏糖果的地方呢？谢老师看见了悄悄地对我说：“我藏糖果的'地方在那朵粉红色的左边第二个铃铛里。”我打开一看：真的有我喜爱吃的草莓糖果。我开心地吃着。

　　还有一次，回家的时候天空中下起了倾盆大雨，谢老师说谁带了雨伞请站出来。谢老师数了数共有27人带了雨伞。全班共有55人。谢老师说：“55/27=2余1人。”谢老师接着说：“周元雨和李欣言一组。”谢老师把人都分配好了。唯独只有我没有分配好。我心想：“今天我可要淋雨回家了。”

　　可是谢老师把自己的自行车骑出来说：“快上车。”我大吃一惊，居然谢老师要骑自行车送我回家。

　　在路上谢老师一直在把雨衣向我这边拉。我到家了我的衣服一点都没有湿，我对爸妈说：“今天谢老师送我回来的，我的衣服没有湿，可谢老师的衣服湿了一大片，她会不会感冒呢？”爸妈异口同声地说：“谢老师真是个好老师啊。”

　　老师啊，谢谢您！在我幼小的心田上，洒下您辛勤的汗水，播下知识的种子，我们为你这位和蔼可亲、可亲可敬的老师感到骄傲和自豪。谢谢您谢老师对我四年的照顾。

我的老师小学作文篇3

　　我的老师是和蔼的，亲切的，这是我们要敬佩的。老师每天像园丁一样浇灌我们这些祖国的`花朵。我爱我的老师，是他教会了我要坚强，不要哭鼻子。我爱我的老师，是他让我学会了新知识，学会了看世界。我爱我的老师，是他……

　　总而言之，我的老师是我的第二位父母，我爱我的老师！

我的老师小学作文篇4

　　老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师称为金钥匙。是他们为孩子们打开知识的宝库，有人把老师夸为春雨，春雨灌溉着千万鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明可爱的小脸，不正是老师培育出的花朵？

　　小学生涯中，教过我的数学老师有很多，可我最喜欢的是一直从二年级教到我四年级的陈老师，她中等身材，圆脸，一双黑珍珠般的大眼睛镶在脸上。她已经离开我们3年了，但她那和蔼的面容，亲切的.语气却从没从我记忆中离去，还记得她第一次给我们上课时……

　　那次，陈老师讲课十分有趣，她在教我们单位的面积。她让一位同学上来填空：面包有10（），他想也没想就填了米。顿时，下面立马笑成了一锅粥，而那位同学还觉得莫明奇妙，问旁边同学怎么回事。这时，陈老师走下讲台，笑嘻嘻的说：“你也太能吃了吧！这么大的面包看够吃一个多月的了，那买的？给我也买两个吃吃！”那个同学的脸红的像个苹果，我想他以后不会再犯同样的错误了吧！哈哈，我想不会吧！

　　上陈老师的课总会有许多幽默。某日，老师在黑板上写错了一个公式，某同学提了出来，陈老师红了脸笑嘻嘻地说：“哎哟！幸亏你提了出来，要不然领导看见要扣我工资了呢！Thankyou！这样的幽默总会活跃课堂气氛，你说这样的老师好吗？

　　当然好啦！可是快乐的时光总是那么短暂，一转眼就要上初中了真有点想陈老师。

我的老师小学作文篇5

　　有这样一位老师，她时而温柔，时而严厉。当同学们考出好成绩的时候，她的嘴角会微微上扬，当同学们考试作弊时，她便会十分严厉的教育这个作弊的同学。

　　有这样一位老师，她和我们的感情十分深厚，从一年级到五年级上册，一直都是她负责教我们语文，直到五年级上册的国庆节后，她就不再去学校了，我也就没怎么见过她了。

　　有这样一位老师，她因为患病，不再去学校。她不知道，她心心念念的学生们有多么记挂她……

　　她患病后就再也没有去过学校，再也没有教过我们了，曾害怕万一毕业时舍不得她哭了怎么办，现在看来是我多想了，老师第一天没来的时候，我以为老师有事情所以没来，但是当老师长时间不来的时候我才发现有写些不对劲，同学们说老师患了病在医院修养，我想一定是重病，因为重病所以在住院的。就这样，老师从那天就没来学校了。

　　五年级下册，来了一个新的语文老师来教我们语文。虽然这位老师学历高，年轻漂亮，和蔼可亲，教课更加生动，但我总是觉得少了些什么，或许是以前语文老师的缘故吧。

　　时间过得飞快，像离弦的箭一样，转眼间我也已经小学毕业，在毕业典礼上，我痴痴地，等着语文老师来跟我们告别，毕竟是四年半的师生，可是再想想，她不一定回来，毕竟生了重病，需要好好修养。不出我所料，老师果然没来，但我坚信，老师也是舍不得我们的.，因为在医院修养，不放便来学校，但她一定在心里为我们留了一个位置，一个只属于我们的位置……不来更好点，如果老师来了，毕业典礼上，同学们的眼泪肯定像泉水一样，止都止不住……

　　毕业典礼结束，我背着书包，最后看了一眼曾经语文老师讲课的教师，以及门口飘扬的旗帜……在那个教室里，语文老师曾和我们一起开怀大笑过；在那个教室里，语文老师曾和我们一起哭过；那个教室里，语文老师曾和我们一起玩闹过。那个教室，有过许多美好的回忆。

　　那个老师，是我最爱的老师，祝她早点康复，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我一定会在以后的学习生活中好好学习，不辜负她。

我的老师小学作文篇6

　　我有许多老师，他们各有各的特点，但最有个性的则是我的作文老师。

　　他的个子短小精悍，背有点驼，头上只有一些稀稀拉拉的头发，皮肤黝黑，挺直的鼻子上架着副眼镜，下方还有一颗黑痣。他的眼睛像两个黑葡萄闪闪发光，双眼皮、柳叶眉，他走起路来摇摇摆摆，像只企鹅，看起来很搞笑。

　　此时，我们正在写作文，他呢坐在旁边的椅子上，翘着个二郎腿，拿着本词典在认真地看着。见到他那副滑稽的'模样，我们都忍不住笑了起来。老师听到笑声，缓缓地抬起头来，他盯着一个动作最夸张的同学看，警告她不要做小动作，但同学没注意到，于是老师严肃地说：“赵涵，你最好给我想清楚，要是再这样，我就要和你妈妈好好谈谈了！”我们大吃一惊，笑声戛然而止，教室里顿时鸦雀无声。但是他又立即拿起词典，好像什么也没发生过似的，又津津有味地看了起来。

　　他做事严谨，从不做出不公平或者无缘无故的事情。比如他的书，一本本都放得整整齐齐，书角都会一丝不苟地捋直，就连书的类型和版本也都归类起来了，没有一本书乱了次序。他的整个房间都收拾得干干净净，由此可见他就是个严谨之人。

　　他似乎挺爱收藏的，柜子里的东西都是工艺精湛、精巧绝伦的收藏品，还有许多精美的画册。

　　他会让我们互批作文，潜移默化地提高我们的写作水平。我可能不会清楚地意识到他对我们的良苦用心，但是他那无私奉献的精神和严谨的态度着实让我敬佩。他让我们学会了知识，也让我们学会了做人的道理。

　　这就是我的作文老师，一个我的启蒙老师。

我的老师小学作文篇7

　　我的小学老师们，大抵都是极好的。或许他们及不上那些众所周知的“名师”，但他们对我的影响，却是令我终生受益不尽的。

　　我的第一位数学启蒙老师，是一位年轻的女教师。大概是由于年轻的缘故，她上课向来都是活泼易懂，简单有趣的。她常教导我们：玩的时候就好好玩，读书的时候就认认真真读书，万万不能分心。这一点我谨守至今。因为她平易近人的关系，同学们都是极喜欢她的，我也如此。只是可惜的是，我上了三年级以后，就换了老师。此后也不再怎么见过她。

　　我上五年级时，语文老师是个中年男子。他的女儿和我差不多大，但他看起来却并不怎么老态。他写得一手好毛笔字。他常在写字课时叫我们学书法。我记得那时学的是柳公权的柳体罢。横平竖直，一笔一画都仔细地教导，我们也学得认真。我的`毛笔字也算写得好，便得到过他的夸奖，这使得我受到很大的鼓励，在书法上也花了不少功夫下去。他常说：做事就要像学习书法一样，坚持不懈，才能做好事，写好字。惭愧的是，因为学习忙的关系，我已经好久没再去拿过毛笔。但只要我一看见毛笔和毛笔字，我就会不自觉的想起他的教诲。

　　六年级的时候，班主任是一个又严肃又幽默的人。说他严肃，因为上几届的学长学姐们提起他都会不自觉地打个哆嗦。是了，他是个既严肃的人。当他板起脸时，大大家便连头都不敢抬起来，大气都不敢喘一下。但他也是个幽默的人，上他的课往往都是笑声阵阵的。在毕业来临前的一天，他拿了一个时钟挂在教室前面黑板上的正中央。他说，这时钟意思有两个：一个是希望我们每个人都能珍惜时间，努力学习，为毕业考试做好充分的准备：另一个是取时钟客家话“钟子”的谐音“宗旨”。他希望我们做人无论何时都要有宗旨。

　　小学六年里，教过我的老师还有许多许多。他们交给我知识，但更重要的是教会了我怎样为人处事，做一个好人。

　　“十年树木，百年树人。”或许我只是他们教过的学生中不如何起眼的一个，但他们对我来说，却是人生路途中那一颗又一颗闪亮的明星，指引着我向前行。

我的老师小学作文篇8

　　人们都说，老师，就像不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃我们心中的希望。老师就像是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。他如慈父慈母般的呵护着常常摔倒的我们，细心的告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药；哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧的遨游在知识的海洋。

　　我们班上就有一位这样的老师，他是我的化学老师兼班主任。他小小的个子却总爆发出巨大的能量。在课堂上我们是师生，课堂下我们是朋友！记得曾经有一次我正在为以后的去向而纠结烦恼时，是他，告诉我人生的道路不必纠结，勇敢的向前冲吧！因为学习成绩不出众的原因，我只能另寻出路。是他，在我内心最狰狞的时候帮我解剖自己的性格，找出自己的长处。我说我性格活泼开朗爱说爱笑，所以考虑想往传媒方向发展，他二话不说，一个晚上帮我把周边的培训学校全部做了个深入了解。之前对传媒一窍不通的他，第二天居然和我头头是道的讨论了起来。他总是在为我们默默的付出着。虽然这是一件在他人眼里看起来微不足道的事情，但这时的他在我心里是无人能敌的。他为班集体默默的奉献着。一切为了学生，为了学生的一切，并且，不求回报。

　　教师这份工作，光荣而艰辛、平凡而伟大。他们承载着国家、民族的希望，也寄托着千家万户的希望！自古以来，赞美老师的话我想大家都听过千百万遍了，但我还是要借着最简单的话语来表达我心中对老师最真挚的'情感：老师，您像一只红烛，为我们献出了所有的光和热，默默的燃烧着自己，只为照亮无数莘莘学子前行的道路。

　　这世上，没有了阳光，就没有了万物的生长。没有雨露，就没有百花的芳香。没有父母，就没有我们的生命。但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长！

　　最后，让我站在这里向所有老师致敬，说一声：老师，您辛苦了！

我的老师小学作文篇9

　　咦，办公室里来了个小老头！

　　首先注意的是他那双炯炯有神的眼睛，慈祥中又带着一丝严肃，让人敬意油然而生。高耸的鼻梁工工整整的立在眼中央。他一说话洁白的牙齿就露了出来，呦，看不出来，牙齿还真健康。这是谁啊？

　　依然清楚地记得那一天……

　　上课前三分钟的铃声打响了，我回到了教室，拿出历史课本，静静地等待老师来。我一边等一边幻想着，历史老师是一位温柔的女老师还是一位帅气的男教师呢。“老师来了！”这时候同桌小声地叫道。接下来竟让我大吃一惊，历史老师就是那天我在办公室里问作业见到的小老头。

　　我有些失望，不过马上这种感觉就消失殆尽。

　　历史老师讲课非常有味道，边说边比划，说起来滔滔不绝，口若悬河，像在演讲一样，偶尔还会来点小幽默。有时当我们上课放松警惕忘乎所以时，猛一抬头，刚好碰见他那和蔼的目光，我顿时觉得十分羞愧，又不自觉的坐直了身子，聚精会神地听起课来。

　　我对历史老师的好印象一直持续着，直到那一天。

　　一个星期二的下午，第二节课间，一同学告诉我说，历史老师喊我去，我很疑惑，便跑了去。站在老师的面前，我蓦然发现老师一向和蔼的面孔今天忽然变得铁青严厉，冷冷的目光像一把利剑一样，顿时让我觉得毛骨悚然。心想，我到底做错了什么事啊？老师把我的作业本拿出来，问我：“作业为什么不做齐就交给我，是让老师帮你做吗？”我拿着自己的作业本一看，是啊，老师昨天布置的.三道作业我竟然只做了一道半！我懵了，脸羞愧得通红，支支吾吾一句话也不敢说。老师说:：“扭过去！”我照做了，老师拿起一支棒棒糖似的小棍子在我的小腿肚子上轻轻地打了一下，并告诉我说：“看你以后学习可敢再大意！”我似乎没有觉得到疼，但我已经感到非常的丢面子了。从那以后，我又有些惧怕他了。

　　有一次，课上好了，还余下几分钟，老师让我们处理作业，我正在写，历史老师走过来，抚摸着我的头，笑着说：“我看了你的作文，写的不错！”我忽而悬着的心落了下来，但是还惊了一身冷汗，我长舒了一口气。

　　我惧怕老师的“棒棒糖”，我又喜欢听他那生动有趣而又幽默的历史课！唉！我的历史老师，我们的李老师啊！

我的老师小学作文篇10

　　生活中我们会接触到各种各样的人，有的人传授你知识，有的人鼓励你前进，有的人帮助你成长。这一个个人、一件件事、一段段情，就成了我们脑海中的一缕缕回忆。

　　让我记忆最深刻的'数学老师姓何名语吟，她有一头刚好在肩膀的秀发，满头的金发梳得溜溜光，一双又亮又黑的眼睛仿佛装满了透亮的星星。圆圆的脸如同邻家小妹，十分乖巧，但又十分严厉。

　　让我记得最深的是那一次

　　“雷家慧五十二分”一个严厉的声音从讲台传进了我的耳朵，同学们齐刷刷转过头看着我，我恨不得找个地缝钻进去，可现实总是残酷的，我只能硬着头皮上讲台领取试卷，走得非常艰难就像腿上绑着千斤重的石头。当双手拿着试卷，我不经意地瞄了老师一眼，哇塞，要是眼神能杀死人，我不知被何老师眼睛杀死过多少回了。

　　“雷家慧，你等会儿放学后留下了，到办公室找我”。听到这个消息，我就如同晴天霹雳，来不及反应。放学后我在办公室门口走来走去，内心反复在斗争，去还是不去？通过内心激烈碰撞，我还是决定去见何老师。当时何老师，给我讲了不少，可我一半听进去，另一半从耳朵里穿出去了。“雷家慧，如果下次考试能得到80分，就算较大进步，希望你要继续努力！”听到这句话，我心里非常感激何老师给我的鼓励，尽管后来我考试并没有达到预期的效果，但何老师给我的鼓励一直回响在我耳边，激励我继续努力，不放弃。

　　这就是何老师给我留下最深刻的印象。

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