(热门)实用的小学的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
那天，雨一直在下；那天，泪一直在流时光倒转。
时光倒转，回到我的童年时光，那段随处一碰便是伤疤的时光。夏日的倾盆大雨，像猛虎般在拂晓时分席卷而来，一滴滴豌豆般的大雨滴打在玻璃窗上。我也不免被惊醒。直至黎明的曙光到来，这让人不安的雨才肯停下。
我迈着小脚丫登上楼顶，向四周瞭望。深绿色的大树在大雨的洗礼之后显得格外富有生命力，青春的小草微微下垂，宛若江南的少女妖娆多姿。忽然，几个熟悉的身影出现在家门口的小路上，定睛一看，竟是许久不见的二姑一家。
只见姑姑的脸上一直微微地笑着，手里拿着一个精致的盒子。仿佛将那个盒子故意抬高，显得十分耀眼却不自然。姑姑一家人走进爷爷奶奶的屋子里，我也紧随其后。只是为了看一眼那精致盒子里神秘的东西。
姑姑并没有直接把那个盒子让爷爷奶奶瞧，而是着急地炫耀着自己在海边的见闻：我们看到了许多比目鱼，我们和黑人合影……诸如此类的话，旁边的爷爷早已听的不耐烦，并呵斥道：“赶紧闭嘴吧！真没见过世面。”姑姑闭了嘴，爷爷又做出一副埋怨的样子，说道：“养活你这么大，你就没给我稍个东西吗？”话音刚落。姑姑便拿出来那个精致的盒子：“你不说我还真给忘了呢！”爷爷打开盒子，里面是一个用圆圆的珠子穿起来的项链。没有什么特别的，我也就离开了。
姑姑的两个女儿在床上玩着那看起来十分珍贵的项链，仿佛会随时断开。过了一会儿，爷爷粗犷的声音响起：“项链呢？项链呢？”接连几声的怒吼却无人回应。姑姑的两个女儿在怒吼声中像没事人一样走出家门。我则成了家里唯一的孩子。
奶奶满脸严肃向我走来，质问着我：“项链是不是你把偷走了？”我用孩童特有的低声细语的语气答道：“不是。”妈妈见我受了委屈，便拉着我去爷爷的.屋子理论，只见姑姑用手指着我，连声说道：“就是他偷的，就是他偷的。”还有爷爷那狮子般的叫喊：“出去！出去！不要进我的屋子。”妈妈极力维护着我，朝着他们说：“项链不是我儿子偷的。”说罢，便拉着我的手离开了。
漆黑晚上，大雨再次下起来。我的眼泪止不住地往外流，直至黎明的曙光照耀在了我的眼睛上……
小学的作文 篇2
凝望着眼前的这片废墟，我流下了悔恨的泪水……
我是风，在我刚刚出生的时候，我还是一阵温柔的微风，在我出生的农村里有一群孩子，他们经常在草地上玩耍，而我则喜欢靠在一棵树上，静静地看着他们，等他们玩累了，玩得满头大汗时，我就微笑着走过去，和他们手牵着手坐下，为他们送来一股清凉。
我从树叶间穿过，树叶就哗哗作响，这是我为大自然谱写的一曲美妙的乐章；我从湖面上掠过，湖面就波光荡漾，这是我为大自然描绘的一幅清丽的画卷；我从悠悠白云旁经过，云彩就被我带走一片，这是我为大自然准备的洁白的衣裳。终于有一天，我厌倦了平淡无奇的农村生活，我打算去看看外面的世界。
我风尘仆仆赶路，满身疲惫来到我梦寐以求的大城市，我满怀期待的心碎了一地——这里没有山，没有水，没有树也没有花，有的只是灰色的街道、灰色的工厂与黑烟弥漫的天空。人们完全不需要我的存在——满大街的空调外机向我叫嚣着，我只能四处逃窜。我一条一条街地找，一条一条街地找，终于，我惊喜地发现，在街角有一株坚强的绿苗，颤颤巍巍的立着，我欣喜地冲过去，用粗糙的手将她搂在怀中，久久不放。
第二天，施工队来了，我似乎看见死神狞笑着向小幼苗走来，我挡在了小幼苗的前面，但死神的利爪轻而易举地穿过我的身体，抓向我身后的小苗，我眼睁睁地看着小苗被埋在混凝土下，却无能为力，爱莫能助。我仿佛听到地底下小苗的哭诉，呐喊，控诉，我握紧双拳，心中压抑已久的郁闷开始爆发。我扬起漫天的黄沙，制造了一场“沙尘暴”：我将黄沙拍打在窗子上、人们的脸上；将他们晾在外面的衣服拽下来，狠狠摔在地上。人们都窝在家里不敢出来，我审视着空无一人的大街，审视着吐出黑烟的工厂，愤怒越来越强烈，脾气也越来越暴躁，天空因我的心情阴雨不断。终于，我的`愤怒达到了极点，我化为了一道“龙卷风”，咆哮着掀起屋顶，用力抛向那些工厂，又将大树连根拔起，砸向丑陋的烟囱，我还将四处逃窜的人卷上高空，又将他们狠狠甩出去。人们如潮水般你拥我挤地逃命，叫骂声、哭泣声与哀怨声不绝于耳，我冷笑一声，无数房子被我卷入了空中……
眼前是一片狼藉的城市，劫后余生的人们瘫坐在废墟里，面如死灰。就在刚才，我拿走了他们曾经拥有的一切，可是我心里为何感受不到一丝快乐呢？我如梦初醒：人类破坏了大自然，而自己毁灭了人类的家园，这不是一种性质的行为么？我追悔莫及，怅然若失地离开了这座面目全非的城市。
小学的作文 篇3
自从我进校的那一天起，老师就开始教我写作文了，老师先给我们讲了作文的结构：第一段，写时间、地点、人物，在干什么。第二段，写主要内容。第三段，结尾，点明主题。老师还给诉我们讲了每个自然段前面都有空两个字。慢慢的，我们掌握了一些基本知识了以后，慢慢的，我们就开始写看图写话了。但这是我最头疼的事情，老师一遍又一遍的给我们讲，但我们就是写不好，而且我们只能写一二百字。
到了二年级，我们的`作文水平提高了许多，我们的词汇量也越来越多，所以我们写看图说话的水平也是越来越高，老师还告诉我们写看图写话的时候，要注意描写人的神态、动作，表情。慢慢的，慢慢的，我们就开始学习散文和记叙文了。
现在，我们三年级了，我们需要大量的词汇量还要必须会更多的修辞手法来修饰我的文章，还需要多读一些好书，画出一些好句引用这些好句来升华我的文章。我还需要多多练习写散文和记叙文，使我更加的熟练写记叙文和散文。
小学的作文 篇4
近来，我的泪腺特别发达，泪水特别多，到底是为什么呢？让我仔细想想……
7月5日，是我的噩梦日，因为那天是我们学校的同学去学校领通知书的日子。 虽然我深知我历史这一科没有考好，但万万没有想到，历史我竟然只得了67分！！知道分数的那一刻，天空似乎塌了……因为这个，我在班上的排名退到了第五名，年级里竟然到了27名！老师会怎么看我，回到家里，我的爸爸妈妈又会怎么样看我？ 我带着复杂的心情往家走，在楼下碰到了刚要外出的妈妈，妈妈看了我的成绩单，居然没有说什么。也是，在我妈妈看来，历史这一科不是很重要，重要的是我在语文、数学、英语、物理这四门做得好。可是毕竟妈妈是老师，她认为这些是正常的，可是一向好强的爸爸又会怎么想呢？我不敢想象……
果然不出我所料，下午，爸爸突然面带怒色地大声问我：“你班上好多名啊？！”我渐渐低下头，不敢说出来，我知道，一场暴风雨即将来临。“说啊！”爸爸似乎忍不住了，我用比针掉在地上所发出的声音还要小的声音，轻轻地说：“5。”“年级呢？！”“27。”爸爸开始骂我：“你这是读什么鬼书啊！……你太让我失望了……”就是这几句话，让我哭了……泪水顺着脸颊流到我的'嘴巴里，咸咸的，苦苦的……
接下来的几天里，爸爸对我总是冷眼相待，我真的让爸爸失望了吗？我好伤心，……可是，伤心又有什么用呢？！我努力地克制住自己不要伤心，可是是失败了……他可是我的父亲啊！我又怎么能不伤心！我只有努力地表现自己，来弥补自己所犯下的错……
小学的作文 篇5
明天就是大年初一了，晚上，烟花声吵醒了沉睡中的我。
于是，我来到阳台上欣赏美丽的烟花。很快，一朵烟花伴着怒吼声在天空诞生，好像一只蓝色的大老虎，张开血盆大口，来向大家拜年了。紧接着一阵女孩的 尖叫声，烟花迫不及待地绽放了，开出一朵玫红色的玫瑰，微笑着和我们一起迎接新年。正当我们在欣赏玫瑰烟花的`时候，天空中突然出现了粉红色的、蓝色的、绿 色的几缕烟，仿佛是神仙姐姐悄无声息地在画一幅《梦幻五彩图》，来给属羊的小朋友一个意想不到的大惊喜。一朵朵美不胜收的烟花在我眼前呈现：蓝牡丹、绿蘑 菇、五彩玉盘、金百合……我的眼睛应接不暇，这时，正牌烟花出现，它像一位亭亭玉立的仙子，快速地飞上天去。一瞬间，天空如同布满了一颗颗闪耀的明星，一 下子亮堂了起来。一个个散布在空中的小烟花，众星拱月般闪烁着。渐渐地，一个个烟花像荧光绿的流星雨，径直向我们头上落下来，可不一会儿，就消失在半空中 了。
时间一分一秒地过着，我只想停留在这烟花之中。
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