小学的作文

小学的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　今天是5月10日，是母亲节。昨天的作业写到了深夜，所以没有来得及为妈妈做礼物，所以今天趁妈妈出去听课，我就开始大显身手了！

　　我想：“送什么东西最有意义呢？”我在那里苦思冥想、绞尽脑汁，还想不出头脑来。这时，环保袋在我的脑海中闪过，对了！就是环保袋。

　　说到做到，我拿出彩纸，就开始做喽！我先拿一张彩纸，折成袋子的样子，然后，再用胶带一丝不苟的把接缝处粘好，粘好之后，还专门检查了一番，因为这个袋子是要装东西的，万一不紧，东西掉了怎么办？粘完，这个大致差不多已经做好了，接下来，就剩装饰了，我想什么样的装饰既美观又能代表我的心意呢？我想起来我的美术老师上课时所交给我们的方法，顿时豁然开朗、如鱼得水。我拿出彩纸，在上面花了几朵花剪掉，贴在上面，然后，再找一只水彩笔（绿），随意的在上面点，在拿一只粉色的水彩笔在上面画出翩翩起舞的`蝴蝶，这样看起来好有诗意呀！画完了，我满意极了，接下来就要写样每个人收到都欣喜若狂的节日卡片了！

　　每天妈妈都为我洗衣、做饭、检查作业……我想到这里，突然思绪打开，文章像水一样涌了出来，没多长时间，便完成了！

　　我不知道妈妈见到它的反应，但我知道妈妈一定会甜甜地笑的！

小学的作文 篇2

　　鸽子是和平的象征，今天我和爸爸去龙川广场观察鸽子。

　　来到那里，我兴奋极了，飞快地跑过去，看着这些惹人喜爱的鸽子。

　　它们胖乎乎的，有的浑身雪白，远看像穿上了洁白的婚纱；有的'是墨绿色，脖子上有一圈金黄色的绒毛和一圈黑色的绒毛；有的呈淡灰色，再加上那双小眼睛，嫩红色的爪子和尖尖的黄色小嘴，可爱极了。“咕咕，咕咕”，我抬头一瞧，那可爱活泼的鸽子正在空中自由自在飞翔呢！

　　我拿来一些玉米粒，等待那些鸽子快快来啄食。忽然，我看见一群翅膀灰白相间，脖子粉绿相间的鸽子——英俊又漂亮。我似乎看傻了，这时，我猛地听见一阵清脆的叫声，低头一看，那些鸽子正傻乎乎地看着我，还不停地“咕咕”叫，好像在说：“快点喂我们，我们饿了！”我连忙将玉米粒撒在手上向它们伸去。只见这些可爱的小东西扑打着翅膀飞到我的肩上，手上，拼命地啄食，还摇头晃脑地叫着，似乎在说：“真香，真好吃！”我一边喂食，一边和它们尽情地玩耍，开心极了。

　　天色渐渐暗了下来，我一步三回头地看着这可爱的小精灵，依依不舍地离开了。

小学的作文 篇3

　　老师是知识的传播者，老师是思想的教育者，老师还是勇气的'鼓励者，我的班主任李老师就是这样的以为老师。

　　记得我以前不爱举手发言，这是因为我怕一旦打错了题，就会遭到同学们的嘲笑。有一次，我把名言的作者背错了，同学们哄笑着说：“哈哈哈，这都能背错了！”听到这些嘲讽，顿时我的脸红到了脖子根。从那以后，除非老师点名让我回答问题，我是不敢轻易积极主动举手发言的。可是有一次，语文课李老师让我改变了这种心态。从二年级起，李老师组办了“读而思小讲堂”。当她讲起这个小讲堂的名字由来时，说道：“之所以它叫读而思小讲堂，是因为我们读书之后务必要思考。”开始时，这个小讲堂上发言的人非常稀少。李老师鼓励大家说：“大家要积极发言；思考是积累能量，发言是做出贡献呀！”听了这番话，我恍然大悟，我原来的心态是错误的！因为不管是否答对了问题，回答问题的本身就是为大家做贡献了。想通之后，每节课，我至少举一次手，积极主动去发言，而且我变得越来越有勇气、敢于表现了。

　　李老师，您知道吗？因为有了您、和您的鼓励，花园才这般艳丽，大地才充满诗意，这满园春色，这满园桃李，都是向老师您敬礼！

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