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我的老师小学作文

时间:2023-10-18 10:28:05 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文[合集8篇]

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师小学作文[合集8篇]

我的老师小学作文 篇1

  新学期来了,告别了严厉的陈老师,迎接我们的会是怎样一位班主任呢?男的?女的?和蔼可亲的还是不苟言笑的?我的内心充满了好奇和忐忑。想到这里,只见一位女老师精神抖擞地走进教室……

  她,就是我们的新班主任——金老师。看上去身材娇小,有着一头乌黑亮丽的长发,脸上的眼睛和善明亮,散发着智慧的光芒,鼻梁高高的,薄薄的嘴唇笑起来就会露出一排洁白整齐的.牙齿。从那一刻起,我就喜欢上了她。

  金老师是一个温和心细的人,对待学生就像是对待自己的孩子一样,让我们感到很亲切。在她的眼里,学生从来没有差异,都一视同仁,犯了错就要批评,有了进步及时表扬。她讲起语文课来有声有色、娓娓动听,同学们都喜欢上她的课。金老师对我们的作业更是一丝不苟、认真负责。每次作业她都会孜孜不倦地认真批改、检查。对出现的“老大难”问题,金老师总是不厌其烦、认真细致地重复讲解。

  金老师不仅带领我们在知识的海洋里遨游,课间课余还教我们怎样做人。她经常教导我们要讲诚信、敢担当,学会宽容待人,同在一个班要像兄弟姐妹一样,团结友爱,互帮互助,共同进步。每次放学,金老师总是护送我们到校门口,直到每个同学都被家长安全认领,才安心地默默离去。

  一个学期虽然时间不长,但金老师已在我心里留下深刻的印象。她仿佛是教室窗前的米兰,小小的黄花藏在绿叶间,默默地为学生吐露着芬芳。在她的谆谆教导下,同学们都有了或多或少的进步。这就是我的好老师,我爱您!

我的老师小学作文 篇2

  虽然时光早已流逝,尽管那段生活已经消失,可是,我还是忘不了那个给我留下深深回忆的人。那个怕我们听不清楚而不得不大声讲课的人,那个发了烧依然惦记着我们的人,那个对摔伤的同学细心呵护的人,她总是勾起我的思绪。她,就是我上小学时的语文老师,我的班主任——陆老师。

  陆老师身材中等,40多岁,有一双亲切的眼睛,因为她对同学的关爱,使得不少同学都很喜欢她。记得那时的'我,害羞、胆小,面对生人多多少少还有些怯懦。是陆老师关心着我,给我各种各样的鼓励。我虽然害羞,但在课堂上总能踊跃举手回答问题,陆老师就经常点我起来,对我的错误进行暗地提示,帮我树立信心。我很喜欢画画,于是,陆老师就鼓励我去参加绘画比赛,我全力以赴,结果得到了二等奖的好成绩,那是我第一次参加比赛,是陆老师给了我这次获奖的机会啊!当我有时取得了优异的成绩,陆老师会在妈妈来接我时表扬我,当我的成绩不理想时,陆老师也不批评我,而是耐心地给我分析原因,陆老师,给了我多大的帮助啊!

  我现在仍依稀记得:小学一年级发生的一件事。那一次,陆老师正在教室里检查背书的情况。这时,我突然记起自己在妈妈那儿背了,可是忘了让妈妈签字。那个时候忘了背或忘了签字,是要罚站的,眼看老师就要查到我这儿了,我不由得十分惊慌,一时束手无策。这时,我的大脑里飞快地闪过“模仿家长笔迹签字”的念头。看看四周没有人注意我,我便飞快地将妈妈的名字签在了上面,然后合上书。陆老师走了过来,这时我的心中好像吊了千斤巨石,沉甸甸的。只见陆老师沉思了一会儿,给我画上了“已阅”的标志――一颗五角星,我舒了一口气,但感到心中无比羞愧,此后,我再也没做过这样的事。

  直到长大了,我翻开那本课本时,那个拙劣的笔迹早已擦去,只有妈妈重新给我签的名字。但它留下的印迹一看就是小孩子的。这时,我全明白了,是老师知道我不是故意的,相信我,所以为我隐藏了这件事!

  我的恩师呀,您为了我花了多少心血!而我呢?谁言寸草心,报得三春晖!

我的老师小学作文 篇3

  现在,我已经是一名六年级的学生了。也就是说,再过一年,我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校了。我首先要感谢的,非蔡老师莫属了。

  蔡老师从四年级开始就教我语文了。他个子可能有1米65左右吧,头发虽然还不算少,却已经有好多白发,看了就让我们心酸。记得蔡老师第一次来我们班的时候,全班同学惊讶不已,嘴巴都张成“O”形,我也不例外。

  因为,在我的印象里,教我的老师都是女的,蔡老师是第一个教我的男老师。四年级的`时候,我因为不适应和不习惯,成绩直线下滑。其它同学也和我遇到了同样的情况。在我们全班气馁的时候,蔡老师却鼓励我们不要怕,人生道路坎坷艰辛,只有对自己有信心,相信自己,才会克服种种困难,取得成功。

  我们同学听了蔡老师的鼓励后,个个都说要发愤图强,为蔡老师争气。于是,在我们的努力下,我们班的总体成绩开始上升,到现在为止,还在慢慢上升。紧张已久的蔡老师也在这时渐渐露出了笑容。

  有好几次,妈妈因为有事所以比较晚来接我,我正在焦急地等待妈妈时,蔡老师出现了。他关切地问我发生了什么事,还问我要不要给妈妈打电话,我当时婉言谢绝了蔡老师。而蔡老师在要回家的时候,告诉我一定不要乱跑,不然等会儿妈妈找不到。这时,我的心里有一种说不出的感动,温暖、感激……

  每当蔡老师在课上改指导,遇到同学不会他在给同学解答的时候,我不小心看到了蔡老师的白头发,一下子愣了。虽然不多,却也很显眼,想着想着,鼻头不禁酸了。我仿佛看到当我们进入梦乡的时候,蔡老师还坐在桌前埋头写教案、备课,准备明天给我们上的课,直到很晚才上床睡觉。想到这里,我愧疚极了,恨不得找个地洞钻进去。

  蔡老师在课堂上经常会发脾气,放学经常会拖课。而当同学们在发牢骚的时候,我有时也忍不住说几句。但静下来的时候一想,才发觉蔡老师是为我们好才发脾气,拖课的,因为我们不理解,蔡老师太着急才会生气,因为课上不完放学才会拖课。虽然这样,但蔡老师的本意出发点是好的呀!每个老师看见学生不好好学习,不理解肯定都会着急的呀!

  蔡老师,如果我们是花,您就是栽种、培养我们的园丁;如果您是灯,我们就是路,是您照亮我们,指引我们走向正确的方向。

  谢谢您,蔡老师。人家都说“一日为师,终生为父”,我一定会谨记您的教诲,好好学习,长大以后报答您,不辜负您对我们的期望!

我的老师小学作文 篇4

  我的语文老师于老师,我们相处三年多了,我相信,我们之间一定产生了深厚的情谊。

  于老师个子高高的,一头乌黑的头发整齐的披散在身后,显得格外漂亮出众。于老师对我们循循善诱,说话不紧不慢,讲起课来娓娓动听。尤其是她讲到关于祖国的大好河山的时候,我都会感觉身临其境一般。

  我现在最大的爱好是看书,这个好习惯的养成是和于老师的'教导分不开的。

  记得我上一年级的时候,课间我总是和好朋友出去疯跑或打打闹闹的,玩一些很有危险性的游戏。在一次班会课上,于老师告诉了我这样做的严重后果,并在课堂上讲了看书的好处:书可以开阔眼界,增长知识,让我们更加博学多才。在这节课上,我深深地被触动了,之后,我渐渐地改变了,变得爱看书了,变得课间不疯跑打闹了,变得更爱学习了。现在想起,都是因为于老师对我的耐心教导。

  于老师就是这样一位善于循循诱导的好老师。

我的老师小学作文 篇5

  陈老师是教我们数学的。我知道陈老师您对我们很好。您曾帮了我一个大忙,我很感谢您。

  记得有一次,马上要第三单元考试了。我有一种类型的题目不会做,我耷拉着脑袋,一点都没有自信。您的眼神好像看出了我这道题目不会做,我心里很紧张。好像心跳在了我的嘴巴里一样。不知 不觉的`,傍晚到了,陈老师您说:“杨昊泽,吃过晚饭到我办公室里来。”我吃完饭,一个人悄悄地来到您的办公室。看见了您认真地在批改着我们的作业。我说:“陈老师,我来了。”陈老师您叫我 进来。我走进了您的办公室。您问我有什么题目不会做,我说这几题简便计算不会做。您花了不少的时间教我,把我不会做的题目一直教到会做。考试时,我不用30分钟的时间就做好了,再加上5分钟的 检查,我考得了好成绩。

  陈老师,我现在一定会上课好好听讲,考得好成绩!

我的老师小学作文 篇6

  老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……

  我有一位好老师,她就是我们的班主任——马老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一个小嘴巴,脸上总挂着一丝笑容,笑起来温柔而美丽,仿佛慈祥的母亲。

  四年来,她不仅教会了我们好多知识,还让我们懂得了去关心别人、帮助别人,让我们变得非常阳光,勇敢。

  我们班有几位同学成绩不是很好,马老师总是耐心的给他们辅导,还不断鼓励他们要努力学习。为了使他们几个的成绩提高的更快些,老师让学习好的同学一对一的帮助他们,我也是其中的一名“小老师”,我看到我帮助过的同学成绩有了进步,心里美滋滋的,真真体会到了帮助别人是一种幸福。我会记住马老师告诉我们的话:“同学间要互帮互助才能共同进步。”正因为马老师的辛勤付出,我们班的成绩总是在全年级名列前茅。

  当别人问起:“你是哪个班的学生时”,我班同学总会自豪的回答:“当然是四(4)班”。四(4)班好像是荣誉的代名词,也难怪,只要有比赛,考试,我们班肯定能拿奖,可有一件事情,马老师的做法让我们懂得了如何正确对待荣誉。

  那是上学期的广播体操比赛,我们班得了第二名,不是往常的第一名,同学们的心情很沉重,脸上的`笑容都不见了。可马老师似乎很高兴,说为了奖励我们要免去晚上的家庭作业。有同学嘀咕:“没拿到第一还有奖励?”马老师笑着说:“干任何事情都要付出努力,才能有好成绩,我们没有好好练习,有些同学的动作的确不标准,能取得第二名已经很不错了。”她还故意逗我们说:“数学,英语作业今天也免了,明天我替你们挨棍子。”同学们听了这才哈哈大笑起来。

  有了马老师,我们的学习生活变得多姿多彩,您的学生都爱您﹗

我的老师小学作文 篇7

  我的老师他戴着一幅红颜色的眼镜,有一双水灵灵的眼睛,一头乌黑的头发,每天都穿着漂漂亮亮的。

  她每天都辛苦的帮我们改作业,每次她讲课都会很严厉,只要有一个人在谈小话被她看到,她就二话不说地把他推出教室。

  她在学习方面很严厉,但她有一颗爱护学生的心,有一次,我们班有一个同学脚扭伤了,他立马从医药箱里拿出扭伤了的药,立马给受伤的同学擦药。还有一次,我有一个头痛刀子就从医药箱拿出药来给我擦在头上。

  这就是我的老师——XX。

  我的老师有着高高的鼻梁,像草一样乌黑浓密的头发,一双炯炯有神的大眼睛,你可别小看了这双眼睛,教室里的所有动作尽收眼底,办事认真仔细,不放过一丝线索。她就是我的班主任X老师。

  我跟她学习五年了。五年来,她用手掌抚着我们,为我们遮挡风雨,她用知识帮我们斩除困难。她是一位严厉的好老师,有句话说得好'严师出高徒'。还有一句话说得好'严是爱,松是害。'每当我们做错事时,她经常会严厉地批评我们,再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽默风趣的老师,可以从课堂上的每一件事引发出幽默的话语,为我们上课增添了不少色彩。

  有一次,上课铃刚刚打响,我们像发起冲锋似的`冲回教室。坐好,然后一起朗读课文,朗读课文过后,教室先是安静,然后像摇滚乐队似的开始嬉闹起来,还嘱咐坐在窗户的同学放风。我们一会儿谈天;一会儿玩游戏,有几个胆大的同学还跑上讲台开起了'专场演唱会',整个教室就成了一个'欢乐屋'.一会儿后,窗户放风的同学急忙报信道:'老师来了,快坐好。'我们像羊群见了狼,一哄而散,心里怦怦直跳,等到看到是张鑫豪,才松了一口气,又开始了

  我们的'欢乐屋'行动。突然,听到了一声咳咳声,向门外望去,X老师拿着课本站在那里,我们急忙向位置逃去。老师说:'怎么,不开演唱会了?'然后,走上讲台,严厉地批评起我们来:'谁叫你们吵的,连长千里外的沙人都听得见,还可以把天花板给震落了。'我们一声不吭,乖乖接受教训。直到下课老师才讲完。

  果真是严师出高徒啊!X老师,感谢您的教诲,使我终身难忘。

我的老师小学作文 篇8

  倪老师是我们的班主任,她对我们每一个学生都是一片真情。

  我是在学校吃饭的。可是,我很挑食,这个不吃,那个不吃,每次用餐我总是乘老师不注意,把剩下一大半饭菜的饭盒,偷偷地放进饭箱里。

  有一次我正想盖上饭盒盖,被倪老师轻轻的一声叫住了:“叶佳怡,你今天的饭菜都吃完了吗?”我只好吞吞吐吐地老实说:“没有。”倪老师打开我的`饭盒,摇摇头,叹口气说:“你怎么剩下这么多饭菜呢?下午你会肚子饿的呀。”

  “这些饭菜都不合我的胃口。”我轻声地说,“我爱吃荤菜……”

  “不能只吃荤的不吃素的呀,要吃点青菜萝卜这一类蔬菜,营养才能均衡。”接着倪老师讲了美国三分之一儿童是小胖墩,不得不加入了减肥大军;又讲了只吃荤菜将来会造成血脂高、血压高、血糖高的严重后果……可是这些话我一句也没听进去。

  放学回家,我肚子饿得咕咕叫。可是这一次我怎么也找不到点心,只得饿着肚子做作业。

  不一会儿,妈妈提着一袋菠菜、胡萝卜回来。我连忙向妈妈要点心吃。妈妈说:“你在学校挑食,我怎么还能给你吃点心呢?倪老师为你吃午饭操透了心。你想成为小胖墩啊!”

  哦,倪老师已经和我妈商量好采取措施了。

  这天晚餐,我开始吃菠菜豆腐咸肉汤,清炒胡萝卜。虽然不太配我胃口,却也觉得别有风味,蛮好吃的。

  从这天开始,一年多来我已养成了不挑食的习惯,身体不胖也不瘦。再说起这件事,倪老师笑了,妈妈笑了,我也笑了。就是这件小事,我的心中一直感激着倪老师。

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