小学的作文300字

小学的作文300字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文300字 篇1

　　我家的故事我家卧室的墙上有一个我独用的“艺术角”。

　　在我没上学时，这面墙就陪伴我成长了。我经常在墙上用我脏兮兮的小手为墙“打扮”，把墙弄得五颜六色，乱七八糟，爸爸、妈妈发现后马上会骂我：“刘俊延，你看一看，原来雪白的墙让你画成什么样了？”于是我就用这句话来应付：“这是个人艺术嘛，你们懂吗？”爸爸、妈妈给我弄得哭笑不得。

　　我在墙上画了许许多多的人物：有手长脚短的米老鼠、少了一只耳朵的'小狗……有一次我突然有了灵感：如果把人和米老鼠结合起来会怎样呢？于是我立刻用我的手指在墙上作画，经过我地努力，大作终于完成了，我认真得欣赏着我的大作，这个人十分高，耳朵又像小老鼠的，手指只有四只、鼻子只有黑珍珠一样大……“哇，好难看！”

　　这面墙一直陪伴着我，可惜在我四年级时，因这面墙我的作品太多，影响家庭环境，于是被爸爸重新粉刷了，墙的“人物”也一去不复返了。我想：如果以后我成了美术家，我一定要让那些“人物”重新回到我的那面墙上！

小学的作文300字 篇2

　　在我印象里给我影响最大的是我们的俞老师。

　　他的脾气很古怪。上课时会与我们嬉笑，好似个“老小孩”；当我们不认真时，他就会大发雷霆，对我们“棍棒交加”，打得我们“嗷嗷直叫”了，他才肯停下，我们最不想听见也是不得不听见的棍棒声用老师自己的话来说就是美妙的音乐！

　　尽管脾气古怪，但他却很关心我们的学业，常常与我们一起待到作业全订正完时才回家做饭。

　　老师对其他的同学是心狠手辣的，但对部分学习认真的'同学却是笑逐颜开的，没怎么批评，但格外关心他们的学业，对那些成绩较好的同学，尽管哪儿做的不好，老师也会包容他们，原谅他们，告诉他们以后不能再犯类似的错误了！

　　在俞老师积极鼓励与陪伴下，我的作文写作水平有了明显的上升，屡屡获优。我的语文成绩更是名列前茅，得不了第一，就会拿个第二。我的朗诵更是有提高，老师告诉我应该怎样去读一篇文章，段与段、句与句之间应该怎么停顿；要理解文章所写的内容读起来才通畅、流利，极具抑扬顿挫之感……

　　我会继续保持现在的成绩与状况，一定不会辜负老师对我的期望的！

小学的作文300字 篇3

　　每年的农历五月是中国传统节日——端午节。每年的这个时侯我都会和我姑妈。奶奶一起包粽子，好吃极了。先拿一些绿豆。咸蛋。猪肉。糯米。就用荷叶包起来，再用草绳扎起来。感觉到就像做手工一样。我们穿着围裙包粽子一边包粽子一边聊天。弄得我们满头大汗。但是我们的脸还是微笑着。我们感到很幸福。粽子一个一个地摆在我的`视线里。我感到做一个粽子真不容易。晚上我们请了许多亲友来我们家。热情好客，我们请的亲友和我的家人聊得多么开心啊。我们一起吃饭，一起打麻将。最后我们拿出粽子分给大家吃。看大家吃得多开心那。他们人人欣赏我们包的粽子好吃。

　　一大早我们来到玉湖上，看到有许多人在爬龙舟。人群坐在龙船边上。整整齐齐地使劲滑动龙船，使这条龙船更神奇。当龙船行驶后。人们在岸边欢呼起来。端午节我们真开心，同时我们老百姓也是很开心。端午节把世界打扮的绚丽多彩。

　　这就是我写的中国传统节——端午节。

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