实用的回忆小学作文精华【4篇】
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的回忆小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
回忆小学作文 篇1
我是个健康宝宝，除了偶而因为贪吹冷气，会咳嗽、流鼻水之外，记忆中，好像只有小时候，在春天的时候会有“荨麻疹”的困扰，其它的时候，我都很健康，很少让爸爸妈妈担心过。
荨麻疹发作的时候，浑身会痒的要命，偏偏又不能抓，因为一抓就破皮，伤痕累累，越抓越痒，超级可怜的呢！
还好到了三年级左右，我的荨麻疹就好了，不然我一定会很痛苦。
我弟弟就没这么健康了，三天两头感冒，有次还发烧打针，把他吓得哇哇叫。看看姐姐我，一、二年才发一次烧，身体强健不需要人操心，这才是真正的孝女啊！
但是，我偶而也会希望自己生病一下，比方说月考的时候，这样就可以名正言顺的请假，不用去考试，那该有多好？
现在的.文明病很多，又是忧郁症、自闭症，是因为精神压力太大了吧！所以，身体的健康要注意之外，心理的健康，更是不容忽视。
我决定继续当我的健康宝宝，身体、心灵，都是第一名的优秀哦！
回忆小学作文 篇2
按理说，小学的记忆应该是快乐的，而我们是个例外。
我们有一个特别严厉、脾气特别坏的小学老师，大概，我们的噩梦大多因为他吧。
的确，我们是笨了点儿，于是他总是说我们太笨，还说什么没见过我们这么笨的人。对于那种“老油条”，他总是采用骂和打的方式。wap就是其中的一个老油条，有一次他被老师打得脸通红，听那声音都觉得可怕：“啪——啪”。
我们都觉得他是个“恶魔”，所以我们个个都很怕他。上课，有时我们回答不出问题来，他就会骂我们，说这么简单的都不会，甚至还体罚我们——叫我们蹲马步、自己扇自己耳光……其实我们有的`时候知道问题的答案，但又害怕回答错了，因为错得离谱了的话会被骂。有一次，他甚至叫我们跪着上课。我读书一来，见过最可怕的老师也许只有他了吧。
我们怕却又无力反驳，每天都过着不像人的生活，他每天都会骂我们，或者打我们。你说老师骂学生或者打学生是正常的那就大错特错了！偶尔，他还会用粗话来骂我们，让我们的自尊心深受打击，我们班的每一个同学都被打过、骂过。
更可怕的是，他还时不时的跟我们提他教的上一届的学生，说他们如何的好呀，如何的乖呀，如何的聪明呀……就像是在故意气我们、伤我们的自尊。
他叫我们不懂要问、不懂要问，我们也不是不问，只是对他早已有一种恐惧感，因为我们怕问的问题太简单了的话，又是骂。
他还会偶尔嘲笑我们，让我们很难堪……
我真恨我自己为什么要在那个学校读书！如果可以重来，打死我也不在那个学校上学。
回忆小学作文 篇3
六年的小学生活，将离我们而去。六年时间如同小溪里的水，一去不复返；如同一阵温暖的风，吹拂着我的心灵；如同六年前栽下的种子，已经慢慢成长成一棵小树。六年里一幕幕情景，还记忆犹新。
认真敬业的老师
小学生活里，我最忘不了我的老师，因为他为我的梦想插上了翅膀。记得那是五年级的事了，那天我早早的来到学校，天刚蒙蒙亮，我看见老师的办公室里亮着灯，那盏灯显得那么明亮，那么耀眼。我悄悄地溜进老师的办公室，看到老师在批改同学的作业，笔尖划过的地方留下一道优美的弧线。上课了，老师急忙地跑上楼去，给同学们上课，在黑板上写下了苍劲有力的字。下课了，老师又迅速地回到办公室，但是把备课本落下了。有同学翻开本子，看见里边写满了密密麻麻的字。事后我们听其他老师说我们班的老师生病了还坚持给我们上课，现在住院了。我组织了几个同学想去看望老师，老师却说：“不用啦，这地方远，不安全。”同学们在旁边听着一句话也说不出来。
这位老师就是我们班的班主任，他的敬业，让我们敬佩。
纯洁的友谊
记得那是三年级的时候，在经过球场的时候，被高年级同学的篮球撞到了头，当时球径直地向我“飞”了过来，砸到我的头上，我两眼冒金星，疼痛难忍。我揉着头进了教室，好朋友知道了，关切的望着我，说：“先坐下来，喝口水吧。”说着便帮我把瓶盖打开了，我眼泪顿时掉了下来，不知道是因为疼，还是因为被感动了。
谢谢你朋友，你让我知道了友谊的`可贵。
努力后的喜悦之情
运动会前一天，老师说：“同学们，明天的运动会，一定要加油，为班级争光。”到了比赛时，裁判员一声令下，我们班的运动员像一根离弦的箭一样冲出去，快速并有默契的接棒，最后一位同学像踩在风火轮上，一瞬间冲向了终点，同学们激动得跳了起来。谢谢你们，你们让我尝到了努力后成功的喜悦。
中学的大门已为我们打开，我们只能挥手道别小学，人只有不断向前进才能攀上人生巅峰。再见同学们，祝你们学业有成。
回忆小学作文 篇4
看着校车一辆辆开动，人去楼空的教室，终于安静下来，彷佛一直以来都是如此沉寂，完全不见方才人声鼎沸的痕迹。然而我的脑袋竟如同跑马灯般，作文班的每一天在其中闪烁跃动，驱之不去，赶也赶不走。
记忆慢慢的倒转，突然，嘎的一声暂停了。画面上出现洪老师，正站在讲台上，口沫横飞的授课，有别于一般上课老师与学生拘谨的对谈，以及有主题的讲课，洪老师什么都谈，纵横古今，广博深宏，虽偶尔会控制不住情绪，几句粗话出口，但却让师生的距离拉近了不少，真是风趣。
画面继续倒转，回到第一天，当时的我忐忑不安，后来，在两位可爱的.辅导老师自我介绍后，大家渐渐缓和心情。萧老师在开始的第二节课与我们面对面彼此和乐融融，完全没有上课的紧张感，他以幽默诙谐的语调，带我们进入文字奇妙的世界。
画面瞬间又跳跃至第三天，马老师正教导我们静态里的世界，让我们悠游于图片内含的情感。一开始，大家为吊起图片而努力奋战着，上完课，大家都如释重负的笑了；“真是幸福啊！”我想着。
而后，脑中画面慢慢的回到静谧的校园，“一切都结束啦！”我缓缓的对自己说。风呼呼的吹，却吹不走我这段回忆。我踏上校车，看着校园慢慢在我眼眶中消逝。
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