动物小学作文

时间：2023-10-22 12:43:36 小学作文我要投稿

动物小学作文（精选9篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的动物小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

动物小学作文（精选9篇）

动物小学作文篇1

　　我家有一只可爱的小猫，它的名字叫咪咪。它长着一身白色的毛，它的眼睛又大又圆，像一个黄色的玻璃球发着亮光。它的耳朵尖尖的，像两个三角形在它的头上立着。

　　小猫最喜欢吃肝子了，每次放学回家，我都在回家的路上都给它买一块鱼，回到家，小猫就跑到我跟前：“喵、喵、喵”的叫

　　好像在说：“小主人，快给我吃饭吧，我都饿死了。”我赶紧把鱼切成一片一片的，放在盘子里给它拿去，我放到一个角落

　　它跑到那里吃的'津津有味，不一会儿就吃完了，我又给它倒了一小碗水。小猫吃饱了就在屋子里跑来跑去，跑累了，就在它的小床上睡觉。

　　有一次，我刚把它放在桌子上，它就跳下去，我一看，把它放在一个高的地方，可是，它还能跳下来。

　　我不知道这是为什么，就去问妈妈，“因为猫有九条命”妈妈说。可是我还是不懂，为什么人有一条命，猫有九条命呢？我把妈妈问的一句话也说不出来了。

　　这只猫真可爱!

动物小学作文篇2

　　不同的动物有不同的尾巴，它们的大小形状有巨大的差别，为什么会形成如此多千差百异、形态不同的尾巴呢？那就是动物为了适应周围的生活环境，为了更好的生存，于是就演变出各种各样形态的尾巴，并且，不同的尾巴也具有各自不同的作用。

　　大多数鱼类，为了适应水中生活，尾巴的形状都有点像扇子，用力摆动时，好像推进器一样，推动身体向前游，同时，鱼类的尾巴还能够控制方向，起着舵的`作用。

　　袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。

　　在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。

　　号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。

　　松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的冬天，松鼠夜晚在树洞里睡觉，蜷起身于缩在大尾巴内，这样，大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科学家还发现，松鼠把摆动尾巴的变化，当做它们互相交流的“语言”呢。

动物小学作文篇3

　　11月22日，我和妈妈、赵乐怡、她妈妈一起去了春秋淹城动物园。我和赵乐怡在车上有说有笑，活像两只顽皮的小猴子。恨不得只用一分钟时间就能到动物园。

　　9点钟左右的时候，我们终于到达了目的地--动物园。一下车，我发现赵乐怡手上有一张门票，我不明白，奇怪地问：“你为什么有门票呀！我们的门票都收上去了。”赵乐怡惊讶的看着我。然后赵乐怡妈妈打了电话给老师，老师不在，就打给了生活老师，生活老师不知道，妈妈们就只能去买票了。我们用最快的速度买好门票后便飞奔动物园。啊！这里真美啊！我看见有几位小丑先生在和小朋友玩游戏呢，有的小丑胖胖的、有的小丑高高、还有······赵乐怡、我、小丑拍了一张照片。

　　我们首先去了游乐园，看见一个个好玩的游乐项目，有小飞机、蹦极、碰碰车······让我最想介绍的是碰碰车了。我们在玩碰碰车的时候，我们老是撞墙，有一位先生他好像是我们的对手一样攻击我们，又一次我们又撞墙了，开都开不了，我发现我没有踩油门，我突然一踩油门，车子像发了疯一样的旋转。在我们玩得正起劲的时候，时间到了。玩了碰碰车赵乐怡好像不想再玩别的刺激的'游戏了。

　　然后，我们又随人群来到了大熊猫馆。哎！真扫兴，大熊猫正趴在床上睡觉。只见一个四五岁的小女孩，敲打着铁栏杆喊道：“喂！你怎么这么懒呀！”那幼稚的言语逗得人们哈哈大笑。

　　瞧！那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑。

　　随后，我们又游玩了猩猩馆、犬科馆、象馆、狮虎山、两栖爬行馆、热带鱼馆、天鹅湖等地方。还观看了狮子动物表演。

　　时光总是这么短暂，唐·韦庄《关河道中》诗：“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”

动物小学作文篇4

　　我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。

　　兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱！我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。

　　小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫 “宝宝”。不久，胆小的.宝宝渐渐地和我熟悉了。

　　一天夜里，我又想把宝宝抱来玩。可是，走到楼顶笼子旁一看，笼子里空洞无物。我钻到床底找起来，东找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。妈妈听见声音，就过来问我在干什么，我说宝宝不见了。于是，我们母女俩一起找起来了，可哪里还见小白兔的影子呢？妈妈又劝我：“时间太晚了，明天再找吧！”我听了，哭着钻进被窝，又过了好久，才迷迷糊糊睡着了。第二天一早，我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前，我一阵惊喜，抱起它，高兴地说：“宝宝，我们昨夜找你，你为什么不出来呀？

　　虽然这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的宠物。

动物小学作文篇5

　　我喜爱校园的菊花湖北省武汉市武汉市七一寄宿小学武汉市七一寄宿小学三年级（1）班杨格金色的秋天到了，美丽的菊花开了。菊花可真美啊！它的形状千姿百态，有的像一个绣球，有的像一个毛茸茸的小球，有的像圆球合抱，有的`像彩带飞舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿态多变、婀娜多姿！菊花不仅姿态美，名也美，有独本菊、多头菊、虎刺、田家乐等。菊花的颜色五彩缤纷，有大红的、粉红的、深红的、嫩黄的、鹅黄的、金黄的、洁白的、淡绿的、淡青的……菊花的全身都是宝：它的茎可以做菜，花可以入药，花蕊可以做枕头呢！菊花的特点是耐寒。在百花几乎全都凋零了的深秋，它却傲然开放了。看到这美丽的菊花，我突然觉得古人说得真好：“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我们的学校在明年会比今年更加美好！

动物小学作文篇6

　　8月22天气有点不作美，下着霏霏细雨，下午13点过，我们怀着迫切的心情出发前往秦岭野生动物园。坐在车上远远望去，秦岭山上郁郁葱葱，云雾缭绕，这景致真让人振奋。经过一个多小时的路程，我们到达了座落在秦岭脚下的野生动物园。

　　我们进园步行约一千米就坐上游览车，这游览车可是不一般的，这大卡车的后面可是装了一个大铁笼，人在里面，而老虎，熊……就在外面，车率先进入了草原区。草原区里有许多我以前没有见过的动物：矫健的羚羊正在草地上吃草，高大的骆驼在大道旁悠闲地散步，强壮的角马在雨棚里吃着美味的鲜草，牦牛在广阔的草地上在奔跑，四不像的'麋鹿也在车外奔跑着……我觉得大自然中自由生活的动物比关在笼子里的动物是要快活

　　接着我们进入了猛兽区。一只老虎和一只狮子正在离我们不远的地方懒洋洋地睡觉呢，它们可不像我想象中的那样精神和威武。我们还看到了稀有的三色狼，它的毛有三种颜色，分别是黄、灰和黑，漂亮极了。而还有白虎，白虎是老虎里面稀有的，颜色银白，加上一点点黑色，看上来很威武。我们还去了各个馆，有猴馆、河马馆、大象馆、火烈鸟馆等。给我影响最深的是大象馆里的老大象，它的鼻子不停地在挥来挥去，好像在和我们打招呼，十分惹人喜爱。

　　由于天气原因和时间关系，下午，我们依依不舍地离开了动物园。回来的路上，我想，今天的收获可真多啊！在这里我看到了动物可爱的一面，它带给了我们无限的快乐。它们是人类最好的朋友，我们应该爱护动物，保护动物。

　　东辰国际小学一小，5年级2班蔡浩

动物小学作文篇7

　　来到野生动物园，看见一个牌子，写着熊猫表演转左，鳄鱼表演直走，老虎表演转右。我们走到熊猫表演的最前排，坐了下来。首先是一位大约三十多岁的男子领着大熊猫走到表演场。大熊猫胖乎乎的，圆滚滚的，头部和身子都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的'眼圈长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜似的，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。男子动了动手指，大熊猫似乎懂得他的意思，不吵不闹地把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球，滚来滚去，引人发笑，非常好玩儿……

　　看完精彩的熊猫表演，我们就来到鳄鱼表演的座位上。有一位大约二十多岁的男子领着一条像大蜥蜴的鳄鱼。男子把头放在鳄鱼的嘴巴里，全场观众看得目瞪口呆，顿时鸦雀无声。过了好久，人们仿佛才醒过来，场上响起一阵阵的掌声。

　　我们又来到老虎表演的座位坐了下来。训兽员领着几只动物有顺序地走到表演场。

　　“妈妈，牌子写着是老虎表演，为什么带几只豹子出来呢？”我奇怪地问。

　　“这是老虎，不是豹子。”妈妈回答说。

　　“这分明是豹。”我反驳。

　　“老虎有一层黄色的皮，一列列深黑色的斑纹。而豹也有一层黄色的皮，但它却有一点点深黑色的斑点。你再仔细瞧瞧，分清了吗？”妈妈不紧不慢地说。

　　“指鹿为马，”爸爸笑着说，“不……不……指虎为豹。”

　　“什么指鹿为马、指虎为豹？”我歪着头说。

　　“哈哈哈哈”爸爸妈妈忍不住大笑起来。

　　但弟弟却全神贯注地看着老虎精彩的表演，一句也没有听进去……

　　河马、狮子、大象、长颈鹿……还有什么“指鹿为马”“指虎为豹”，今天的收获真不小！