我的小学作文实用7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我的小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学作文 篇1
我家有一只小狗，我很喜欢它。
它长着雪白雪白的毛，一条长长的尾巴，两颗乌黑的大眼睛，两只小耳朵，漂亮极了。当它刚来到我家的候，我给它喂火腿，它不吃，我走到离小狗十米远的地方，小狗才慢吞吞地吃了起来。过了几天，我跟小狗熟了，每个星期天我都带小狗散步。
小狗也有顽皮的时候。有一次，妈妈买来了一袋面粉，小狗看见了一跳，跳进了面粉里，害的我给小狗洗了澡。还有一次，我正在吃饭，小狗悄悄地跑进了我的拖鞋里，我正准备去睡觉，感受到凉凉的'，我一看，小狗在我的拖鞋里，小狗一整眼，急忙跑走了。
我喜欢我的小狗。
我的小学作文 篇2
以前，我做什么事都要喊＂妈妈，妈妈＂，而现在我十一岁了，生活可以自理了，再也不追着喊“妈妈了”。
小时候，我刷牙、洗脸都要叫妈妈，现在我长大了，学会怎样刷牙、洗脸啦；小时候，我的书包都是妈妈帮我整理，而现在不要妈妈帮忙我就能把书包收拾的整整齐齐，一目了然；小时候，在外遇到熟悉的`人我也会当陌生人一样不理不睬，为这事妈妈气得头疼，但现在不一样了，看到每个人我都会大大方方的喊“爷爷好”，“奶奶好”，“叔叔阿姨好”。虽然这都是些不足为奇的小事，但每件事的变化不都可以看出我长大了吗？也越来越懂事了呢！
深深记得不久前我把手不小心划破了，还流出了血，这事如果发生在小时候，我肯定被吓得哇哇大哭，不知所措了。但这次我坚强的没哭鼻子，忍着疼赶紧到卫生间清理伤口，再轻轻的用纸擦干，最后找了个创口贴包好，直到伤口好了妈妈还不知道呢，因为我长大了呀不能再让妈妈担心。
怎么样？你说我是不是长大了呀？
我的小学作文 篇3
我已经是一个四年级的学生了，可是却跟个小孩子似的，如果非要用一个词来形容我，那就是：淘气！
记得三年级时，我在操场上玩，找到一个正正方方的冰块，我说：“哈哈！冰沙包！”我就把它扔来扔去，结果，“啪嗒”一声，砸到了老师，我连忙跑过去道歉，谁想到老师并没有批评我，只是拍拍裤子，说了声：“下次别扔这种危险的东西了。”啊，我真丢人……
还有一次，我在学校玩，想了一个馊主意：往同学书包里倒石子，我找了4名同学，两人带石子，两人调动同学的注意，我来灌。张禹和张思云去分散他的'注意力啦！“嗨！你来一下。”“什么事啊”“我给你讲个笑话，从前吧……哈哈哈，后来吧……哄哄哄！”“什么玩意儿啊。”这时我和范希文还有李琪琪都已经灌好了，一会我和他们都躲了起来，一声尖叫声刺破了我的耳朵，“天啊！！！”别的同学都围了起来，我和他们都大笑了起来。“是谁干的？”老师问，“哈哈，还不是我们和刘祉含……嗯？”“好啊，是你们干的……”结果，我们当然受罚了。
这就是我———爱调皮爱捣蛋的小孩子！
我的小学作文 篇4
在我的玩具中，我最喜欢小鸡玩具。
小鸡可爱极了。它的嘴和小脚是用塑料做的。它的身体、头是用短毛绒做的。它是黄色的，全身毛茸茸的。红润润的脸蛋上，镶嵌着两颗黑珍珠般的.眼睛。在它的身体两旁有一对小巧的翅膀。翅膀下面有一个发条，只要转动一下发条，小鸡就会“笃、笃、笃……”地向前跳动起来，好像在草地上欢快地啄米。它不时停下来，抬起头，眨着调皮的眼睛，好像在说：“谢谢你，主人。”在我考试考得不理想时，它陪伴在我身边，好像在说：“不要灰心，下次再努力吧！”当我考试考得好时，它也陪伴在我旁边，好像在说：“小主人，骄傲使人退步，谦虚使人进步。”它就像我的知心好友一样，有时我会向它尽情吐露心声。无聊的时候，我会小心翼翼地拿起它，把放在我的桌上，我拧动一下发条，它“笃、笃、笃……”地动起来，真是逗人喜爱。
小鸡玩具是我7岁生日时，爷爷送给我的生日礼物，到现在它已经陪伴在我的身边3年了，我们已经成了形影不离的好朋友了。以后，我会更加爱护它的。
我的小学作文 篇5
我喜欢的这只小鸡，它和一般的小鸡可不一样。
这是一只绒毛做的小鸡。它身子圆圆的，身上长满了白色的绒毛，可爱极了！ 我 记得那一次是妹妹生日，妈妈送她了一只可爱的狗熊。一会儿，妈妈又拿出一只毛茸茸的“小鸡”送给我，这让我兴奋不已。我仔细地看着这只小鸡，越看越喜爱。它浑身雪白，身上的绒毛又厚又软，就像一只圆滚滚的绒球。它的脑袋又小又圆，与大大的'身子相比真是玲珑可爱。
它一只红红的尖嘴巴高高地往上翘着，好像在唱着动听的歌曲。它那一双又黑又圆的眼睛看着你，好像想和你打招呼呢！这真是一只漂亮而又聪明的小鸡啊！ 突然，“小鸡”真的唱起歌来，那歌声多么动听、悦耳。原来是我不小心碰到了一个按钮，小鸡又开心地唱起歌来。我不由得也轻轻地哼起歌来，这只“小鸡”实在太有趣了！
这只绒毛小鸡已经伴随我好几年了，但我还舍不得丢掉它。这只“小鸡”实在太有趣了，我十分喜欢它！
我的小学作文 篇6
星期二，妈妈回到家拿出一本名叫《会跳舞的向日葵》的书递给我。我问妈妈：“为什么给我买这本书。”妈妈说：“这个月你的表现很好，这本书我作为奖品奖给你，你可要好好看噢！”“一定好好看！”我答道。
晚上我坐在沙发上粗略地翻了一遍这本书。我被书里动人的`故事和生动有趣的句子吸引了。书里写出了主人公当时的心理活动，用了优美的词句来描写人物的动作和心理。运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
到了吃晚饭的时候，我才恋恋不舍地放下书，去吃晚饭。我很快吃完饭，跑到卧室去看书。
书看完了，我一看时钟九点了，我赶忙去睡觉，很快进入了梦乡。
我的小学作文 篇7
书是我们的朋友，也是我们的老师，我原来是一个不怎么爱看书的人，但因为一些事，使书走进了我的世界。
我是一个爱玩的`人，写完作业就会和朋友一起在院子里玩，要不然就是一个人窝在家里看电视、玩电脑。可是自从上了二年级以后，妈妈就开始让我看书，妈妈说：“多看点书，积累的知识多了，学习就容易多了。”我从没有看书的习惯，可是又不敢不听话。于是，刚开始就随便拿一本书应付一下，可是妈妈发现我今天看这本明天看那本，就识破了我的小算盘，所以就指定一本书让我看。我有时会撒娇，有时甚至会把书藏起来。但无一例外，都被妈妈识破了，每一次都会被“打回原形”。经过几次“以身试法”的体验后，我终于好好地去看书了。
刚看开头的时候，我觉得非常没意思，就硬着头皮看。经过几天的“艰苦奋战”，当我真正看到里面的内容时，我深深的吸引了。我渐渐地开始看一些我原来碰都没碰过的书，后来我越来越喜欢看书。现在，只要一买新书我就会先看几眼，如果有新书却不让我看，那才真是急死我了!
我和书就是“不打不相识”，但自从“相识”了以后，我便开始喜欢它，它就是我最好的朋友和老师。