小狗小学作文[优选7篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小狗小学作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小狗小学作文 篇1
教学目标:
1、引导学生观察想象,发挥想象,抓住小狗的特点,突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事,激发学生的倾吐欲望,培养学生的写作兴趣。
作前准备:
结合语文实践活动课和口语交际课,展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入,引出习作话题
在上一节口语交际课中,我们认识了那只可爱的小狗,看,老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧,它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象,自由表达
1、看一看,小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片,让同学们自由说出小狗最可爱的'地方,教师相机引导。
2、说一说,聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗?没养过狗的同学见过狗吗?看来大家对狗也不陌生了!
3、说一说,生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸,你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活,抒发真情
1、激趣,引出录像
是呀!听了大家这么一说,我觉得狗长得太可爱了,不过,狗除了长得可爱,它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像,
2、看一看,初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱,强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方,教师相机引导,说完整的句子。
5、想一想,生活中的小狗可爱的地方,能把它说给同学们听。小组交流,互相说!
6、夸一夸,每人都夸自己的小狗好!
同学们意犹未尽,你们就将自己心里想说的话写出来吧!想怎么写,就怎么写!
四、观察思考尝试写作!
小狗小学作文 篇2
我家有一只可爱的小狗,叫阿黄,他一身黄色的毛,非常顺滑,它的尾巴经常翘起来,每当它做错事我训它的'时候,它便畏缩在一个角落里,好象一个人做了亏心事一样。它是我的好伙伴。
有一天上午,我和它到田野里去玩,我让他去给我找一些吃的,它走了一会儿,他气喘吁吁的回来了,看着它在一旁伸着舌头在大喘气,我边让它在一旁休息,而我却在一旁生起了火,过了一会儿野兔烤熟了,我吃了野兔肉,给阿黄吃了一根骨头,因为我知道阿黄更喜欢吃骨头.我们又玩了好长时间,直到下午,我和阿黄才回了家.回到家里我看见它还叼着那根骨头,我想阿黄一定是第一次吃骨头,因为以前我经常喂它吃火腿肠。晚上我走到它身边,看见它还是叼着那一根骨头,我想给它拿掉,它用乞求的眼光看着我,好象在说:“不要啊!我是第一次吃它,它很香,我舍不得吃它,我想留着它以后再吃。”我没有办法。
过了很多天,可是我总是忘不了,像今天刚发生似的。阿黄早就忘了,那根骨头已经不能再吃了。
瞧,我的阿黄多么可爱!
小狗小学作文 篇3
一天中午,我放学回家后,妈妈对我说:“我们家的小狗不见了。”我听了这句话心里非常伤心,我大声说:“我要我的小狗。”说完我对妈妈说:“你给我买一只好吗?”妈妈说:“看它能不能自己 回来。”于是我去把家门打开。过来一会儿,妈妈对我说:“小狗回来了。”我听了,跑到门口去看,没想到小狗真的'自己回来了。我高兴的都想哭了。
我觉得它是一只非常聪明的小狗!
小狗小学作文 篇4
我由于过度兴奋,“哐”一声滑倒在地板上。圈圈一见,便趁火打劫,疯了似的朝我跑来,撕咬我的裤脚,舔我的脸,在我周围转着圈地咬自己的尾巴,还像个小孩似的一头扎进我的怀里。我抱抱它。这一抱不要紧,它太重,累得我胳膊都酸了。
长大的它不如小时候可爱了,刚刚抱来的时候,我用外套裹住它,它就会钻进袖子里,只露个大大的屁股在外面,可爱极了。现在它时不时一个耳朵耷拉着,一只耳朵竖着,非常不精神。有时还两只耳朵都竖着,显得脸长得像头驴,甭提多难看了。
它真是越长越不出息。
大惊小怪
全家人都在吃饭,爸爸不小心打了个响嗝,圈圈警觉地大叫了一声“汪”这下可把全家逗乐了。它就是听不得一点儿风吹草动。爸爸带它下地干活,它在这头,邻地的人在那头干活儿,它一个劲地咬啊。
我们家大狗一叫,它马上响应,大狗叫一声,它就叫十声。半夜,大狗叫一声,它一顿叫了十分钟。我心里十分不痛快。
它总是这么大惊小怪,总这么让人不得安宁。
爸爸的骄傲
爸爸下地总骑着摩的。而圈圈咧,一听到摩的的声音,立马跳上去跟着。
爸爸什么时候回家可得看它的意思。他想回家了,就怕在地头上汪汪叫。爸爸一瞅四周没人就知道它要回家了。如果爸爸不听从指挥,他就像个小孩子一样耍脾气,拽着爸爸的裤脚,让爸爸有活干不成。
只要爸爸一伸手,它立马扑到爸爸的怀里,就高高兴兴的回家了。
爸爸就乐得到处跟人说,到处显摆。
爸爸就是因为他灵气,才喜欢他。它不仅灵,用弟弟的话说,那就是:“这个小伙子长得很帅的嘛!”
可怜的圈圈
昨天爸爸去四姨家,没有带圈圈,把它关进了屋里。
谁想它扒住门,跳到窗户上,发出刺耳钻心的哀叫声。它哪像一只狗,简直就是一只猫,用爪子死死地钩住窗纱。我把它抱下来,它还是用尽全力跳到窗户上。它可怜巴巴地望着我,眼神里流露出一种乞求。
看着它可怜的样子,我的泪情不自禁的顺着脸颊流下来,落在地板上。它像个小孩子似的,似乎意识到了什么,开始安安静静地听着摩的远去的声音,但它始终发着低沉的`悲伤的呻吟。
两个傻瓜
爸爸一关大门,圈圈“嗖”地跑出去十万八千里。爸爸就在后面穷追不舍,圈圈在前面拼了命的逃。圈圈和爸爸一直绕着半个村跑了一圈,惹得家家户户的狗狂吠乱叫。最后爸爸将圈圈一把按倒在地,使劲把它搂在怀里。刚才它还挺威风的,现在在爸爸的怀里像只温顺的小绵羊。
回到家,妈妈说:“快看这两个“傻瓜”啊!”
哎,我真的很喜欢这两个“傻瓜”,因为他们傻得纯真,傻得可爱。
小狗小学作文 篇5
我家的小狗叫“乐乐”,它有一身灰褐色的皮毛,长着一对明亮的眼睛,黑乎乎的鼻子下面,有一张小嘴。它还有一对半圆形的耳朵,总是竖立着,他有四条又细又长的腿和一条长长的`尾巴,十分活波可爱。
它最大的本领就是“看门”。如果有人叫门,它会汪汪的叫个不停,好像在说:“主人快来,有人敲门了。”我出来以后,乐乐才停止了叫声。我没天放学回来的时候,乐乐总是咬着我的衣服,我这时说了一声:“请离我远点。”他才乖乖地跑开。
乐乐还有个本领是“抓老鼠”。你们听了很惊呀!听过猫捉老鼠,没听过狗捉老鼠,可是我家乐乐它会自己主动捉老鼠。那天一早,小狗在外边汪汪地叫,把我给吵醒了,这时我起来,跑去看看怎么回事,原来小狗在抓一只老鼠,小狗用爪子一抓把老鼠身上抓地直流血。
我家的小狗真有本领,我喜欢我家的小狗。
小狗小学作文 篇6
大家好,我是一只泰迪狗,来自一个不幸的家庭。我只有七个月大,三个苹果垒起来那么高。
我是一只棕色泰迪,眼睛圆溜溜的,黑黑的鼻子,小小的'嘴巴,四肢短短的,小腿跑的很快,软软的皮毛摸着很舒服。我特别喜欢跑跳,每一次主人带我出去,我就会又跑又跳,主人也对我特别好。可是有一天,不幸的发生了……
那一天,主人出去买菜,让我自己在家。我无聊的走来走去,来到餐厅,我发现桌布有点歪,就顺着椅子上来了,我用嘴咬住桌布往后退,一不小心脚一滑,摔了下去。桌布掉了下来,桌布上的碗,盘子……通通掉了下来,啪!的一声摔得粉碎。我呆呆地站在一旁,正巧主人来了,看到这一幕,气得把我赶出了家门。我来到大街上,找到了一个角落,坐在那里。
我见了许多的人,有一些淘气的小男孩对我踢踢打打。我身上留下很多伤痕。有一些好人给我好吃的。终于,有一天,有一个小女孩儿看见了我,求妈妈抱我回家,她妈妈一口答应。她抱我来到了医院,给我打针,我吓得直打哆嗦。又洗了洗澡,我四处张望,想跳下洗澡台。然后又来到了一家给宠物剪造型的地方,把我的毛剪了剪,我变得更可爱了。她把我抱回家,为我做了一个窝,又温暖又舒服。在这个家中我又快乐又幸福。
这个小女孩儿对我的关爱,我会用一辈子来报答她。
小狗小学作文 篇7
我喜欢的动物有很多,好像天上的星星一样多,那我挑一个最亮的星星给你们讲讲吧!
它是小狗里美,它有着像白雪一样的毛,一双黑溜溜的大眼睛,一条又软又长的`尾巴。哦!差点忘了告诉你们一个小秘密:它是我生日时,家人送给我的生日礼物。我第一次见到它的时候,以为它来自月亮那,偷偷跑到地球这来了呢!
它平时会在我回来的时候,帮我把拖鞋拖过来。每当我无聊时,为我解闷。每当它饿了的时候,会大叫三声。可是有一次,里美把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,居然还好意思向我讨肉吃,带着撒娇的语气大叫三声,我再也不理它。可当那件事发生后,我不再这样看它了,反倒更加珍惜与爱护它。
星期六,我跑完步回家。突然 ,死党袁欣子跑了过来,气喘吁吁地说:兰安,不,不好了,你,你家的里。美,跟,小力打。打起来了!”“什么?”我既惊讶又担心,惊讶的是里美居然打架了,担心的是它这么弱小,会受重伤的啊!我不敢再往下想,拉起袁欣子就跑了起来。
我和袁欣子来到院子里,我伤心起来,因为里美满身是伤。我对袁欣子说:“呜呜呜,袁欣子,快想办法呀!”袁欣子拿起一根木头,朝小力扔了过去,里美以为小力的主人想用木头打自己,连忙奔到我的怀里,我大气不喘地带着它跑了回家。回家后,我拿起药给里美擦,看到它上次伤成这样,我放声大哭。里美不让我哭,便大叫起来,我知道它的意思,便不哭,但心却在痛。从此以后,我对里美越来越好了。
我很喜欢我的小狗里美,永远!
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