快乐的小学作文实用（4篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的快乐的小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
夏日里的一个午后，我又在做暑假作业。
天气很闷热，天空渐渐地暗了下来。忽然，雷声大作，紧接着一道道闪电划空而过。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，从空中掉下一颗颗晶莹透亮的“珍珠”。
我急忙关好窗户。但是，一个个小雨滴还是不时地打在玻璃上，它们不仅在上面跳舞，还奏出了一曲曲动听的音乐。我看呆了，情不自禁地停下了手中的作业。
小雨滴好象猜透了我的心思，有几个调皮的.小雨滴顽强地往窗缝里钻，好象在对我说：“小姐姐，我们跟你一起玩，好吗？”
“好的，好的，我欢迎你们！”我在心里高兴地回答。
我真希望自己也是快乐的小雨滴，可以自由地在天空中飞翔，玩耍。
快乐的小学作文 篇2
今天是十月五日，我正坐在沙发上看电视，爸妈过来了，问我：“你今天想不想出去走一走？”我说：“想，我们去哪里呢？”妈妈说：“我们就去野生动物园吧。”二话不说，我以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服，拿个大大的望远镜，准备出发。经过将近半个小时的路程，我们终于到了野生动物园的大门口。我兴奋的冲到了动物园里。
我们首先看了斑马，但是斑马让我很失望，没有我想象中那么白，不是黑白相间，而是黑黄相间。于是我失望的离开了斑马区。
我们上了一座小桥，旁边有许多圈养的动物，我看见了梅花鹿，雌性梅花鹿正在哄着小梅花鹿睡觉，而雄性梅花鹿正在守卫着他们的家园，防止别人来侵犯。
看完梅花鹿后，我们又到了长臂猿区。长臂猿的.手臂比它的身体还要长，它在绳子之间自由的飘荡。有一位游客给它扔了一只未剥皮的火腿肠，长臂猿机灵的把火腿肠上面的结咬开了，然后把火腿肠贪婪的放进了自己嘴里，大口大口的嚼着。
离开了长臂猿区，来到了一座大桥前面，我看了看提示牌，原来里面放养着老虎和黑熊。于是我兴奋的走上了桥。我们先是看见了好几只东北虎，它们有的在吃肉，有的在睡觉，有的在嬉戏。接着，我们又见到一只头脑简单四肢发达的黑熊，它正靠着铁丝网打瞌睡。
接着，我们到了百鸟园，在这里，猫头鹰仪态端庄站得笔直；百灵鸟在枝头上唱着娓娓动听的歌；金丝雀正在梳理自己的羽毛。
这一次去动物园不仅让我流连忘返，非常开心，而且还学到了很多知识。
快乐的小学作文 篇3
在我的书房里，一直收藏着一幅画，是一只画着一对蓝色翅膀的喜羊羊。那是去年寒假里，福利院里的小朋友送给我的。
那天，我和几个小伙伴一起约好，去福利院献“爱心”。我们买好了东西，就一起来到福利院，因为我们以前去看望过他们，所以孩子们认出了我，非常热情地欢迎我们，他们像看到久违的老朋友一样，把我们迎进了会客室，我们拿出礼物分给他们。这时，有人提议：我们来画画吧，把自己的心愿画在纸上吧！这个提议得到了大家的一致赞成。我们拿起笔，开始画画了。不一会儿，一张张栩栩如生的.画画好了，我们坐在座位上，你看我的，我看你的，突然，一个叫萧加宝的福利院孩子，手里拿着一张画，走了过来，亲热地对我说：“哥哥，这幅画送给你了！”我接过那幅画，竟然那么特别，上面画着长着一对蓝色翅膀的喜羊羊，画得惟妙惟肖。我惊讶地问：“你为什么要给喜羊羊添上翅膀呢？”他歪着脑袋可爱地说：“我要长着翅膀，去找爸爸妈妈！”我很心酸，但没有办法帮助他完成愿望，我只能尽自己的力量让他开心。
于是，我提议让大家折“飞机”，让他们去“找爸爸妈妈”，大家也都一致同意，我和叶天程找来一些废弃的纸，便使用了快速折叠法，折了一只只纸飞机。突然，那个活泼可爱的孩子萧加宝又走了过来，看着我折纸飞机，萧加宝很聪明，从我身边的纸里抽出一张纸，便按照我的方法，自己也折了一架。不一会儿，我们折了好几只纸飞机，我们把折好的纸飞机，分给了小朋友们。小朋友们一个个鼓足了劲。把纸飞机飞了出去，“飞机“们争先恐后地追上追下，萧加宝的飞机飞得最高最远，他开心地叫着：“爸爸，妈妈，我来啦！”他边说边笑，好像真的坐在那宽大的“飞机”上，萧加宝跑得满脸通红，像红苹果一样，美丽极了！我们见他这么开心，心里也有说不出的高兴！
时间过得很快，我们在福利院和孩子们度过了一个难忘而开心的上午，既让福利院的孩子们感受了亲情，又让我们懂得了很多道理。看着他们一张张天真烂漫的笑脸，我也觉得很快乐，那是一种与众不同的快乐！
快乐的小学作文 篇4
又到了我喜欢的美术课了，这次老师让我们用卡纸剪图案，我早就等不及了，已经下定决心：好好做一个小猪，送给妹妹。
我拿起粉红卡纸，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成时，我的右手一抖，啊呀！小猪的尾巴剪长了点儿，糟了，快下课了，小猪剪不成了。突然，我灵机一动！这个尾巴很像小猴的尾巴嘛！我赶紧拿起剪刀，准备让小猪变身-----经过努力，一只小猴终于出现在眼前。
看着这只机灵的.小猴，心想：嘿嘿！老师一定会表扬我，看我做的多棒呀！
我赶快举手，老师走过来，点了点头，把我的小猴子拿到讲台上，指着小猴说：“你们看！这只小猴子翘着尾巴，剪得真是得活灵活现！”我听了心里比吃了蜜还甜。回到座位上，我前排的甘一文回头一看，竖起大拇指对着我说：“超赞！好极啦！”后排的孙文佶也把脖子伸的比长颈鹿还长，他拍拍我，说：“你做的真好！下课教教我吧！”我摸摸后脑勺，不好意思地说：“没什么啦！只是突发其想，临时创造的!”
今天这节课我真快乐！小猪变小猴让我懂得了，做事要多动脑筋，发挥我们的无穷的创造力！
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