我的小学作文4篇【推荐】
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学作文 篇1
我，今年九岁，瘦瘦的，个子高高的，特点是：看书、运动、旅游，其中我最喜欢运动。
运动是我的最爱，滑板也是，是这样的'：每天晚上吃过晚饭后，我和姐姐拿着滑板到楼下练习，我扶着姐姐，姐姐用左腿滑几下，右腿猛一上去，一圈一圈的练着，虽然很累，但是我始终没有放弃。 等姐姐没有力气了，我们坐在板凳上休息。过一会该我滑了，姐姐扶着我，就这样等我滑累了，我们找个地方休息一下，然后继续滑。
我们每天都坚持练习滑板，我相信总有一天我和姐姐会学会滑板的。
我的小学作文 篇2
我敬佩的一个人：有一双明亮的大眼睛犹如玉泉的水；扎着麻花辫，走路时一甩一甩的。她是谁？她，就是我的小陈老师。
记得有一次，我路过办公室，准备回家——办公室的门半掩着，透过门缝，看到小陈老师正在改一大叠试卷：她一会儿紧抿嘴唇，锁着眉，仿佛在为落后的同学感到担忧；一会儿露出心满意足的笑容，仿佛在为上进的同学感到欣慰。手中的红笔“沙沙”地响——时而给卷上的题目打钩打叉，时而细心地在工作薄上记下同学们的易错题。“小陈老师真敬业呀！”我忍不住赞叹道。
和蔼可亲的`小陈老师既认真敬业，又关心学生。一天，正当我踏进校园，准备与同学一起进入教室时。突然，朱怡橙在楼梯上绊了一跤，险些受伤。我赶忙把她扶起来——这时，见到这一幕的小陈老师以百米冲刺的速度跑过来，把怡橙扶起来。小陈老师心疼地问：“怡橙，哪儿受伤了，没事吧！”见怡橙没出声，小陈老师又关怀备至地问：“疼不疼？需要去医务室吗？”我默默在脑海里记下了这一切，心里满是感动。但对于小陈老师来说，可能微不足道吧！
小陈老师如此认真敬业、关爱学生，怎叫我不敬佩呢？
我的小学作文 篇3
流年是一本书，真如其名，它是一本关于与流逝的过往与回忆的书，让我看了回味无穷！
这是伍美珍写的一本书，她讲述着本书的人物的故事与塑造典型的人物的人物形象和性格时，非常重视的构思与小说的情节。她善于用生动 ，感人的细节来展望儿童生命最富有张力的质地！他总能让人耳目一新，给读者带来无限的惊喜！
这本书的'首联语是，就先在梦里，我们偶尔遇见。天空下着雨点，点点滴滴落在你我心间，转眼雨过天晴，彩虹跨过山边，回望你的笑脸，才发觉一切已经走远......
这段话很美，很有诗意，让我觉得很甜美，感触很深！
在我们的生活中，许多大人也许都会怀念小时候，因为在小时候，我们最童真，最纯净的回忆，只有失去了才会珍惜，这句古话说的真好！人生的初步是一个苹果，是一场雨，是一场比赛......为什么这样说，因为只有一点一点的体验，才会去珍惜！就如同雨一般，在下雨的来临，人们都十分的凉爽痛快；在下雨的时候又觉得十分烦躁，下完雨后天气变热又会觉得十分怀念，那凉爽的风。为什么会这样呢？因为还是那句古话，只有失去，你才会珍惜。只有尝到苦味和辛酸，就会觉得多去的十分美好！
时间飞逝，就如同一把利剑飞射向远方，所以我们要珍惜现在，展望未来，只有珍惜才不会浪费，因为童真永远是我们最美好的记忆，我感谢伍美珍的这一本书让我明白，要珍惜现在展望未来!
我的小学作文 篇4
你问我最喜爱的是什么？我最喜爱的当然是为我的学习立下汗马功劳的文具盒。
我的文具盒外表漂亮：两只小鸟在前面叽叽喳喳地叫着，为它们的朋友带路；中间，熊妈妈载着两只熊宝宝，欢快地向前驶去；后面，一只可爱的`小精灵，一边走，一边左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待着他的好朋友。它们走得那么匆忙，穿得那么漂亮，笑得那么高兴，仿佛要去出席隆重的宴会。
我的文具盒不但外表漂亮，而且内涵丰富。一打开文具盒，你就会听见文具们的吵闹声。首先是铅笔发话：“我的功劳最大，你们这些乡巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗条的身形，身上美丽的条纹，再加上我头上的帽子——橡皮擦，简直酷毙了！如果小主人在画画时没有我的帮助，就什么也画不成，所以我的功劳最大！”钢笔听完后，黑着脸说：“凭什么说我们是乡巴佬，凭什么说你的功劳最大，我看你才是乡巴佬。看我一身闪闪发光的装束，一副绅士的样子，比起你的样子好多了。如果小主人做作业时没有我，她得交白卷，所以我的功劳最大！”直尺不以为然地说：“我的功劳最大，小主人用我来画线段，把我身上画出一条条伤痕，真是‘旧伤未愈，又添新伤’，所以我的功劳最大！”“我的功劳大，我的功劳大……”文具盒里闹开了锅。这时文具盒哥哥说话了：“不要吵了，你们的功劳都一样大，少了谁也不可以，我们要团结一致为小主人服务！”文具们都惭愧地低下了头，一场唇枪舌战才得以平息。
在失望的时候，你是照进我心房的阳光；在开心的时候，你是替我高兴的伴侣；在低落的时候，你是鼓励我的朋友。我爱你，我的文具盒！
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