我的小学作文汇总(7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
每个人眼中的世界各不相同，有的人认为世界是幸福的，有的人认为世界是残忍的，有的.人又认为世界是充满艺术气息的……而我眼中的世界是美好的。
那是一个冬季的下午，明朗的阳光照耀着大地，感觉不到冬季的来临。当时我吃完点心，独自一人走在马路边，远远的就看见一位衣衫褴褛的老人摇摇晃晃的走在马路边。我心想：要不要去扶呢？去吧又不好意思，不去吧又不尊老了，怎么办呢？正当我还在迟疑的时刻，一个温柔、成熟的女声打断了我的思绪：“阿姨我来扶您吧！”看到那位阿姨不假思索去帮助老人时，我心生惭愧，一个美好的画面立即浮现在了眼前。
但我看到过一个新闻：一位老太太摔倒在地，来往的人群中没一人愿意去搀扶她，仅仅只会冷眼旁观，老太太心里会怎么想啊！
“世界上美好无处不在，只是缺少善于发现美的眼睛。”在我认为，创造美好的人是值得受人尊敬的。
没错，世界在我眼中，在我心中就是美好的，但并不是世上每一个人都有一颗乐于助人的心。但我认为，我相信。世界一定是好人多，也许仅仅只是一个细微的动作，也会使世界变得美好起来。
我的小学作文 篇2
盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。
水果成熟了，瞧，红色，黄色，紫色，橙色，一大片一大片的；苹果，生梨，橙子，柚子，结满了果儿赶趟儿。这些果子沉甸甸的，压弯了树枝，过路人一抬手就能摘到一颗大大的果子，吃起来，美味极了，人人脸上挂满了笑容，乐洋洋的。
这个时候，金灿灿的稻子，圆滚滚的大豆，白花花的棉花，粒粒饱满的.玉米，也都成熟了，他们随着秋风摆动，等待着人们来采摘它们。人们背着箩筐，走在田间，一边收割粮食，一边大声地聊着天，一片欢声笑语。
秋天，果儿多，虫子也多。蛐蛐儿，蚂蚱，蟋蟀，蚱蜢……小朋友们悄悄地走向它们，然后猛地用手一覆，呀，抓到了，抓到了，小朋友们兴奋的喊着！孩子们吵成一片，闹哄哄的，一片生机勃勃的景象。
秋天，到处可以闻到桂花的香味，那种芳香，令人心旷神怡。折几枝桂花放在房间，满屋飘香；摘几朵桂花洒在糕上，清香可口。
秋天，它不像夏天那样酷暑逼人，也不像冬天那样冰天雪地，它不冷不热，天高气爽，非常舒适。
秋天，你很美丽；秋天，你很成熟；秋天，我爱你！
我的小学作文 篇3
那是上学期的时候从开学到那时候只上过一节音乐课，老师狠喜欢我们，我们也狠喜欢老师。
在这学期校长要听许老师（音乐老师）的课，没想到老师会选择我们班。
今天下午第一节课是信息课，我们去2楼机房的时候音乐老师把我们拦住了，让我们那童年时的照片，心想：拿就拿呗，反正狠多，到了周四的时候上午第四节课我们去电教室听音乐课去了。
老师拿出了我们童年时的照片。老师说，这是在下课的时候我在你们班搜集的某些同学的照片。
我和杨丹在一旁笑，因为有我们2个嘛，我的左边杨鑫问我：“杨平，那你面有你么”我说：“没有”怕他认出来，我只好说没有。
第一张是杨曼丽的，幺美君他俩下时候经常在一起玩，幺美君认出他来了，可是杨曼丽没有来。第二张是崔春青的，张雅欣举手说：崔春青。老师让他站了起来说：“ 一点也没变。”第三张是杨瑞雪，又是张雅心说的。第四张是杨丹的，我和丹在一旁笑，他们没有人知道，只好让杨瑞雪回答了。第五张是我的，老师说：“这是个小女孩呀~你们猜猜这是谁。”催新月说：“杨平”又叫起了杨瑞雪，她也说是：“杨平”老师问我：“这是你么”我只好点了点头 第六张还是我的，小时候嘛爬在床上，老师说：“这是个男孩子哦”大家都不知道是我，都在想这素谁捏~我听了老师的.话没吓到。杨瑞雪举手说：“杨平”心里真想把杨瑞雪掐死。真丢人
后来老师给我们放了3首歌都是（摇篮曲）。
老师对我们说：“你们想对爸爸妈妈说些什么”都是女生没有男生。后来杨健举手了说：“如果没有爸爸妈妈就没有我..”铛铛铛下课了。许老师问语文老师说：“杨健是男的是女的啊？”老师到班就和我们说。中午的写作业的时候，杨家俊说：“杨平是男的，杨健是女的”当时真想打他...
老师在班，只好没打..
尴尬死我勒~我像男滴？
额，有点像。 同学们都说我：“戴上眼镜更像，和正宗的差不多”
呵呵，我知道，他们是在开玩笑~
我的小学作文 篇4
爸爸、妈妈常说：“在这个世界上有千千万万的李佳轩，但是在他们眼里，却又一个独一无二的李佳轩，也是他们最疼爱的李佳轩----那就是我。我在他们眼里是独一无二的，我在我的心里也是独一无二的。
我很聪明，因为有一次，有一道难题我不会，我问了很多人都不会，最后，我失望极了！我想：唉!看来只好自己想了。我不断的'试，不断的验算，终于，功夫不负有心人!我做出来了。这时的我就像一只小鸟出笼一样开心、快乐。
我也很粗心，因为每次考试，我的错都出现在计算题上，不是出在忘加小数点上，就是忘进位了。这种马虎的表现不仅出现在数学上，语文、英语中也沾上了这种风气。可我还是改不了，这次我一定要改正这个缺点。
我最喜欢的体育运动是打羽毛球，平时不怎么打，但是只要到了周六下午，我和我爸爸就会有时间打一盘。我现在的羽毛球技术已经很棒了，我要继续坚持下去。
瞧！这就是我，一个既聪明又粗心还热爱体育运动的李佳轩，在父母心里与别人不一样的李佳轩。
我的小学作文 篇5
欣赏是一个简单又有趣的一个词，每个人都有自己欣赏的人，但是每个人欣赏的东西是不一样的，虽说是欣赏但是欣赏的东西不一样也就说明欣赏的角度不一样。比如：有的人欣赏教师，因为教师教育事业是无私奉献不求回报的'；有的人欣赏警察，因为警察具有一定的正义感；有的人欣赏作家，欣慰作家的心境是优美的。
我也有欣赏的人。放暑假了，终于可以休息几天了，再也没有人打扰我了。虽说在家玩了几天但是妈妈还是不放心我的暑假作业问题，于是决定把我送到姨家去学习，因为姨家的哥哥比我大几岁，今年刚刚高考完现在正在家休息。我到了一家不一会就与哥哥熟悉了起来，哥哥向我讲述了他们家的作息时间：上午六点半起床，七点吃早饭，然后去写作业，写大概一个小时后可以去玩玩放松一下，中午吃完饭后，写一会作业后自由活动，晚上吃完饭，集体去公园或商场玩
我的小学作文 篇6
小时候，我的毛笔字练得不错，爸爸看了，就送我去老师家练字，我心里可高兴了。我跟老师练了差不多一个月，练了以后大有进展，我心里不禁洋洋得意起来，老是嘲笑别人，有一次，申宜根的毛笔字被老师当面点骂，然后又把我美美的表扬了一番，我听了以后，心里乐滋滋的，然后嘲笑申宜根：“笨蛋，你写的字是用手涂的。”
我在家里面常在家人面前炫耀我的毛笔字，虚荣心使我骄傲起来了，变得自满，自傲，自以为是了。爸爸妈妈见了，不知该怎么办，于是爷爷来了，说他有办法。
爷爷拿出了一个盆子，叫我拿一些石头放进去，放满了，爷爷问：“满了吗？”我嗯的一声。爷爷放了一些树枝里面，又说：“满了吗？”我说满了。”爷爷又拿了一些沙子放进里面，又问：“这一次满了吗？”我依然答道：“满了。”爷爷又倒了水进去，我的.脸顿时红了起来，爷爷说：“我是故意来问你的，我想让你明白这个道理：学无止境，没有人上人，只有人中人，做人不能太骄傲，否则你会永远不会成功的。”
爷爷说的那一番话像一份厚礼，使我终身受用不尽，他告诉我：人不可以骄傲自满，做人要谦虚。
我的小学作文 篇7
一个不高不矮，不胖不瘦的身材，头上还有一个乱乱的狮子头，大大的眼睛上戴着一个金色的眼镜。她，就是我们的班主任——尤老师。
她，真是一个奖罚分明的老师。有一次上来一个同学，说某某打他。老师的课堂上就变成了一个法院，那个人就会被惩罚了。只要班长说课上纪律很好，老师就不会说我们，她的脸就变成了一朵花，而且还让我们再接再厉，继续努力。这样，我们就可以减少作业量。
记得有一次，我们正在上自习课，尤老师由于有事，出去办事情了。走了没有几分钟，我们班就活跃起来了。我们班的三个搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于亲聪就一块唱起了“三簧”。在那里“你给我一根葱，我还你于亲聪……”地唱了起来，班干部管都管不了。
这时，刚办完事情的'尤老师回来了。她轻声地走了过去，趴在窗户上看了起来，同学们都没有发现。一直到了下课，三大搞怪巨星刚要出去，尤老师就堵在门口，说：“好嘛，最佳表演奖，我给你们奖励生字从‘2+1+1’变成‘4+2+2’。刚才那些劝他们的同学，生字去掉。什么都没干的，还是‘2+1+1’。”老师刚走，三大巨星就成了三个难弟，神同步地默默回到座位那里，写起了“奖励”。
这就是我们奖罚分明的老师，我很敬佩她。
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