难忘的小学作文

时间：2023-10-28 09:39:53 小学作文我要投稿

难忘的小学作文9篇(精品)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的难忘的小学作文9篇，希望能够帮助到大家。

难忘的小学作文9篇(精品)

难忘的小学作文篇1

　　为了庆祝元旦的到来，我们班举行了一个活动—演讲比赛。我们每个人的演讲主题都是“不忘国耻，振兴中华”。

　　比赛开始了，先由主持这次的活动的主持人—我和小轩两人来把比赛前的气氛搞得轰轰烈烈。“接下来，让我们掌声欢迎1号选手登场！主持人小林一开头，掌声噼里啪啦地响了起来。“敬爱的老师，……”1号选手开始演讲了。我静下心来，聆听着他的演讲：虽然演讲的声音小了点，但是稿子的内容写的挺好！“我的演讲完毕，谢谢大家！”教室里又响起了噼里啪啦的掌声。“请2号选手！”“掌声欢迎”……在这次演讲的过程中，令我最印象深刻的选手是10号选手。

　　10号选手在演讲的`过程中，可能是因为紧张吧，脚一直在不停地抖~抖。可能是因为没胆子吧，声音又小，又不看着评委。可能是因为稿子长吧，演讲得又没有力气。到我自己了，我想像着把全部人都看作雷希拉姆的兄弟姐妹们。我自己把稿子演讲得绘声绘色，但我不知道评委怎么看我。一开始演讲的时候，我很紧张。但我在心中大声地说：勇敢一点，声音响亮一点，我不是弱小的懦夫！

　　虽然这件事过去了很久，但我还是无法忘记10号选手的演讲状态。他真的无法从我的记忆里消失呢！

难忘的小学作文篇2

　　她个子中等，不胖也不瘦，红润的脸上有一对水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发，高高的鼻子下长着一张能教我们知识的小嘴巴。她就是我们一年级的班主任缪老师，缪老师教我们语文和体育。她上课很认真，从不马虎，如果有人在做小动作，都逃不过缪老师的“火眼金睛。”

　　缪老师上体育课对我们也很严格负责。有一次，我们要跳远考试，我的体育成绩一向不怎么理想，看到同学们一个个像小袋鼠一样轻轻松松跳过。轮到我时，我紧张极了，心怦怦地跳个不停，生怕跳不好。缪老师仿佛看穿了我的心思，她对我说：“来，不用怕，两手用力摆动，双脚用力向前跳，小腿向前伸。”我试着用缪老师教的方法，向前跳，可是没跳远。缪老师笑着对我说：“缪心怡，别气馁，看我示范一次给你看。”她一边示范，一边讲解。我又试着缪老师的.示范动作又跳了起来，一次、二次……我终于成功了。缪老师也为我高兴，她说：“只要你克服心里的恐惧，就会成功。来，再跳一次吧。”于是我又信心十足地跳了一次，结果又成功了。

　　从这件小事中缪老师教会了我一个道理：有困难要勇于挑战。我真心感谢缪老师。

难忘的小学作文篇3

　　有句话叫做：“不以规矩，不成方圆。”因此今天老师和我们玩了一个游戏——名叫“传口令”。

　　由于语文书上也有同样的游戏，上面说做游戏前要先定下游戏规则，于是一条“四要”规则就出来了：一.要把每组人数弄成一样的。二.每组第一位同学要到老师处听口令。三.从第一位同学依次往后传口令，并且要每组传完后的`每组的最后一位同学大声地说出自己听到的口令。四.每一位同学只能传一次。

　　规则定下后，老师“开始”一声，游戏便开始了。NO.1：第一场，1组 VS 2组。老师把口令告诉两组的第一位同学，他们记了好久，然后开始把口令从各自的组传下去，我在一旁看的津津有味，最后，1组得出“ba ba ba ba ba”(我也不知道是“爸”还是“巴”，所以只能用拼音代替)，2组得出“爸爸妈妈”，老师说：“2组胜，正确答案是：妈妈赶马，嫌马慢，妈妈骂马。2组有‘妈妈’两字。”

　　NO.2：第二场，3组 VS 5组。我在3组，我们组第一位同学和5组的第一位同学去听口令后，下来了，他对我说了一大串：@!￥&%*……#%……什么?!“山上有个小公公，下面有个老冬冬。“、“楼上有个小洞洞，下面有个老爷爷。”……这么多，怎么选?于是，我选了句通顺的：“山下有个老公公，楼上有个乖冬冬。“他们5组是：”冬冬上面有洞洞，公公下面有洞洞。“”3组胜。“我听了真高兴，老师又说,”答案是‘冬冬楼上有个老公公，公公楼下有个乖冬冬。’。“

　　NO.3：第三场不够精彩，我直接说胜负吧，4组 VS 6组，6组胜。

　　NO..4(我打两个点是因为到了第二阶段——最后一阶——“争王赛“，第一阶段是”晋级赛“)：第四场，2组 VS 6组。我们组正好可以休息一下，在一旁看好戏。最后，2组是：”扁担长，板凳宽，板凳绑在扁担上。“6组是：”扁担长，板凳宽，扁担绑在板凳上。“结果6组完全正确。

　　那时正好下课了，于是我们组和6组用下课时间来PK。NO..5——终极对决：我写了个口令：“打了醋，湿了布，跑了兔子又赔裤。“我们看了看，开始传口令……

　　猜猜谁赢了?当然是我们组喽!因为口令是我写的呀!嘻嘻。我觉得“传口令“太好玩了!我们不但玩的开心，而且还明白了：有时时刻刻遵守规则(”传口令“中有游戏规则)。也巩固了我们的诚实、记忆力、和XXX配合……今天真的是太棒了!

难忘的小学作文篇4

　　六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。

　　忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。

　　忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的'身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。

　　啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！

　　光阴似箭，日月如梭。一转眼的时间，我已经上五年级了，再过一个月多月我就要和我敬爱的老师和亲爱的同学们分开了，和同学们呆在一起的快乐时光，我永远也忘不了。在五年来，使我感触最深的是一个名叫某某某的同学，可能是我和他的名字比较像的原因，我们俩心有灵犀，一直是一对最佳拍档。

　　有一次：因为老师的调动，我的座位安排在她的前面，所以我别提多高兴啦！那时，第一节可上课后，老师拿了一小摞稿纸，放到了讲台上，然后分别发下去，并起好了题目，让我们在教室里写命题作文，顿时，教室里鸦雀无声，似乎一根针掉在地上的声音都能听见。好像连空气都凝固了，同学们都在埋头写着，教室里只能听见沙沙的笔尖碰到纸的声音。

　　当然，我也在写。但是，一开始就觉得钢笔不大对尽，可越用越不下水，最后干脆罢工，一点也不下水了，字也写不出来了。我从容不迫的打开铅笔盒，准备换一支钢笔用，可这才发现我的铅笔盒里一支钢笔也没有啦，我又仔细想了想，好像是我昨晚收拾书包的时候我嫌笔太多，所以拿出了一些，唉！我真是的早不拿晚不拿，偏偏在要用到的时候拿走了。这时候的我心就像从天堂掉到了地狱。再也不像刚才那样从容不迫啦，现在的我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

　　就就在我无助只时我想到了我最好的朋友某某某，我赶忙扭头轻声的对她说：你能借我一贯钢笔吗？我的钢笔不下水了。他果断的说：当然可以啦,我还能不借你钢笔吗？说完就从铅笔盒里掏出一只崭新的钢笔，塞到了我手里，我激动的说了一声谢谢。就赶紧握着写了。下课后我把钢笔换给了某某某，并表示了感谢。

　　在这里我祝愿我和某某某能让：友谊地久天长，长长久久。我会牢牢的记住这段十分珍贵的时光，这段十分珍贵的友谊，它也将永远铭记在我的心中。

难忘的小学作文篇5

　　时光飞逝而过，转眼间，我突然成为初中生的一员，看着学校里的学生，自己不由感慨，时间过得太快太快。不知我小学时的玩伴们是否还记得自己。

　　抽出一个周末，回到母校，在校园里走着。望着昔日曾经充斥着我们欢笑声的操场，我想起了那场足球比赛。当天，我扭伤了脚踝，送往医院后发现造成了右脚轻微骨折，我还记得是小A骑自行车把我送到了路口。

　　深思中不知不觉已走到教学楼前。拾级而上，我来到以前的教室，耳边似乎又响起了《空山鸟语》那悠扬的旋律。那是在最后一次班会中，小B用二胡演奏的《空山鸟语》可以说征服了在场的所有人，他的这首曲子不仅仅被记录在了我们班同学的手机里，而且记录在了我们的心中。在那次班会中，许多同学表演的相声不断地让大家笑得前仰后合。很多女同学也在班会上一展歌喉。

　　逐渐漫步到学校的多功能厅前面，我不禁回想起那次演讲，在那次当中，我们班的'才子马失前蹄，得到了一个并不算是很优秀的成绩，在他得知自己的成绩后，马上很懊悔地流下了泪水，很多同学都前来安慰他，鼓励他。最令我感动的是，平日里和他矛盾最深的人，也都过来劝慰他。

　　出了校门，走在曾经每天都走的回家路上，想起我们最后一次聚会。也是在这条路上，那时的我们在这里打打闹闹，谈天说地，一起分享自己的食物。最后一次聚会，我们在麦当劳里吃完了美餐之后，我们的班长让我们每一个人说出自己的梦想，有人想成为一个篮球明星，有人想成为一个二胡演奏家，有人想成为一个航海家。不管怎样，我衷心祝愿每一个人的梦想能够实现。小学六年的时光，从那次聚会以后就成了回忆。

　　思念小学的时光，更思念每一个小学同学，祝愿你们最终能够完成自己当初的梦想。

难忘的小学作文篇6

　　难忘的一节课课堂是老师辛勤耕耘的天地，是我们求知的殿堂，这里发生过许多生动有趣的故事，其中有一件事让我难以忘怀。上课铃响了，英语老师迈着矫健的步伐走进教室。同学们望着老师空荡荡的手，面面相觑，窃窃私语声在教室里蔓延开来。老师莞尔一笑，伸手拿过一根粉笔，在黑板上写下了“1+1=？”这个算式。咦，英语课变成了数学课，老师要干什么呢？同学们的脸上挂满了问号。

　　老师指着黑板上的算式问我们：“这个算式等于什么？”“等于2！”同学们自信地回答，可老师却轻轻地摇了摇头。这时，老师把班里最爱挑事的小兰请到台前，又把我叫到台上，对我们说：“你们俩人拉起手。”我把手一甩，执拗地跑到一旁，心想：那小兰是我的“死对头”，我与她势不两立，今天要我和她拉手，那怎么可能？

　　老师走到我旁边耳语了几句：“你是班干部，最重大局，马上就要毕业了，还是牵手和好给同学们做个榜样怎么样？”我听了老师的话，和小兰对视了一下，她的眼里也消除了芥蒂。我大大方方地走过去，拉起她的`手，脸上露出灿烂又略带歉意的笑容。同学们看到我们重归于好，不约而同地鼓起掌来。我的眼里闪动着泪花，老师看着我们欣慰地笑了。

　　掌声渐渐平息，老师请我们回到座位上。随后，老师走到黑板前，指着算式中的问号说：“1+1的确很简单，但你们能不能联系刚才的事情说说算式的含义呢？”老师环顾了一下同学们，喧嚣的教室立刻安静下来，大家都陷入了沉思。不知是谁打头，同学们讨论了起来：“1+1是互帮互助的意思。”“1+1是紧握的两只手。”

　　“1+1代表友谊，它永远等于2！” …… 老师语重心长地对我们说：“1+1可以代表的东西有很多，但它们都源自友谊。我们马上就要毕业分开了，希望大家能够珍惜同学间的这份情谊，共同进步，给我们每一个人的记忆里增添一道美丽的色彩。”班里一阵肃然，蓦地，大家向老师报以热烈的掌声。这堂课带给我们的是心灵的震撼，使我明白了：互帮互助会收获快乐，团结一心会得到力量，这一切都出于珍贵的友谊。我忘不了这堂课。

难忘的小学作文篇7

　　今天下午，我和小伙伴在楼下开展了我们第一届的骑车比赛。

　　我们依次排好，我一声令下，大家都如离弦的箭一般的冲了出去，我也不甘示弱，飞也似地冲了出去。

　　我一开始，就奋力地蹬脚踏板，以中速行驶，不一会就超过了两名骑手，可前面的那名棋手就有些棘手了，他不断地挡住我前进的道路，不让我超过她，真是块”绊脚石“！这下可把我激怒了。我仔细地看着他的路线，不一会就看出了他的破绽，找到了一个突破口，我飞快的冲了过去，超越了他。

　　就在最后一个转弯的时候，我”超速“了，所以我也借此机会来了个完美的漂移。

　　尽管在前面我落后了，但在最后我用自己的.一些”小聪明“成功的超越了他们，最终成为了第一名。

　　这一届的骑车比赛，我拿到了第一名，心里比吃了蜜还甜，恨不得插上翅膀，飞到家里告诉家人这个好消息。

　　不过我还是不得不提醒大家，在马路边，人多的地方，可万万不能开展这样的比赛哦。骑飞车可是会有危险的。

难忘的小学作文篇8

　　我们丰富多彩的小学生活犹如一幅美丽的画册，它记载着我经历过的难忘的事迹，每当回想起我那本“画册”，我都回味无穷。然而，最使我难忘的，还是我第一次参加舞蹈比赛，那次获得奖杯的`画面，铭刻在我心上。

　　那是学校一年一度的舞蹈比赛，我很紧张，在比赛开始前，我抓紧练习。这时终于上“战场”了，妈妈把我带进比赛现场，本来我信心满满，可我看到参赛的人员，他们都很优秀，我顿时就灰心了，妈妈好像看出了我的心思，对我说：“别怕，要相信自己能够做到最好，别人不认可你无所谓，可你自己要相信自己啊！”听了妈妈的话，我又重拾信心，对啊，别人无所谓，只要让自己发挥到最好就行了。到我上台了，我好紧张，我往四周看了看，有很多评委看着我，我于是跳起舞来，我看到了评委们赞许的眼光，我心里面的石头终于落下来了，在公布获奖人员时，我特紧张，当我听到我的名字时，我激动得快哭了，所有的人向我投来羡慕的眼光。

　　我永远忘不了那一刻，我成功的那一刻！

难忘的小学作文篇9

　　记得我在上海市青浦区凤溪小学读二年级时，第二学期期末考试，我语、数、英三科总分名列全班第一，其中，数学、英语单科也是全班第一。班主任章英珏老师在总结评比会上，对我进行了表扬和奖励。

　　那一次考试我之所以能考几个全班第一，除了平时上课认真听讲以外，主要有两个方面的原因：一是我每天除了完成老师布置的作业外，还坚持每天在家里认真地复习；二是我这次考试是认真仔细。我爷爷经常批评我说，每次考试都不是因为不会做而丢分，而是因为不仔细、不认真。数学陈芳老师也经常批评我粗心大意，很多同学不会做的题目我都能做对，而一些相对简单、容易做的题目却经常出错。她语重心长的教导我，只要我改掉粗心大意的坏毛病，就一定能考出好成绩。

　　班主任章老师在给我发了奖品后，温柔的对我说：“罗昊，你这次考试发挥了你的'正常水平，老师们都很满意。从下个学期开始，你就要到一个新的学校去学习了，希望你到了新的学校，也一定要好好学习，继续努力啊！”

　　我点了点头，对老师说：“老师，您放心吧，我到了别的学校，也一定会好好学习，继续不断的努力，决不会辜负你们的期望，将来长大了，做一个对国家、对社会有用的人。”章老师望着我，开心地笑了。

　　快放学时，我的任课老师们，还在给我获奖的本子上留下了宝贵的临别赠言。这一天是。

　　我回家以后，把这件事告诉了我爷爷，我爷爷要我写了一篇日记，把这件事详细的记录下来。

　　现在，我到了新的学校，尽管这里的老师和同学都很好，可我还是十分想念在凤溪小学读书的日子，怀念那里的老师和同学们。每当这个时候，我都会拿出我的日记和周记看一看，拿出老师们的临别赠言读一读。老师们的临别赠言，永远激励我发奋学习。

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