小学的作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
星期天下午，妈妈带我去书城，我高兴地欢呼起来：“逛书城了!逛书城了!”
哇!书城里的书可真多呀!有幼儿园小朋友看的书、有中小学生看的书、有大学生看的书……这些书整整齐齐地摆在书架上，就像一位位士兵在等待着命令呢!那一排排的书架，就像一列列火车。走进书城，就像走进书的'世界，知识的海洋。
书城里人山人海，有的在看书、有的在挑书、还有的正排队付钱……看书的人最多。有的站在那看、有的靠在墙上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十万个为什么》。我来到科技类，找出《十万个为什么》，津津有味地看着。这本书就像磁铁一样吸引着我。
最后，我买了《格林童话》、《十万个为什么》、《安徒生童话》……我捧着书，开开心心地回家了。
小学的作文 篇2
还没有自行车的时候，人们都是步行和骑马。步行很不方便，一小时只能走三、四千米，还累得满头大汗，筋疲力尽。骑马也不方便，最不方便就是要养马、割草，浪费很多时间。
随着科学的发展，人们发明了自行车，这车又便宜、又美观、又方便。它是钢管做成的，像一只山羊涂上了五颜六色的油漆，美丽极了！这车子骑上去非常方便，只要你手扶龙头脚踩踏板，车子就能带着人奔跑，一小时能走二十千米左右，能给人们减少很多疲劳，又节省时间，因此很受人们欢迎！
随着科学再发展，人们发明了更先进的交通工具有、摩托车、电动车、汽车、火车、飞机、轮船……真是天上飞的，路上跑的，水面行的.，人们再也不要为出行烦恼和劳累。
小学的作文 篇3
折千纸鹤巨人学校 张睿博 四年级 指导教师：冯志新 今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难了。我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。老师说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了老师的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的'头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔……叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。