实用的动物小学作文[集合7篇]
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的动物小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
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动物小学作文 篇1
通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的'嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！
动物小学作文 篇2
我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。
我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的'一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。
我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。
动物小学作文 篇3
放假了，我和妈妈回到了重庆老家，计划去动物园游玩一番。
走进了动物园，展现在眼前的是栩栩如生的十二生肖石像，那些石像围成了一个圆圈，簇拥着一个“大熊猫”。
我们先去了大象馆，其实我想看大象很久了，以前我都是在电视机上看的大象，今天终于可以看到活生生的大象，看大象深深地吸了一鼻子的水“噗”喷出水溅到了我的衣服上。
看完了雄壮威武的大象，该去看可爱的国宝。大熊猫两个黑黑的眼圈真像一幅墨镜。大熊猫也是千姿百态的，有的懒洋洋的躺在地上，有的闲着无聊滚来滚去，还有的拼了命的吃竹子。
“嘶……嘶”，什么动物发出的声响，当然是蛇了，细长的身体，消息的.脑袋，锋利而又尖尖的牙齿，以及那一滴让人命丧黄泉的毒……迅速矫健般的身手，可以张到130度的血盆大口，我趴在玻璃罩栏上仔细的看着。突然，蛇犹如闪电一般朝我扑来，幸好有玻璃挡住，不让小命难保啊。
动物世界真是千奇百怪，下次我一定还要来。
动物小学作文 篇4
一、我要干活养活自己，工农阶级，虽说天天高喊劳动光荣，但心里却是暗暗叹气不劳动哪才光荣呢，猪不用，成天养尊处优，养的白白胖胖，地主家的干活，阶级层次比我高；
二、生活上我还得自个煮饭，那个苦啊（当然了未来要是运气不好还的伺候河东狮，那就更惨了），穿个布衣，还不许赤果果，要不还被当成有伤风化，直接送有关部门；猪不用，天天别人伺候，饭来张口，吭哧吭哧的，顿顿红烧肉，天天女儿红，那哪是人过的日子么，而且每天还公然穿个皮衣晒天体，彼此坦诚相见，那真是没人问来没人管，物质享受上比我高；
三、家庭方面，咱这也只能一夫一妻制，偶呢最多也只能精神出轨了，也只能幻想是有着万顷良田得地主家得恶少，没事带着狗奴才上街去调戏良家妇女，只是现实中要真这么实践，估计轻则蹲号子，重则小命不保，现实中大多数人呢最多也就在车水马龙处，色迷迷的盯着过往的行人，这练到最高境界，恭喜你，你就成了一名优秀的解剖人体的法医了，眼里不在有人，而是一个身体构造，达到了色就是空，空就是色的和谐统一，但是茫茫人海，碌碌无为之我辈，有几人能够呢，我就做不到，眼里还是人，至于去欢乐场子里混的人，那个似乎纯是生理出轨，虚情假意，格调不高，个人不喜欢；猪老兄呢（此处特指公性）在家畜届俨然是一夫多妻制（好像也不怎么对头就是了，没有什么固定的`婚姻模式，高兴了就在一起了），赶的上阿拉伯兄弟了，（注：此处不表示赞扬阿拉伯兄弟，只是对他们的制度表示好感），爱谁谁，根本无视人间法律的存在，只讲究投缘与否，多么单纯，多么直接，多么有猪性，精神享受上比我高；
四、偶们骑鹤了还的浪费油啊煤什么的都烧了，还的占用土地，很浪费，人家猪兄猪妹就很超脱，舍得一身剐，都拿出来给大家分享了，一点都不浪费，真应了佛家的从那里来就往那里去的意境，多么高尚的猪啊，道德境界上比我高，猪和我比，比完都想哭，猪和我比，比完都想哭。
正因为如此，对猪真是高山仰止，惊为天猪，人生恨不得早相识，金风玉露一相逢，便胜却人间无数啊，自我懂事以来，凡是猪喜欢的偶就支持，凡是猪厌恶的偶就反对，假如需要一种动物来统治人类，我只选择猪，也希望只是猪，ONLYonE ,ONLY YOU--PIG--MAY GOD!OH-YEATH!
动物小学作文 篇5
我家有一只既可爱又淘气的小白狗，它叫小白。
小白贪睡极了。一到中午，它就会找个暖和的地方，无忧无虑地睡起了大觉，不管你怎么叫它，喊它，它都像没听见似的，左耳朵进，右耳朵出，一点也不理睬你。
有一次，在它睡觉时，我偷偷地把它的食物藏了起来，它醒时，找不到了美餐，简直是像热锅上的蚂蚁，又像沸腾了的饺子，心急如焚，“汪汪”地叫个不停，似乎是在喊“我的.事物呢？我饿得不行了！”
忽然，它看见我得意洋洋地走了过来，像福尔摩斯一样，似乎有了答案，便虎视眈眈地看着我，过了一会儿，迅速地跑过来，咬住了我的裤子，拼命地往后拽，我也不干示弱，使劲地往前走，唉，由于小白的牙齿锋利，所以我被它拉了过去。
小白再三“恳求”我，眼睛里露出了焦急地神情，我无可奈何，把藏在柜子里的食物给了它。
小白顿时像找到了家的小狗一般，悲喜交集，好象在说“谢谢你，好主人！”
怎么样，这就是我和小白之间有趣的事！
动物小学作文 篇6
师：昨天，老师布置的作业是什么？
生：背诵《灰雀》第一自然段。
师：我们一起背。
生：有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
师：想想，老师为什么要我们背这一段呢？
生１：因为这一段写的好。
师：怎么好？
生１：写出了灰雀的颜色。
生２：还写出了灰雀的叫声。
（一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。特别是三年级的小学生来说，从学生熟悉的课文着手，减少习作的坡度。以课文内容为凭借，孩子们能在熟悉材料的基础上开始对材料的.积累。）
师：同学们读书很认真，收获也很大。老师这儿有两段话，请同学们比较一下，同样是写灰雀，哪一段话写得好？
１、公园里有一棵白桦树，树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮，叫声也很好听，非常惹人喜爱。
２、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
生１：第二段话写得好，它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的，”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。
生２：“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大，这样写很完整。
动物小学作文 篇7
青蛙妈妈，上个星期六，我和同学们抓走了一只小青蛙，自从那件事以后，我每天晚上都能听到您在叫：“小宝贝，你在哪里？快点回家，妈妈想你了。”这几天，我一直在问自己：你怎么能去抓小动物呢？要是他的`妈妈没有看见他回家，一定十分着急。再说，要是我不见了，妈妈一定也会很着急。
“呱呱呱。”您又在叫了，请不要着急。明天我一定把您的小宝贝还给您。
蚱蜢弟弟们，我曾经抓过你们许多同胞，让你们失去了亲人。告诉你们，他们现在生活的很好，明天，我肯定会让你们家人团聚，我发誓，我不会再抓一只蚱蜢，我还要告诉别人，让他们不再伤害你们。好了，不要哭了，明天你们就可以看到好久不见的朋友和亲人了。
对不起，我让你们受到了伤害。以后，我一定不会再伤害你们了。
小动物们，对不起。我没有保护你们。
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