实用的难忘小学作文5篇(精品)
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的难忘小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘小学作文 篇1
我和 妈妈在电脑上看照片，我看了我以前的照片，那时的我好小唔。我在外婆家的照片最多，我看到了我有闹脾气的照片；吃东西的`照片；学跳绳的照片；还有和小伙伴们一起玩的照片……
那时的我太可爱了，还会摆很多poes，妈妈会给我穿上漂亮的衣服，梳好多好多不同的发型，我感觉真快乐，真想回到小时候。
难忘小学作文 篇2
每当我上课不认真时，一句话就时时响在我耳边：“上课要认真，才能事半功倍啊！”
记得那一天上课时，听着听着，我感到无聊，就把我的铅笔放到嘴里，一会儿鼓着腮用气吐出来，一会儿又用手按进去，我津津有味地玩着。纪律委员向我瞪眼，我却浑然不知。直到我的同桌使劲用胳膊肘碰了我一下，我才回过神来。
下课时，纪律委员走到我身边，伸出食指，“哼哼”地笑了几声，那意思很明显，我已被记上“黑名单”一次了。想起我上课时玩的情景，我的脸“刷”地红了。“不过，有一次改正机会。”纪律委员拉长了声音。我才松了一口气。
上课了，想到有一次机会可以将名字擦去，我赶紧把双手平放在课桌上，目不转睛地盯着黑板。可纪律委员头也不回，我急得手心里直冒汗，不停地祈祷着：“纪律委员啊，快回头看看我吧，我坐得多端正，把我的'名字擦了吧！”可我越这样想，纪律委员好像故意不理我似的，就是不回头看我一眼。我偃旗息鼓，又像被带进了迷宫似的。一把小小的尺子吸引了我，我便不由自主地玩起来，正玩得入迷时，同桌拍拍我，我猛地抬头，看见纪律委员正盯着我，那目光好像在说：“你没有机会啦！”。我连忙坐得端端正正，可纪律委员早已转过身去。
好不容易熬到放学，同学们收拾好书包，像一只只快乐的鸟儿似的跑出了教室，而我只能无可奈何地坐在教室里，等待暴风雨的来临。可老师只轻轻拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“上课要认真，才能事半功倍呀！”望着老师和蔼可亲的面容，一股暖流涌上心头。
难忘小学作文 篇3
祥瑞园小学五年级四班王鹏程
五年级了，要离开小学了，我们能舍得分离吗？不，我们舍不得，教育了我五年的小学，怎么舍得分开。
在教室，语文老师教我们从拼音到课文；数学老师从数字一、二、三教到我们大量的算式；英语老师教我们外语交流
自从范老师接班三年级时就有了班级日志，我们当时四人一小组，分成十二个组，大家可高兴了，东翻翻，西看看。如今，日记已经成了必不可少的班级活动，它记录着我们的童年，我们都叫它黑胖子
还有不到一个月就上初中了，大家并不在意，而是抓紧和小学的同学相处。因为我们上了初中就没有多少见面的机会了，即使有，也不多了。到时候我们五十六人的大家庭也会分散与各个中学。
最后一次运动会，同学们要争夺最后的荣誉，也有人在用同学录保留同学们的信息。这让我想起了入学时的情景：我一开始非常兴奋，又害怕慢慢地，我们认识了大家，开始了小学生活。
当还有一个半月的时间毕业，我们要全力以赴，这样一来，相处的机会就更少了，我们要从现在好好珍惜同学之间的'感情，不要因一点小事而吵得面红耳赤。
我们的小学生活马上要结束，我希望快乐的在校园度过最后的小学时光！
难忘小学作文 篇4
今晚，妈妈带我去体育馆看理查德。克莱德曼和他的中国朋友们的新春音乐会。
到了会场，这里人山人海。我们好容易找到了位置，这时已是满头大汗。大家坐定后，理查德风度翩翩地走上舞台。虽然他的背已经微驼，脸上也多了好多皱纹，但是他依然神采奕奕。伴随着《蓝色的海洋》，音乐会慢慢拉开了序幕。弹奏乐曲时，理查德是忘我的。只见他眯着眼睛，脚轻轻地打着节拍，身体还不由自主地随着旋律摇晃着，完全陶醉在音乐的海洋里。短短的两个多小时，理查德就表演了16首钢琴曲。
我最喜欢里面的《泰坦尼克号》，他把沉船时人们焦急的情节弹奏的惟妙惟肖，一会儿高亢，一会儿紧急，一会儿舒缓，让我的.心随之荡漾。会场上不时爆发出阵阵热烈的掌声。我当然也不例外。理查德不愧是“钢琴王子”啊！
理查德虽然年岁已高，但他却有一颗孩童般的童心。当他弹完一首钢琴曲后，就把他的曲谱送给了台下的一个小朋友。当好多人伸手也想要时，他竟然佯装将钢琴凳子搬起来送给观众。逗得所有人都笑了起来。更有趣的是，在他弹奏《梦中的婚礼》的时候，被一阵蜜蜂的“嗡嗡”声打断了。他拿起身边的一把玩具枪，“啪——啪——”一只“蜜蜂”落了下来，这哪里是只蜜蜂？原来是一个大大的布绒玩具！我们都笑得前仰后合……
时间过得真快，演出圆满结束了。我们恋恋不舍的离开了会场。回想着刚才大师的精彩表演，我暗自下决心，今后一定像理查德一样，好好学钢琴。这个舞台，有一天它也会成为我的舞台。
难忘——“保利之夜”。
难忘小学作文 篇5
一个午后，阳光懒洋洋地撒在大地上，鸟儿在婉转地啼鸣着，景色动人。而我却闲得有些发慌，当我正在发呆时，爸爸叫住了我：“儿子，过来，我们做个实验吧!”“好!”我正求之不得，连忙跑过去一看，爸爸已经准备好了一杯肥皂水，还有一根吹泡泡的管子，咦?这和做实验有啥关系呢?我有点百思不得其解。
“看好了。”只见爸爸吹了个肥皂泡，我一碰便破了，可爸爸却把它稳稳地托在了掌心。我看得目瞪口呆，连忙看了看爸爸的手，上面涂满了肥皂水，我恍然大悟，也往手上涂了点儿，再试一次，果真就被我托在了手心;接着，爸爸又戴上了个棉布手套，我学聪明了，也戴上了手套，准备就绪，爸爸又吹出了个泡泡，那泡泡立刻就像一个富有生命力的小精灵，在爸爸的手掌上欢快地弹跳起来，像是在演着一曲优美的舞蹈，我看得如痴如醉，自己也迫不及待地试了起来，那情形果真一模一样，可好玩了!
“你知道为什么会产生这种现象吗?”爸爸发问了，于是我陷入了沉思：为什么手上涂了肥皂水就能将泡泡托在手上呢?这个问题还相对简单，因为肥皂泡和肥皂水是相同的物质，但为什么戴上手套泡泡便会弹跳呢?问题来了，我的眉头紧锁，一手支着头，一手我指甲弹着桌子。糟了，想不出来，我焦急万分，这时，爸爸那熟悉的话语在耳边响起：“肥皂泡是由什么构成的呢?”“对了!肥皂泡是由水的.表面张力组成，手套是由许多细小的纤维组成，纤维不会影响水的表面张力，因此泡泡就能在手套上弹跳。”问题迎刃而解了，我的心中充满了成功的喜悦与自豪。
这次的实验令我难忘，我不仅收获了许多知识，也懂得了再微不足道的事物，只要去发现，去实验，也能收获很多奥妙哦!
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