美丽的小学作文【汇编7篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的美丽的小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽的小学作文 篇1
这是一个月黑风高的夜晚，屋外的寒风呼呼地吹着，像魔鬼一样地吼叫着，声音凄惨，可怕。月亮也显得苍白，仿佛要被黑云遮住。
我站在空无一人的大街上，路灯一闪一闪的，散发着微亮的光芒，空气一点都没有杂质，整个街上显得很辽阔，乌黑的天空浩瀚无际。这里的房屋都发出五颜六色的.灯光，整个夜景可以用“辉煌”来形容。这不正是我心中的香港的形象吗？我陶醉在这景色当中，接着很快从这当中苏醒，来到我期望已久，儿童的乐园——迪斯尼。里面的米老鼠、唐老鸭热烈的欢迎我，跟我打招呼，他们那可爱、摇摆的样子，使人不得不感到快乐。来到了迪斯尼，当然要痛痛快快的玩，乐园的灯光一打起来，使人感觉黑夜不再可怕，依然是那么绚丽多彩。音乐声已掩盖了寒风的呼啸。就像迷路的人突然找到路一样，也像盲人突然找到了光明，这里的一切都是那么的美好，在无边无际的天空下，忘掉一切烦恼。我漫步在乐园里，看了许多玩的东西：过山车、云霄飞车、摩天轮等等～。还放着缤纷绚丽、五颜六色的烟花。在黑黑的天空中，绽放出一朵朵美丽的鲜花，我很开心、兴奋。我激动地跳上一辆过山车，趴在车上，尽享这难得看到的一道靓丽的风景线。忽然，车开了起来，啊，我突然想到：
“我不敢做过山车啊！”
“喂喂，快起来，一会别迟到了，这孩子又做梦。。”我慢慢睁开了还朦胧的眼睛，我的香港呢？我的迪斯尼呢？我恍然大悟，原来是场梦啊！真是一场甜蜜、美丽的梦啊！
美丽的小学作文 篇2
冬天到了，雪花落了下来。
早晨，打开门一看，白茫茫的一片，地上就像铺了一层厚厚的棉被。虽然花儿谢了，树叶落了下来，但是腊梅、青松、翠竹依然挺拔直立，它们就是不怕严寒，不怕困难的寒冬卫士。雪地上小朋友们都穿着厚厚的棉衣，他们有的跳绳、有的'滑雪、有的溜冰、还有的堆雪人……
冬天的雪景真美啊！
美丽的小学作文 篇3
我的家乡，有一座美丽的桥，那就是长河二桥。
夏天的傍晚，我和妈妈一起去长河二桥玩。长河把老县城和新县城分开了，而长河二桥又把它们连了起来。
我们走到长河二桥上，向桥底望去，河水清澈见底，水中的小鱼儿在欢快地做游戏。水中还有鸭子、水牛、青蛙……有时候会有鱼儿跳出水面。水牛在“哞哞”地叫着，水边的草地上开着很多不知名的花儿，美丽极了！~
这时候，天渐渐黑了。桥上的路灯好像一位位战士，在守卫着自己的家园。远看，长河二桥似一条火龙。在桥上，有的人在散步，有的人在乘凉，有的人在聊天，还有一群小朋友不顾大人的'劝阻，你追我赶着，热闹极了！
这时，雾气出来了。那雾气轻轻地飘着，如仙境般的美丽。妈妈对我说：“我们回家吧！”正当我们准备回家时，忽然，有一列火车从对面驶来，原来，长河二桥上面还有一座火车桥啊！火车里点满了灯，好像来自仙境一般，真像传说里的孙悟空腾云驾雾一样。不过，在我眼里，最美的还是长河二桥！
天更黑了。妈妈又对我说：“我们快点回家吧，你今天的日记还没有写呢！”这时候，我只得恋恋不舍地离开了长河二桥，我真希望时间过慢点，再慢点……
我喜欢长河二桥！
美丽的小学作文 篇4
走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。
走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色队伍，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
好树好花好景致，这是理所当然的.，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗？雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
我的校园，如此之美。
在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切，正应了那句话：景美人更美。
不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任；保护每一株花草树木，是我的义务；与同学们团结一体，是不变的宗旨。
美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月；团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。
美丽的校园，我的家。
美丽的校园，我爱她。
美丽的小学作文 篇5
人人都喜欢美，那一个个美丽的镜头常常令人难以忘怀，但有时，美的背后恰恰是一种残酷。
在这个月光如水的夜晚，我坐在床上，顺手拿起床头上的一本《青年文摘》。在目录中，《审美残酷》这个标题引起我的注意。没怎么会残酷呢?我情不自禁地翻到了那一页，好奇地读了起来。
这篇小短文以叙述的形式向我们讲述了这样几个小故事：在新疆的阿尔金山草原上，拍摄者为了拍摄到藏羚羊奔跑的场面，驾驶着吉普车在后面追赶，却不曾想过藏羚羊是否会撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鸟岛上，摄影师为了拍摄到万鸟齐飞的效果而放起了鞭炮，将正在孵蛋的鸟也都赶上了天空。在美丽的孔雀背后，谁又会知道饲养员在孔雀的食物里加了激素呢?
这一段触目惊心的镜头，竟然发生在我们的身边，发生在美的背后。这些无辜的动物们，在我们享受美的同时，正默默地承受着美背后的痛苦。而我们，“制造”美的人却浑然不知。
掩卷而思，又一个情景浮现在我的脑海中。
在那个暑假中，我们一家去海洋馆参观。在美妙的音乐中，精彩的海狮表演拉开了序幕。它给观众们带来了跳圈、唱歌、握手、顶球、跳舞等节目。那优美、自然的舞姿给人一种美的享受；那灵敏又准确的顶球表演也令人久久难以忘怀。
然而，在人们嬉笑着观看表演的同时，谁又想过它们的苦衷呢?囚禁于孤独时刻围绕在它们的身边。
我仿佛看到小海狮在海洋馆里孤独地游着，不时露出它那可爱的脸，两只圆溜溜的小眼睛东张西望，似乎在盼望着什么……
它会盼望些什么呢?我猜它一定会盼望着回归大海，与亲人团聚，能够在大海里畅游……
可是，等待它的，却依然是一个有限的水池……
像这样“残酷”的故事还有很多，例如：人们为了制作一件美丽的貂皮大衣而夺去了那些无辜的`生命；人们为了得到一件精美的象牙雕，又有多少头大象倒在了猎人那无情的枪口下……
要知道，野生动物是自由的，是属于大自然的。它们并不属于人类，更不属于铁笼。有人以喜爱动物为由，将它们抓起来，养做宠物。这样的爱是否太“残忍”了?难道人类喜欢谁就可以将其锁入铁笼，供人观赏吗?有些人常常误以为野生动物缺吃少喝，时时刻刻都面临着被捕食的危险，很不幸。但实际上，大自然的风刀霜剑是动物生存所需要的。人类盲目地去做自己认为对的事情，把自己的欲望强加到动物的身上，只会将大自然破坏得更为严重。
我们与动物同有一片蓝天，共踏一方水土，我们应该共享一个地球，互不侵犯，像对待我们的朋友一样，真诚地、友善地对待他们。
美丽的小学作文 篇6
我的家乡在重庆，重庆是一座山城。有山就有水，我们重庆有俩条江———长江和嘉陵江。朝天门大桥位于两江交汇处，碧蓝的江水闪闪发光，荡起层层鱼鳞似的波纹。几只黑亮的燕子在空中飞翔。一只只船在江中来回穿梭，把江水划出了优美的五线谱，汽笛声声，不绝于耳。美丽的江面上有一座雄伟壮观的大桥，那就是朝天门大桥。这是世界上最长的拱桥，像美丽的彩虹横跨两岸，看起来十分美丽壮观！它周围的楼房像是在欢迎五湖四海的游客前来游玩。这座桥长一千四百多米，加上引桥有四千多米，主体分两层。上面的一层中间是行车的，非常宽敞，双向各六车道，两边走行人。下面一层双向行轻轨，而且有坚固无比的栅栏在两边保护。桥上的车像一只只小“蚂蚁”源源不断的在桥上行驶，和桥下滚滚的江水相互辉映。
夜幕降临时，桥上的灯都打开了，整座桥变得光彩夺目.熠熠生辉，像银河洒落人间，仿佛那是一座通往太空的桥。
江岸上的楼房.灯光倒映在水中，就像一座海市蜃楼浮现在我们面前，感觉又是那么的遥不可及；五颜六色的灯光映在水面上，像天上的`星星散落在河面上，泛着耀眼的光芒！
我为我的家乡有这么一座美丽.壮观的大桥而感到自豪与骄傲！因为它凝聚了重庆人民的汗水与智慧！
美丽的小学作文 篇7
我的家乡在玉都镇的一个小村子里，那里既没有花草遍地的公园，也没有富丽堂皇的高楼大厦，可我还是喜欢它。
清晨，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空，绸带两头分别系着远处的群山与近处的房屋。“喔——喔——”鸡打鸣了。人们纷纷起床，吃点儿饼子，就去地里了。晨雾给那些野花、野草都添上了一滴滴露珠，便让你觉得闻到了久别的清新。
中午，烈日当空。许多的狗、猫都疲倦地躺在阳光下，眼睛半眯着，享受着这惬意的`生活。农民伯伯没有放下农活去睡午觉，他们带上一瓶茶水，就可以干一个下午。路边的月季、牡丹似乎也被农民伯伯感染了，他们十分精神，在阳光的照耀下显得格外耀眼、美丽、坚强。
村子上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在空中翩翩起舞，在夕阳的衬托下显得分外绚丽多姿。最后一缕炊烟呼唤着人们回归。干了一天活的人回来了，放下农具，简单洗漱后就端起饭碗，坐在自家门口，甜甜地吃起饭来了。
月亮终于上来了，那朦胧的月光，照着整个村子的房屋和树木，像笼罩在一层淡淡的薄雾似的。村里不是传来牛“哞——哞——”声和狗追赶牲畜的犬声，更显示出乡村的安谧与闲适。泥土的幽香荡漾在整个村子里，沁人心脾！
我爱乡村，那里的一切让我流连忘返！
点评：开篇与城市景观的比较，更加衬托出小作者对乡村的深情。按照时间顺序来描写，有景有人，动静结合，把一个充满温情的乡村描绘得如诗如画。选取的景物带着乡村独有味道，比喻、拟人修辞的使用也更添意境。结尾直抒胸臆，首尾呼应。
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