小学的作文6篇(经典)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
一天晚上，月亮高高地挂在天空，我在院子里，仰望着晴朗的天空。我心里异常激动，想：如果我像钢铁侠一样飞上月球那有多好……
哇！我还真变成钢铁侠了！哈，我双脚一蹬，飞了起来。飞呀飞呀，不久，我就落到了月球上。我刚开始观察周围的环境，突然，冷不丁从一座环形山后面飞出了一艘飞船，上面装着各种重型武器，以一秒一千米的速度向地球驶去。
不好，外星人要入侵地球！心里咯噔了一下，便以极快的'速度追了上去，一边飞一边向它们射导导弹。外星人终于受不了这重重攻击了，调转头，顿时，许多大大小小的导弹向我飞来。我一边躲闪，一边继续反击。最后，我不得不使用我的绝技——激光了，只听一声巨响，他们的飞船船毁人亡。
“如今，我们的科技太发达，资源太丰富了，连外星人都要来盗取我们了”我自言自语道。
忽然，我发现我还在院子里。我站起来，月亮依旧那么圆，依旧那么宁静，我拍拍身上的土，迎着洁白的月光，向着远处走去。
这时，我醒了，啊！这原来是一场梦啊。
小学的作文 篇2
12月23日这天是星期天，柳州市青少年的部分学员来到柳州市盲聋哑学校，与盲聋哑学生一起庆祝元旦。我们少年宫的中华小记者也来到此地，为这次活动报道采访。
这是一次特殊的无声的采访，一切都在纸笔中传递，在手势中进行。那些盲聋哑儿童，年纪都与我们相仿。单单从外表上看，他们个个都是四肢健全的人，但是只要走近他们，就会发现他们都是残疾孩子。这些学生他们有的生来就失明，他们非常想看看这个世界的模样；有的学生从小就失聪，他们非常想听听这个世界的声音；还有的学生不能用语言表达自己的情感。尽管如此，他们却丝毫没有抱怨过命运的不公，相信命运是公平的， 正如人们常说的那样，“上帝给我关闭了一扇门，必定会给我打开一扇窗。”他们脸上从容淡定的笑容显得他们的心胸是那么宽广，是那么博大，博爱充溢着他们的'心灵。
我走近他们，与他们近距离接触，使我感慨万千。我们或许已经看惯了那些生活中的事物，把它们想象得那么平凡，甚至是那些壮美的景物。我们应该庆幸上苍给我们一个完好的身躯，让我们用感官感受着这大千世界。
我们可以看，看到巨大的太阳像火球般冉冉升起；我们可以听，听那林中鸟儿的欢唱；我们可以说，倾诉心中的希望和要求；我们可以品，用舌头品味着无味；我们可以闻，让花香沁入心脾。
但是有一天，我们失去了这些东西，你才会发觉它们是如此的宝贵。当一切皆晚后，世界将会沉浸在一片黑暗之中，你会哭泣，你会呐喊，你会感到生不如死。你拼命地想记住亲人的脸庞，日出的壮美，日落的辉煌，鸟儿的鸣叫，鲜花的芳香。但它们都在你的脑海里慢慢消退，你这才发现世界万物是那么的美好。我们应该把明天想象为将要失去这些感官，努力地去使用他们。这样你才会发现一切都那么美好，新奇，才能把自己的感官发挥到最高点。
让我们珍惜生活，珍惜生命中的每分每秒，珍惜上苍赐予我们的感官，好好享受感官给我们带来的感受。
小学的作文 篇3
有人喜欢令人充满温暖的阳光，有人喜欢十分美丽的星光，有人喜欢夜晚的月光，而我喜欢萤火虫发出的萤光。萤火虫又名夜光、景天，属鞘翅且萤科，是一种小型甲虫，因其尾部能发出萤光，故名萤火虫。
记得有一次，我在电视里看见萤火虫成群结队，三三两两，时高时低地飞来飞去，十分美丽，仿佛是上天派萤火虫们来照亮夜晚的大地，也像是一群音乐演奏家。当萤火虫飞到小池边，许多青蛙也跟着萤火虫的.节奏高声歌唱，十分动听。再飞到森林，许多知了也在放声高歌一首。这仿佛就像是一首由动物演奏的优美的曲子。
可是萤火虫对它们的家园的要求很苛刻，萤火虫喜欢在小河边、田野里、等潮湿的地方。可是许多工厂都往河流里排废水，以前干净的河流，现在变得黑黑的了；以前宁静美丽的田野，现在许多田野都洒上了农药。萤火虫都无家可归了。看到这一幕我不禁想到了我们的家园也在受到破坏。
我们的地球资源已经不多了，都是因为那些工人们把树都砍光了，只剩下了树墩了，那些年轮仿佛在责骂人们的罪恶；许多人乱扔垃圾，就算垃圾箱在旁边也不会扔在垃圾箱里；工厂里的那些烟全飞到了天空中，使蓝蓝的天空全被烟给盖住了，就像是被蒙上了一层灰色的纱布。
留住光的故事，留住属于人们的最后一片绿地。所以让我们一起来保护环境，让萤火虫继续为我们照亮夜晚的大地吧！
小学的作文 篇4
语文是优美的艺术，它不单指课本上仅有的几篇课文，或是几个词句、文学常识、几道阅读理解题……语文早已融人生活中，与生活融为一体，它散发出的巨大魅力，吸引着我们走近它，学习它，探求它。
一直以来，我惊讶于那些方方正正的汉字，是怎样连接成优美并富于诗意的语句，于是，我思考着，模仿着，阅读着；我惊讶于我们聪明而勤奋的祖先是如何创造出如此生动、形象的汉字，这时，我崇拜着，炫耀着，自豪着；我迷恋于那些诗情画意、行云流水的文章，于是，我学习着，写作着，进步着。
我从小就热衷于读书，迷恋于文学，每当我阅读名著时，我便忘记了自我，犹如一块海绵、贪婪着吸收知识。
当我阅读《当钢铁是怎样炼成的》时，我知道了做人要有钢铁般的意志来战胜一切苦难；当我手捧《鲁宾逊漂流记》时，我明白了要靠自己的诚实、善良和智慧去创建、开拓；《简·爱》告诉我无论是否富有，是否美貌，都要有美好的心灵，以独特的人格和坚强生活；《假如给我三天光明》使我明白我们所拥有的'一切都是美好的，我们要珍惜每一天，多做有意义的事；《红与黑》则警示我们正义终会战胜邪恶，于连的下场是可悲的，所以待人最好多一些真诚。
语文，像甘泉，像美酒，流淌在心中，语文，你以你独特的魅力影响着我，让我努力向前去。
小学的作文 篇5
我有一个会变脸的爸爸，爸他心情好时，如同晴空万里，心情不好时，如同乌云密布，电闪雷鸣。
记得有一次，我在学校上课，老师要发试卷了，我紧张无比，一看，七十八分，天哪！我的语文试卷竟然只考了七十八分，完蛋了！回家肯定要挨骂了！我怀着忐忑的心情回到了家，一开门便见到了爸爸，我一愣，赶快跑到自己的房间开始写作业。写到一半时，爸爸推门而入，我的.心不禁紧绷了起来。爸爸一进门便说：“儿子，今天发语文试卷了吧，给我看看。”我慢吞吞地拿出试卷，缓缓地递给爸爸。爸爸一看，一个鲜红的七十八分呈现在他眼前。顿时，他脸上的笑容嘎然而止，一脸愤怒地看着我，说：“你怎么考这么低的分啊，怎么对得起我？”我低下头，一脸委屈地看着爸爸。爸爸又讲了十分钟，给了我一记“竹笋烧肉”才离开。我只得继续写。次日，我来到学校，又要发卷子了，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下的。试卷发下来了，希望这次不要考的那麽差啊，我看了一眼，一个鲜红的100正在向我招手，它仿佛向我说：“你成功了，你成功了！”
我蹦蹦跳跳的回了家，不等爸爸问，我便一脸欢喜地说：“今天发数学试卷了，”听完，爸爸一脸严肃地看着我：“考得怎么样？”我高兴的说：“很好，一百分！”爸爸听了，一蹦三次高，一脸兴奋地看着我：“儿子，你真棒！”
这就是我的变脸爸爸，就连小丑也有点比不上他呢。
小学的作文 篇6
才放暑假没几天，爸爸妈妈就又开始了他们的“约束”计划，每天都叫我看书，还说这两个月一过去就要步入初中的学习了，叫我这两个月别玩了，你说他们两个和别人家的爸爸妈妈差别怎么就这么大呢？
别家的大人都是这两个月好好玩，一上学就要认真了，可他俩，唉，现在我的生活被打搅的已经不是生活了，每天早上睡晚了一会儿，就会说我“每次都要睡懒觉，都不知道自己读读书”这就是他门每天都会说的话，听也听烦了，他们时间也记得太准了，我每次看书，他们都看不到，一放下书本，他们就看见我了，就说我一天不好好读书，只知道玩，除了玩还是玩，他们还经常冤枉我，每次家里只要有东西坏了，就好象家里只有我一个人一样，就开始冤枉我，每次我和他们的对话都是这样（提示字大一些的是他们说的，字一样的是我说的）“这个东西是你弄坏的哈”“不是”“不是才怪”“不信算了”“肯定是你”他门就是这样喜欢冤枉和约束我，啊啊啊啊啊，我很想到山上去说一声，不要在约束我了，不要在冤枉我了，我的心灵已经受到了创伤！
我求求你们，不要再让我这么累，不要老是拿考上北大清华的人来和我比，人与人不一样，我也许并没有你没想得这么好，我有我自己的'想法，我想学体育，考体尖，这是我的想法，我还记得在我5年纪的时候，我们大江小学的吴老师就叫我去练习田径，可是妈妈您就在那时候就开始约束我了，说我现在要以学习为重，不能三心二意，要专心致志的学习，其他的什么也不要想，但练体育，一直以来这些都是我的梦想，我恳求你们不要在约束我了！我受不了了！
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