我们小学作文300字

我们小学作文300字集合10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我们小学作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们小学作文300字 篇1

　　对于许多同学而言，画画是一种枯燥乏味的事情，可我们班却有一个能把画画“活”的人。他就是绘画小能手—刘子恒。

　　刘了恒瘦瘦的，一双乌黑发亮的大眼睛像两颗黑宝石一样烔烔有神。也许这就是画家那一双善于观察的眼睛吧！

　　一次上美术课，老师让我们画一位同学的肖像。我画好了轮廓，感觉很好，便沾沾自喜起来。可当我经过刘子恒身边时，不禁怔住了：他握着笔，一条条优美的线条在纸上不断地闪现，不一会儿，一个同学的脸便跃然纸上。我不禁赞叹起来：“画得真漂亮呀！”刘子恒没有在意我的夸奖，继续绘画。从他的大眼睛里，放射出异样的光芒，他的手在纸上不停地滑动着。他时而点点头，时而又微皱眉头拿起橡皮……他是那么专心，好像世界上就只有他一个人似的。不一会儿，一位同学在刘子恒的`笔下，栩栩如生，好像真的一样。

　　刘子恒是我们的宣传委员，黑板报上那些惟妙惟肖的图案都是他一个人画的。无论多复杂的画他都能画得形象逼真，每当有老师来我们班时，都会被刘子恒的画吸引。

　　刘子恒，你真是名副其实的绘画小能手，希望你长大后能成为中国的凡高，为祖国争光！

我们小学作文300字 篇2

　　我从包里掏出公交卡，等待着717路公交车的到来。

　　车来了，我刷了卡，坐在了最后一排。窗外的风景在后退，渐渐的.一段段往事出现在我的眼前。

　　“叶家宅路，到了。请准备从后门下车，开门请当心……”车里的喇叭打断了我的思绪。下车后，我继续步行，根据QQ里的信息来到一个名叫“西部俊园”的小区门前。只见门口站着一群熟悉的人！一看，呀！涵宇也在人群中！我上前拍了拍涵宇的肩，“吓死我了！”“嘻嘻”我笑到。“慕斯，你最近还好吧？”“嗯，当然好！”桓蝴突然插嘴：“呵呵，慕斯小蛋糕，好久不见哇！”“嗯嗯！”“好了，好了，别玩了。”聚会主办萨伊嚷道：“走了，走了。”

　　“是的！船长！”我们异口同声地说。

　　“冲啊……”萨伊还像一个小孩一样啊。

　　我们朝着饭店的方向前进！

我们小学作文300字 篇3

　　作为二十世纪最伟大的物理学家和富于探索精神的哲学家，思想家，他被人们当作智慧，理性的象征，他为人类留下了很多，很多；他作为哲学家和思想家，在世界观，人生观，道德观，宗教观等诸多方面提出了精辟见解，留下了许多启迪人们的思想财富。

　　他是一位不倦的伟大探索者。狄拉克所说；“爱因斯坦的工作从根本上带有开创性的特征。他从意想不到的方向打开新的思路，他创造了奇迹。”他作为物理学家和科学家，在诸多领域树立了科学的里程碑。他创立的相对论，震撼了经典物理学的大厦，像光彩夺目的火箭在物理学上空划出了一道强烈的光泽，照亮了广阔的`物理学未知领域。如果没有爱因斯坦，原子能发电站，宇宙飞船，今日的科学文明时代，或许还在探索中。他作为社会的一位成员，人们把他称为和平和自由的伟大战士而他自己渴望成为一个世界公民。

　　他坦诚 ，极富正义感，对邪恶势力从不低头；他具有很强的人格力量。如波普尔所描述的可以这样说；同他在一起感到很自在；不能不信任他 ，不能不无保留地信赖他的直率，他的和蔼，他的判断力，他的智慧和几乎是孩子般的天真。

我们小学作文300字 篇4

　　今天，我们全班一起春游了。你们知道我们有多严肃、多快乐吗？

　　我们在那里排好队，上了车，同学们一路上都在那里高高兴兴地说着话，快快乐乐地唱歌，我也不例外。物我们第一个站就是去烈士墓纪念碑那儿。

　　我们到了烈士纪念碑那儿，之后我们排成了四行集会队，上了最高层。因为我们是要献诗歌的，四一班也是。扫墓开始了，一位同学说了几句先锋的伟大事迹，就出队旗了。然后，各班的拿着队旗的人就挥动他手上的旗。主持人又说了几句话，之后就到我们四年级的`同学献诗歌了：“为什么……”主持人就和我们全校同学说： “争当……”然后就是退队旗，扫墓结束了，我们恋恋不舍地离开了纪念碑。

　　我们举行完扫墓，就去荔枝文化乐园进行春游活动。之后，我们跟同学们散开了，我们全班有五个小组，每个小组8人一组。我们一起去玩碰碰车，小彬就坐在我后一辆的碰碰车。我行驶得很慢，小彬就非撞我不可，我被他撞得头昏脑涨，终于停下来了。我们又一起行动了，无论怎么样，我们都是在一起了。旅游完毕，我们就回学校了。

　　啊！今天真是一个既严肃又高兴的日子啊！

我们小学作文300字 篇5

　　今天早上陈老师进教室的时候，戴着墨镜，同学们都觉得很奇怪，因为她从来不戴墨镜，也许是阳光下太刺眼了，可是陈老师教室一直也没摘掉墨镜。

　　下课了，我才看到陈老师摘下墨镜，揉揉眼睛，看着远方。我这才发现，她的左眼起了一个包，肿得厉害。可能是被蚊子咬的.吧。中午，陈老师还是照样中餐管理。

　　看到同学边吃饭边讲话，她便语重心长地对我们说：“吃饭不讲话，容易呛着，要注意，快点吃。”吃完饭，她没来得及休息一会儿，不顾自己的眼睛不舒服，就指导同学订正作业，她耐心地对一位同学说：“这句话还不行，先造在纸上给我改，再抄在〈〈课堂作业〉〉上。”接着，她又跟另一位同学说：“这个字在田字格中的位置不对，语文书翻开来照样子写。”陈老师今天带病上课，同学们都很认真，我相信陈老师的眼睛会很快好的，健健康康地给我们上课。

我们小学作文300字 篇6

　　我今天做了一个“木头人”游戏，规则是表演“木头人”的那个同学不能说话，不能笑，不能动，不能叫。由同学来逗他，看谁做得最好。我心想：“这么多要求我可不可以做到呢？”算了，试试看再说吧！

　　游戏在同学们的欢呼下开始了，同学们像火箭一样的伸出了右手，老师被同学们的热情吸引了，也不知道叫谁好了，我幸运地被老师叫了上来，我把双手插在了腰边，第一个同学上来时做了一个搞笑的动作，没有把我逗笑，接着第二个同学上来，他来了一个非常搞笑的嘴巴动作，我终于支持不住了，哈哈大笑起来，直笑得满头大汗。游戏就这样在同学们的笑声中结束了。然后我们得到了老师的'奖品，我非常开心。

　　哎，今天的游戏真有趣，下次还想再玩一次，我争取下次要当一个真正的“木头人”，给老师和同学们看一下我的威风。

我们小学作文300字 篇7

　　早上，邵老师从柜子里神秘地拿出了一个又大大圆的大橘子。是玩橘子吗？不是。是吃橘子吗？也不是。邵老师是让我们写有趣的游戏，这个游戏叫“顶橘子游戏”。

　　游戏的规则是：把橘子放在小朋友圆溜溜的额头上，不能耍赖——把橘子放在眼眶上。从门边走到讲台边就算赢了，橘子如果中途掉了就输了。

　　邵老师点到了胖乎乎的小芝，小芝兴奋地跑了上去。她扎一个“马步”，仰着头，紧张得嘴巴也张得大大的，好像要把橘子吃掉一样，然后邵老师把橘子小心地放在小芝的额头上。

　　她起步走了，一开始，她像一只小鸭子似的'，还挺着胖胖的小肚子，非常吃力，大家都为她加油喝彩，后来她在大家的鼓励下越走越顺利。但当她离讲台还有一步的时候，只听见一片“哎呀”的叫声。原来橘子从她额头上滚了下来，还好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否则橘子掉到地上就会被摔烂。同学们从惊险中回过味来，快乐地拍起了小手。

　　小芝虽然输了，可是从她的脸上可以看到很开心，她可能在想：我这次虽然输了，但我给大家带来了欢笑。

　　通过表演，既让我们笑了一场，又让作文写得更具体、生动。这真是一次有趣又有意义的游戏呀！?

我们小学作文300字 篇8

　　我们家的“开心果”有两个，一个是我，另一个就是我的表妹元玉鑫。

　　她十分可爱，有一双水汪汪的大眼睛，留着短发，笑起来，嘴边就会有两个甜甜的小酒窝。我们俩的感情也十分的深。

　　她十分的爱笑，有一次，我逗了她一下，笑的她，倒在地上打起滚来，一边滚一边笑，笑的声音在楼下都可以听见。

　　还有一次，我给她讲了一个笑话，她还没听完，就开怀大笑起来，把奶奶和爸爸都吵了起来，她还大笑不止。

　　她还十分爱唱歌跳舞。有一次，我说“你跳个舞吧！”她点点了头，我打开音乐，她伴着音乐翩翩起舞，跳着动人的舞蹈，我又说“再唱首歌吧！”她又点了点头，唱着悦耳动听的的歌我被深深地迷住了，她唱完了，可我还陶醉在那动听的歌曲之中。

　　她是个活泼的、开朗的女孩，一天比一天懂事，她还是个爱学习的.女孩，要求学习要更上一层楼。

　　她是个活泼开朗、懂事大方、乐于助人的女孩，她就是我的的表妹——元玉鑫，一个可爱美丽的女孩！

我们小学作文300字 篇9

　　夏天来了，荔枝飘香，又到了包粽子的节日了——端午节。

　　每到端午节，我们一家人就会很忙碌，妈妈一大早就去市场买做粽子的`材料，有苇叶，有粽绳，还有米糯米，五花腩，虾，莞香腊肠，咸鸭蛋等等。

　　首先，用盐、白糖、酱油、生粉腌制一下五花肉，把糯米清洗干净沥干，再把腊肠、咸鸭蛋切块……一切准备就绪，可以开始包粽子啰！我拿起两片苇叶拼在一起，叠成漏斗形状，再用勺子盛起一些糯米放在漏斗上面，把五花肉、虾、腊肠放在糯米上面，然后小心翼翼把它们包了起来，最后用一根粽绳子在粽腰处扎紧打结，可以做成三角形，也可以做成长方形。做好后，马上把粽子放在电高压锅上煮，看着锅里大小不一，形状可爱的粽子，我开心极了。

　　大约30分钟后，锅里飘来了浓郁的粽香味，我知道，粽子熟了！耐心地等了几分钟，待高压锅里的气雾慢慢散去后，便迫不急待地打开高压锅，把粽子从一层层苇叶里剥了出来，糯米杂夹着苇叶和五花肉的香气扑面而来，我吸了吸鼻子，哇，太香了！

　　人们为什么要在端午节吃粽子呢？原来，吃粽子是为了怀念伟大爱国诗人出屈原，在这一天，人们都会通过吃粽子来祭奠他，表示对爱国英雄的怀念和崇敬。

我们小学作文300字 篇10

　　在毕业的时候，我该用什么表情去面对

　　在离别的时候，我该用什么语言去表达

　　在思念的时候，我该用什么感情去怀念

　　在难过的时候，我该用什么心情去遮掩

　　我不知道，我也不想知道，不想去知道这有多么痛苦，不想去明白这份感情有多深

　　时光倒流逆转，我愿六三班有永恒时光

　　毕业

　　我们都会彼此高兴

　　我们都会相互庆祝

　　可是

　　每个人的心里

　　都有一份藏在心底的感情

　　对班级的感情

　　每个人都有

　　只是埋得太深、太深

　　毕业的人

　　应该能体会到

　　这是隐藏着的

　　只要你想到了

　　把它挖出来

　　才会痛到脚跟

　　这是隐形的痛

　　毕业的人还知道

　　大家在分道扬驰的时候

　　总是会有眼泪

　　至少也在心里流泪

　　至少在头脑的.深处

　　有一种东西在生根发芽

　　那就是毕业的人的痛苦所在

　　偶尔去聚聚

　　用手机去聊聊

　　这都是毕业后的人

　　会做的事

　　我不想毕业

　　也不想长大

　　我想念与我度过了许多天的同学

　　我想念童年与我一起玩耍的朋友

　　但是毕业

　　它就像命运

　　你一定会选它

　　虽然你也不愿

　　它就像流水

　　不经意的时间会把它磨去

　　没毕业的人

　　珍惜这段珍贵的时光吧

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