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小学生科学公开课作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学生科学公开课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生科学公开课作文1
“我想做一名科学家”，这句话就像一粒种子，深深地埋藏在我的心里，渐渐的生根发芽。而那小小的嫩芽，正是我实现梦想的开始。
科学家是一个伟大的职业。他们既要有坚持不懈的探索精神，也要有甘愿为国家付出生命的献身精神；他们既不能因为遇到困难而半途而废，也不能因为实验太危险而畏惧；他们不断在做的是探索、实验和创造……我们一定不会忘记：钱学森、邓稼先、于敏这样伟大的科学家，正是有了他们，我们今天才能在教室里安静的'上课，快乐的学习。我想做一名科学家，做一个像他们一样的人！
科学家就像太阳一样默默无闻，他们给予人们温暖，而人们确很少提及他们。即使这样，我也要做这样的人。不是为了虚荣心，更不是为了钱财，而是我想造福他人，用我智慧的大脑和勤劳的双手造福他人。我会发明一种比航母更厉害的武器，让我们的国防更加坚固；我会发明一种比汽车更智能的交通工具，来方便人们的生活和出行；我会探索一些更深奥的知识，供学生们学习。我想要做的一切的一切，都是想让人们过上更加舒适安宁的生活。我想做一名科学家，我想实现这一切！
我在一年级的时候脑海里就有了这样一个目标，我努力学习，积极向上。一直以来我的成绩都很好。可是到了五年级，我有点力不从心，每当这时就会有一个声音在我耳边响起“你的梦想可是当一名科学家，科学家是不会半途而废的，遇到挫折也不会被打败的。”正是因为这句话一直激励着我，我才会更加努力地坚持下去！
“我想做一名科学家”。嫩芽正在成长，不论艰难险阻，不论风吹雨打，都阻挡不了我向上的决心。当嫩芽长成参天大树之时，也就是我梦想实现的时候。
小学生科学公开课作文2
一天，妈妈说：“咱们一起动手做个小实验吧，做实验不仅能提高我们的动手能力，也能提升我们的思维能力。”就这样，我们开始了快乐又有趣的小实验。此时的我，兴奋得像一只活泼乱跳的小兔子。妈妈问：“如何将一杯可乐平均分成两杯份量相等的`？”
我想了很久，绞尽脑汁，还是想不出来。我心情很沮丧，就像漏了气的气球，连连摇头。就在此时，妈妈轻轻地刮了我的小鼻子，搂着我，对我说：“添一，你还记得之前妈妈给你阅读过的课外书吗？有关于大气压原理的那本书？”经过妈妈的提醒，我恍然大悟，想起了，我曾经在课外书看过大气压的原理，可以运用书本里的知识。
此时的我斗志昂扬地准备着需要的材料，所需要的材料有——两个一样直径的杯子、一根吸管、可乐。就这样，我小心翼翼地将可乐倒进杯子，生怕把可乐倒撒了；接着轻轻地将吸管的两头放进杯子中。咿，怎么回事啊！吸管居然没有在工作，而是安逸地躺在杯子里。
哎，哎，此时此刻的我就像坐过山车一样，心情一下子掉进了深谷，本以为能一次就成功的实验，居然没有想象中的那么简单。“哼！我不弄了。”我沮丧地嘟嚷着。
妈妈看到我在发小脾气，赶紧过来安慰：“添一，做任何事情，不可能每次都成功。成功的人都是勇于尝试，别灰心！来，妈妈给你去搜一下小视频，你就会明白你失败的原因了。”听了妈妈的话，又重启了我的斗志。
看完小视频，我知道该怎么去做了。首先，把吸管放进有可乐的杯子中；再把吸管折弯放进另一个空杯子里面，当可乐超过吸管弯曲处，通过吸管里的气压把可乐挤过去；这样就能准确的平分可乐了。哇！成功了，妈妈，我成功了！我高兴地跳了起来。
我觉得实验千千万，还会有很多实验等着我们去发现和探索，让我们好奇心的种子发芽吧！
小学生科学公开课作文3
同学们家中应该都养着很多植物吧？这些植物起到了净化空气、美化环境的作用。就拿我们家来说吧，自从养了很多花花草草后，每天的空气都清新宜人，但毕竟，他们不是机器，他们需要水分和养料，这时候，麻烦来了，由于缺乏相应的种养知识，把喜水的植物旱死或者把不喜水的淹死，这种情况时有发生。
为了避免这种情况，我想设计一种植物土壤探测仪，这个仪器就是专门用来检测植物所需水分以及养料的。
植物土壤探测仪外形像一个锥子，只是顶部的面积稍大一些，上面装有一个液晶显示屏，而“锥子”的尖儿则是一个探头，只要把它插进土壤，它就可以测得该土壤的干湿程度并显示在屏幕上。有的同学可能要问了，不对啊，你只知道土壤的干湿程度湿远远不够的'啊，还得知道这个植物处在如此湿度的泥土中是否合适，酸碱度是否合适？这个问题问得好，这就引出了探测仪的第二个功能——查询。
探测仪里储存了上万种植物的资料，从南美到非洲，从渺无人烟的沙漠中的仙人掌到太平洋上的孤岛中的奇珍异草。除了一些早已绝迹的植物外在这个探测器上都能查到，并附有简介以及适合其生长的土壤干湿酸碱程度和养分需求。只要你把花的名字或照片输入，再把探头插入泥土，保持三秒钟，听见滴的一声，显示屏上就会显示出土壤的各方面指数，与数据库中适合此植物生存的参数进行对比从而得出土壤缺乏某种物质的量以及还要增加多少，从而对主人提出相关建议，而主人只需动手添加就行了。
虽然这个探测器现在制造还有些困难，但我相信，只要努力，这一切不是梦！
小学生科学公开课作文4
科学，奥秘无穷。显微镜下的“秘密”，就让我情不自禁地惊叹。
今天，周老师为我们准备了一份“神秘大礼”——显微镜。初见显微镜的我们惊叹不已，个个激动地像兔子一样蹦来蹦去，因为即将领略到一个陌生的世界。
我从小就对科学十分好奇，总是想象长大后一定要拉开科学世界的帷幕，打开科学的那扇大门。从触摸到显微镜的那一刻，我的心就似乎飞向珠穆朗玛峰的山尖，心里有说不出的高兴。
我调整显微镜，正对阳光。我又精心挑选了张蛙卵的切片，放入显微镜下，那一粒粒粉红色的小点映入我的眼帘。我仔细端详了一番，无数的粉红色小点在阳光的映照下闪闪发光，多么纯净，如同仙境。那“房子”呈六边形，密密麻麻地挤在一块儿，令人眼花缭乱，让我数不胜数。我目不转睛地盯着切片，切片上的蛙卵似乎在变化着，有的像一个个鲜活的小生命在我眼前蹦跳着、奔跑着，有的像一位位智慧的老者向我诉说着科学的秘密和自然的奥秘……
渐渐地，我竟看得入了迷，显微镜下的“秘密”让我久久地沉浸在科学的世界中。调皮的我，还将手指放进显微镜下：手指上的皮肤如同蜿蜒起伏的山地一样，凹凸不平，它似山丘，又似田野。手上的纹路在显微镜下，如同仙草一般，郁郁苍苍地布满了“山丘”。我又仔细地瞧了几眼“仙草”，“仙草”与其说是草，倒不如说是“竹子”。可那“竹子”却没一点叶子，好像是哪只贪吃的`熊猫来过一样。小小的手指在显微镜下竟如此广阔，指纹似漩涡一般，把我卷进了显微镜之中，让我探索其中的秘密。我犹如灵魂出窍，呆呆地盯着显微镜。后面的同学看我呆如木鸡地站着，便拍了我一下。我猛地打了个激灵，过了好久，才从科学的怀抱中挣脱出来。
阳光下的我正思考着科学的奥妙和显微镜下的秘密。我低头看了一眼泥土，思考着，思绪已变化成一只白鸽，振翅高飞……
小学生科学公开课作文5
科学是人类的成长之门。
是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发与好奇……科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验：将一个杯子盛满水，用之盖住杯口，然后把杯子倒过来，水却不会流出来……我觉着这根本不可思议，一张薄薄的纸，怎么会托起一个杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的'道具，倒上水后倒了过来。我细心的看着纸，明显的看到水在杯子里一动也不动，但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了，万一它小小的身子挺不住怎么办呢？我的心开始紧张起来，我更仔细的看着杯底这么长时间过去了，但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了，好累呀！这张薄薄的纸挺住了，我太开心了……我把这件事告诉了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们，我跳进黄河也洗不清了呀！不行我一定向他们证明我没有骗他们。
于是，我又在他们面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做错……“哈哈，真是功夫不负有心人呀！”我终于成功了，家人们都感到不可思议，哈哈！
科学，是要我们发现的，只有一双爱观察的眼睛，才能发现科学；还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……
小学生科学公开课作文6
是谁为人类开启崭新的时代？是谁为人类的便利而不断思索，甚至苦恼？是谁在严重的疾病中为大众们研发疫苗及解药？那就是我梦寐以求的职业以及梦想——科学家。
从小父母总是在我旁边叮咛我要多看书，于是我就变成了图书馆的常客。每当我拿到一本好书，我就会静静地坐在角落细细的品味，沉溺于书香世界中。有一天，我在家中“壮观”的书架中瞥见了一本厚得有如字典一般的科学书。一开始，因为太厚，加上对科学的偏见，我没有任何兴趣。但爸爸却说那是他珍藏已久的好书，强烈的建议我一定要读读看，我只好心不甘、情不愿的翻开那本尘封已久的科学书。一翻开，我就被那奥妙的原理深深吸引了。虽然有些原理不懂，需要一些努力，但这本书却从此开启了我美好的梦想。
但好景不常，这本书不见了，我非常伤心、失望，觉得再也找不到同样能引起我兴趣的书。直到有一天，妈妈送给我两支音叉当作生日礼物，并教我“共鸣”这个原理，后来又不断鼓励我不要放弃科学，且继续帮我上科学课。在妈妈不厌其烦的教学下，我慢慢拾起对科学与实验的热忱，向我未来的`梦想迈进。
我最崇拜的科学家—伽利略，也是面对挫折，坚持真理的伟人啊！当时伽利略为了证明“太阳绕着地球转”这个理念是错误的，他发明了高倍率的望远镜，天天在空旷的地方观察天体。证实以后，他不但没有受到人们的赞赏，还被判决终身监禁。但他并没有放弃真理，在他的监禁期间中，他撰写了“新科学对话”，为后人开启了一条真理之道。伽利略对真理的执着，使后人不再沉浸于错误的理念；他的毅力，值得人们学习；他的勇气，值得人们效法；他的成就，值得人们赞赏！
至今，我还在持续的上妈妈的科学实验课，我希望我能渐渐的进步，以后当上满腹经纶的科学家，像伽利略一样，为社会尽一份心力，为人们造福。这就是我的梦想！
小学生科学公开课作文7
人类生活在社会上，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的志向，因此他们所选择的职业也各有不同，而我却希望当一名科学家。
假如我是一名科学家，我要发明一种功能多体积小的纳米手表。它的功能就像电脑一样，却比电脑还要高科技。它可以帮你上天。只要你想像小鸟一般在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔，那么你就可以跟它说一声：“手表，手表，给我一双翅膀，我要飞翔。”它就会变成一双翅膀，让你插上它，那你就可以飞啦！看，是不是很有趣呢？对了，我还有一个小秘密告诉你喔，其实它不仅仅可以上天，还可以下海、下地，就连下地狱都可以喔。我想你该不会真的想下地狱吧！那你的一生就真的完蛋噜！因为你只要下了地狱，那阎王爷就不会让你上来噜。
假如我是一名科学家，我要发明一种高营养的食物，使人们吃了就可以几个月不用进食。但也不会因此而瘦下来，它可以帮你保持像平常人一样的身材，而且非常的`苗条。那么世界上就不会有饥民了。
假如我是一名科学家，我要发明一种廉价而且能调节冷暖的衣服，使人穿了在炎热的天气里也会感到一丝清凉，在严寒的天气中也能觉得像春天般的温暖，使贫穷的人们免受寒冻之苦。
假如我是一名科学家，我还要发明一种能帮我们遮挡风雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防震的移动万能屋。从此天灾人祸便不能伤害人类了。
看，是不是很有趣呢？其实不仅仅要说，记得还要做。你的理想是什么呢？请把你的理想告诉我！让我们的理想之翼飞吧！并自信地对自己说：“我要飞得更高。”
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