小学的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
在所有的课程当中，我最喜欢语文课，那你就一定会问我﹕“你为什么喜欢语文课，语文课不是很枯燥吗？”
我原来是害怕上语文课，不喜欢星期四写作文，也不给我们上活动课，我们都快烦死了，但是我们上五年级的时候换了一位语文老师——郭老师，就是这位新的老师改变了我的想法。
那是一个星期四的下午，我们都一个个垂头丧气的到了班里，心想﹕郭老师一定和马老师一样又让我们写枯燥无味的作文了，一想到这里，同学们更是无精打采。可是上课了，我们改变了这个想法，郭老师和马老师不一样，她让我们设计黑板，让我们开一个看书有害无害的辩论会，一节课下来，我们每个同学的脸上都带着笑容，而且还知道了应该看哪些书，哪些书不能看，一连几回作文课都是那样，也让我这个一看见语文课就头疼的人也爱上了它。
还有一次，语文老师利用作文课的时间，给我们开了一个讲历史故事的`天堂，让我们在听的基础上更多的认识了故事里的那些人物，而且老师还给那些讲历史故事的同学照了像，我们都十分高兴。
我最喜欢语文课，因为语文老师风趣、幽默，更重要的是我们在快乐中学到了更多的知识。
小学的作文 篇2
听了这个名字，大家一定很奇怪吧！你肯定会问：鸡蛋怎么会不碎呢？开玩笑的吧！其实，这是真的，要想听呀！这还得从我5、6随的时候说起……。
当时，我还小，不知道鸡蛋为什么会捏不碎。于是，便去问爸爸，而爸爸确不直接告诉我答案，反倒让我自己做实验来弄明白为什么鸡蛋会捏不碎。
我从冰箱了拿出了一枚鸡蛋，双手使劲儿往里挤，可是鸡蛋还没被我捏碎，我心想：还是先洗洗一回再捏吧！于是，便对爸爸说：“我休息一会儿，等有力气了再来捏。”说完，我便去休息了。
时间过得可真快，不知不觉便已经下午了。我又拿起那枚鸡蛋，开始挤。
我扎好马步，拿起鸡蛋喊：“一、二、三、挤。”可是鸡蛋还没有动静，甚至连个缝也没有，我不得不再次问爸爸。爸爸说：“鸡蛋是一个圆形，当你捏它时，它便把力量分布到各个部位上，这样各点受到的力就大大减小，因此不会碎。”
原来小小的'鸡蛋，也有这么深的学问啊！
小学的作文 篇3
迈着轻盈的步伐，来到秋天的乡下。我的老家在狼城岗，那里一年景色如画，春天的田野是最好的，夏天的荷花是最漂亮的，……但是，我依旧喜欢那秋天的风景。
老家的院子很宽敞，进入大门首先会看到一棵参天大树，它长年守护在这里。旁边是一个鸡窝，那是鸡下蛋的`地方，一天至少会有十几个鸡蛋。
门前有一棵石榴树，那棵石榴树每年秋天都会结很多果子。果园里的苹果也成熟了，孩子们约定在一天一起去爬树摘果苹果。
田野里玉米地里的玉米也成熟了，从远处看这些玉米梗就像一个个高大的士兵！田野里一望无垠的稻田，像一片金色的海洋。如通过给大地穿上金色的衣裳。纺织娘在树上不停地唱着：“织，织，织，织啊，织，织啊，织，织啊。”那歌声赛过吹眠曲，人们甜蜜的进入了梦乡。
我家乡的秋天，它就像是连绵不断的画卷，会让你走进那充满诗情画意的乡下！
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