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小学的作文

时间:2023-11-07 09:09:45 小学作文 我要投稿

小学的作文(汇总4篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学的作文(汇总4篇)

小学的作文 篇1

  老师,您如果是天上发光的月亮,那么,我们就是围在您身边的星星;

  老师,您如果是那片蔚蓝的天空,那么,我们就是在空中翱翔的小鸟;

  老师,您如果是一条清澈的'小溪,那么,我们就是与溪水磨擦的石头;

  老师,您如果是无边无际的大海,那么,我们就是在海底嬉戏的鱼儿;

  老师,您如果是那金黄色的海滩,那么,我们就是那一颗细小的沙子;

  老师,您如果是一棵高大的绿树,那么,我们就是树枝上的绿色嫩芽……

小学的作文 篇2

  人的一生是不可能一帆风顺的,生活是不能没有挫折的,不经历挫折的树永远不能成材;不经历挫折的鸟永远不能征服天空;不经历挫折的人生又如何发挥出自身的价值呢?

  记得小时候,我妈妈买了一盆花,它娇小玲珑,让人爱不释手。一天傍晚,天空中乌云密布,仿佛要把大地的一切吞噬,不一会儿,豆大的雨点砸了下来,在屋檐上,池塘里,奏出激昂的.乐章,雨点越来越密,很快笼罩了整个城市。我想,完了,那盆花那么弱不禁风,肯定会死掉。第二天,我起了个早,去看那盆花,我惊讶极了,它在接受了风雨的洗礼后,更加的娇艳欲滴,在暴风雨的夜晚,它以它娇嫩的身躯顽强地与风雨斗争。这场风雨令花倍尽挫折,花却更加美丽。

  乌云遮住了晴空,秋风吹落了枯叶,寒冷冰封了大地。而挫折将我们变成阳光,射穿乌云的禁锢,将我们变成春风,吹醒了枯树的生机,将我们变成小草,钻破了大地的寂静……

  有句俗话说得好:“玉不琢,不成器。”不经历挫折,怎么能成为栋梁之材呢?只有经历了挫折,人生能才更加富有意义。

小学的作文 篇3

  春,你来了吗?春是什么样的?春是蛇儿停止冬眠游啊游;春是青蛙蹦蹦跳跳呱呱叫;春是桃花盛开迎风笑。让春的气息改变我们,脱下厚重的棉袄,穿上多彩的毛衫。啊!春姑娘,你真好!

  春,你使我快乐无比,因为春天不再冷,能让我的心暖融融。金色的迎春花送我进春,雪白的梨花带我飞舞,就连懒洋洋的小动物也蹦蹦跳跳!

  好想成为春天的一物,能更好地感受春天的美。想成为路边的小草,慢慢地探出小脑袋看看世界的.奇妙;想成为美丽的小花,在风中快乐地起舞;想成为坚强柳树根,尽情地汲取大地的营养;我还想做自由自在的小鸟,看着柳树发芽,看着桃花怒放,看着梨花盛开,看着柳絮漫天飘洒,看着蝴蝶双双对对;让春风使柳枝飞扬,看着它美丽的舞姿感受春!

  春雨绵绵下,春雷不断打,即使是晚上,我也愿意在窗前静静地看着它,细细的聆听它!让春的气息融入我的体内,让蒙蒙春雨带走冬,让春风春雷带走骄傲的梅花!

  我希望春天不要走,让我能天天感受春天带着花香的味道,让夏天的栀子花不再开放,炎热的夏天不再来临!

  春,你来了,你真的来了,我看见皑皑白雪慢慢融化,看见坚冰化成清澈的流水,看见玉兰花儿婷婷玉立,不再是枯枝败叶,处处洋溢着春天的繁华!

小学的作文 篇4

  桥一直充盈着幻想,也许这一直是我的认同。直到我在无意中在那我一直有的崇拜的internet上留览了那令人后悔的“桥的博课”,我心中的梦才被推翻。

  无意中失去的的确是可抱憾一时,望望那久经风霜的我以往的崇拜者,有点兴奋,我终于告别了以前的“它”。 往日的风雨,往日的樱花依然那样的.婀娜,靠在那映有幽幽之青的桥栏上,无意中触动了尘封的“历史”,无法不去回忆它。气象万千,的确可以谅解几分,但这速来的乌云却无比是几滴趋化剂,随迎而出的历史无疑又是那无形中的摧食者。望望那远出的青山,有几分满足,“一花放过一花陶”,也许正如此了。溪水稀稀之际无意中望见了那久别的樱花草,弯下腰 ,无形中触碰了她那婀娜的嫩叶,由几分飘飘然。 抬头望见那早以失去了光泽的红衫,回忆他也许是打趣之是吧,每每遇见“喜事”。我几乎都是拎着我那久藏的“红色悻然”在那上望着他在早以陌生的纸上随笔涂着,后不时是抱着自己的“佳作”,心里不意声声作乐。

  来了的,不惊有几分陌生。夕落之际,该来的以无意已尽。拍落身上的尘埃,又该告别了。

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